Este documento presenta una secuencia didáctica para la asignatura de historia en el cuarto grado de primaria. La secuencia se centra en ubicar temporal y espacialmente el proceso de independencia de México y cubrirá temas como elaborar una línea de tiempo de los principales sucesos de la independencia, trazar en un mapa la ruta de la guerra de independencia, y elaborar un esquema de las causas internas y externas de la guerra de independencia. Las actividades se evaluarán utilizando una escala estimativa y se alinear