Este documento presenta la metodología de investigación científica impartida por el Dr. Juan Javier León García en la Facultad de Contabilidad de la Universidad Nacional del Centro del Perú. Incluye la presentación del docente, el contenido del curso, las expectativas de los estudiantes, y la estructura del proyecto de investigación que los estudiantes completarán como proyecto integrador.
Este documento presenta la información sobre un curso básico que se llevará a cabo del 2 de febrero al 30 de mayo de 2015 en la Universidad José Antonio Páez (UJAP). El curso incluye asignaturas como matemáticas, lenguaje, orientación, biología, química y taller de habilidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y su admisión a la universidad dependerá de su índice ponderado en el curso básico.
Presentacion Jornada Bienvenida Curso Introductorio 2015ICI 02/02/2015Kienpin Nelly Hung Sam
El documento presenta la información sobre un curso introductorio en la Universidad José Antonio Páez que inicia el 2 de febrero y culmina el 28 de marzo de 2015. El curso tiene como objetivo nivelar los conocimientos de los estudiantes y facilitar su transición a la educación universitaria. Se describen los componentes, evaluación, autoridades y campus de la universidad.
El documento presenta la información sobre un curso de Gestión de la Información impartido por el Dr. Juan Javier León García en la Facultad de Contabilidad de la Universidad Nacional del Centro del Perú. El curso abarca temas como Siscont1617, Bizagi, software para análisis de datos, Python y un proyecto integrador que incluye una lectura de control, un curso en línea y un tutorial de Siscont1617.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Seminario de Tesis I.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Este documento presenta la 1a Jornada de Seminarios de la Facultad de Contabilidad de la Universidad Nacional del Centro del Perú en 2017. El seminario será dirigido por el Dr. Juan Javier León García y abordará el tema de la influencia del uso de la plataforma virtual Second Life en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes universitarios. El documento incluye la presentación del problema de investigación, los objetivos, la justificación y el marco teórico relacionado con el tema.
Este documento presenta la 1a Jornada de Seminarios de la Facultad de Contabilidad de la Universidad Nacional del Centro del Perú en 2017. El seminario será dictado por el Dr. Juan Javier León García y abordará temas como la investigación formativa, los desafíos en la investigación, y la normatividad sobre investigación en la universidad. El objetivo es desarrollar las capacidades de investigación de los estudiantes.
Ciclo de Conferencias. LVIII Aniversario de la Ley N° 13253 de Profesionalización del Contador Público. Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Este documento presenta la información sobre un curso básico que se llevará a cabo del 2 de febrero al 30 de mayo de 2015 en la Universidad José Antonio Páez (UJAP). El curso incluye asignaturas como matemáticas, lenguaje, orientación, biología, química y taller de habilidades. Los estudiantes serán evaluados de forma continua y su admisión a la universidad dependerá de su índice ponderado en el curso básico.
Presentacion Jornada Bienvenida Curso Introductorio 2015ICI 02/02/2015Kienpin Nelly Hung Sam
El documento presenta la información sobre un curso introductorio en la Universidad José Antonio Páez que inicia el 2 de febrero y culmina el 28 de marzo de 2015. El curso tiene como objetivo nivelar los conocimientos de los estudiantes y facilitar su transición a la educación universitaria. Se describen los componentes, evaluación, autoridades y campus de la universidad.
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Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Seminario de Tesis I.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
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Este documento presenta información sobre un curso de proyecto de investigación dictado por el Dr. Juan Javier León García. Se divide en tres secciones principales: 1) presentación del curso e impacto de la nueva tecnología, 2) trabajos técnicos nacionales, y 3) estructura de artículos científicos. En la primera sección, se analiza el impacto de la tecnología en la investigación y la educación superior en Perú y Latinoamérica. La segunda sección revisa normas y herramientas para la elaboración de trabajos
Este documento presenta la sesión 01 de un curso sobre Evaluación de la Información Financiera dictado por el Dr. Juan Javier León García. Incluye información sobre la contabilidad, su evolución histórica, definiciones y enfoques. También explica conceptos relacionados al entorno empresarial y los cambios en este debido a factores como la globalización y la revolución digital.
Sistemas de Información Contable.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Tecnología de la Información Contable.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Tecnología de la Información Contable.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Tecnología de la Información Contable:
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
El documento presenta información sobre diferentes enfoques de investigación científica. Discute brevemente la investigación contable, incluyendo sus programas e historial, y la investigación formativa, destacando su importancia en el proceso educativo universitario. Finalmente, reflexiona sobre el estado actual de la investigación en las universidades latinoamericanas.
Proyección Social presenta: Exposición del "Grupo Juvenil Emprendedor Contable" Facultad de Contabilidad, en la Semana de la Calidad Universitaria. Fecha 12.12.2017. Hora: 8.30 a.m., Lugar: Explanada de la UNCP.
Tecnología de la Información Contable.
Bachiller en Contabilidad. Contador Público Colegiado. Magíster en Ingeniería de Computación y Sistemas. Doctor en Contabilidad y Finanzas. Candidato a Doctor en Ciencias de la Educación. Gerente General Contador Virtual SAC. Consultor Siscont.com SAC
Este documento presenta el proyecto final de un curso de Macroeconomía I diseñado para estudiantes de Administración de Negocios. El curso se llevará a cabo en la Universidad San Juan Pablo II de Guatemala durante el cuarto bimestre de 2014. El curso utilizará un enfoque de aprendizaje híbrido y cubrirá temas como las variables macroeconómicas, la oferta y demanda agregada, los sistemas económicos y las cuentas nacionales. El curso se evaluará a través de exámenes
Este documento presenta un proyecto para capacitar a 60 profesores del Departamento de Educación Física de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el uso de las TIC en la enseñanza a través de talleres teóricos y prácticos. El objetivo es aprovechar las herramientas digitales para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, la comunicación y el trabajo colaborativo. El proyecto consta de 4 sesiones teóricas y 4 prácticas sobre conceptos básicos de computación y
Este documento presenta un proyecto para capacitar a 60 profesores del Departamento de Educación Física de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador en el uso de las TIC en la enseñanza a través de talleres tecnopedagógicos. El proyecto busca desarrollar habilidades con computadoras y software, facilitar la comunicación y colaboración, y aprovechar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El cronograma incluye 4 sesiones teóricas y 4 prácticas sobre
Este documento presenta un programa de capacitación docente virtual para mejorar la calidad de la enseñanza. Propone evaluar el impacto del programa mediante encuestas a docentes, estudiantes, autoridades y padres, y medir los resultados académicos. También recomienda la creación de un departamento de educación virtual y un centro de interacción virtual.
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Este documento presenta un programa de capacitación docente virtual para mejorar la calidad de la enseñanza. Propone evaluar el impacto del programa mediante encuestas a docentes, estudiantes, autoridades y padres, y medir los resultados académicos. También recomienda utilizar observaciones, encuestas y pruebas para evaluar la capacitación de manera justa, fiable, creíble y motivadora.
Este documento presenta un programa de capacitación docente virtual para mejorar la calidad de la enseñanza. Propone evaluar el impacto del programa mediante encuestas a docentes, estudiantes, autoridades y padres, y medir indicadores como dominio de contenidos, orientación del aprendizaje y resultados académicos. El objetivo es mejorar la actividad docente a través del uso de tecnologías de la información y comunicación.
El documento describe un taller de apoyo a la inserción laboral para estudiantes de último año de la Universidad de La Frontera. El taller consta de 36 horas divididas en 3 módulos sobre inserción laboral, finanzas personales y emprendimiento, con el objetivo de desarrollar habilidades para la búsqueda de empleo. Cada módulo incluye unidades online y presenciales para cubrir temas como la búsqueda de trabajo, contratos laborales, presupuestos personales, ahorro, emprendimiento y constitución de empresas.
Cuadro comparativo. SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Universidad del Valle
Este documento compara aspectos clave de los sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación de Colombia, Brasil y Chile, incluyendo el presupuesto estatal asignado, el número de doctorados graduados, investigadores e instituciones de educación superior de alto rendimiento. Resalta la necesidad de fortalecer el desarrollo científico en Colombia para alcanzar metas sociales a través de mayores inversiones en este sector.
Este documento presenta el proyecto de titulación de Maria Victoria Villa Real para optar por el título de Licenciada en Comunicación con la Sociedad de la Universidad de Santa Isabel. El proyecto propone el diseño de un sistema para convertir el periódico impreso de la universidad, llamado "El Valenciano", a un formato digital. Actualmente el periódico solo se publica en formato impreso, lo que limita su alcance e impacto. El objetivo es implementar un sistema que permita publicar el periódico en formato digital para mejorar la difusión de
El documento aprueba un nuevo reglamento para el registro administrativo, selección y contratación de personas naturales y jurídicas para realizar supervisiones y auditorías quinquenales a cargo del Organismo de Supervisión de los Recursos Forestales y de Fauna Silvestre (OSINFOR). Se dejan sin efecto dos resoluciones anteriores y se establecen nuevos requisitos para el registro, el proceso de selección y las condiciones de contratación, con el fin de lograr mayor eficiencia administrativa.
RESUELVE
ADMITIR a trámite la demanda de inconstitucionalidad interpuesta por la Junta de
Decanos de los Colegios de Contadores Públicos del Perú contra el Decreto Legislativo
1314, que faculta a la Sunat para establecer que sean terceros quienes efectúen labores
relativas a la emisión electrónica de comprobantes de pago y otros documentos; y correr
traslado de ésta al Poder Ejecutivo para que se apersone al proceso y la conteste dentro
del plazo de treinta (30) días hábiles siguientes a la notificación de la presente
resolución.
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resolución.
El plan de trabajo 2019 de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del Perú incluye la creación de una Comisión Especial de Iniciativas Anticorrupción, un Programa Nacional de Certificación en Contabilidad de Empresas Emergentes, y el desarrollo de una plataforma de capacitación virtual.
MODIFICAN LA RESOLUCIÓN DE
SUPERINTENDENCIA Nº 239-2018/SUNAT, QUE
ESTABLECE EL USO OBLIGATORIO DEL SISTEMA
DE EMISIÓN ELECTRÓNICA OPERADOR DE
SERVICIOS ELECTRÓNICOS Y DEL SISTEMA DE
EMISIÓN ELECTRÓNICA SUNAT OPERACIONES
EN LÍNEA Y MODIFICA LA RESOLUCIÓN DE
SUPERINTENDENCIA Nº 117-2017/SUNAT
Firma del Convenio del Colegio de Contadores Públicos de Junín con ESAN para una mejor oferta académica a los Contadores Públicos. Un agradecimiento al Rector por su total apoyo a los profesionales contables.
Somos un grupo de profesionales con una propuesta que está orientada hacia una gestión basada en la honestidad y la tecnología digital que constituyen factores esenciales para el cambio y desarrollo profesional y gremial.
La Asociación Interamericana de Contabilidad otorgó a Juan Javier León García un diploma en octubre de 2017 por haber cumplido satisfactoriamente con los requisitos establecidos en el reglamento de la asociación, incluyendo la presentación de un trabajo inédito y original considerado un aporte para el desarrollo de la profesión contable.
Este documento establece el Área de Conservación Regional Huaytapallana en la región de Junín, Perú. El objetivo general es conservar la diversidad biológica y paisajística del área, incluyendo ecosistemas como pajonales, bofedales y lagunas. El área será administrada e financiada por el Gobierno Regional de Junín y supervisada por el Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas.
El documento resume las presentaciones de un seminario sobre Normas Internacionales de Contabilidad. La primera sesión cubre el Marco Conceptual para la preparación y presentación de estados financieros. La segunda sesión trata sobre el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. La tercera sesión explica la NIC 8 sobre políticas contables, cambios en estimaciones y errores. La cuarta sesión analiza la NIC 12 sobre impuesto a las ganancias.
El documento describe la política de integración comercial del Perú y su participación en la Organización Mundial del Comercio y acuerdos regionales y subregionales. Explica el rol de la OMC y bloques como la Unión Europea, ALADI y MERCOSUR. Detalla la participación del Perú en estos acuerdos, incluyendo su tratado de libre comercio con China y desafíos como la balanza comercial deficitaria con este país.
El documento describe la política de integración comercial del Perú y su participación en la Organización Mundial del Comercio y acuerdos regionales y subregionales. Explica el rol de la OMC y bloques como la Unión Europea, ALADI y MERCOSUR. Luego analiza la participación del Perú en estos acuerdos, incluyendo su tratado de libre comercio con China y desafíos como la balanza comercial deficitaria con este país.
El documento describe la política de integración comercial del Perú y su participación en la Organización Mundial del Comercio y acuerdos regionales y subregionales. Explica el rol de la OMC y bloques como la Unión Europea, ALADI y MERCOSUR. Detalla las negociaciones del Perú para acuerdos como el TLC con China y su comercio creciente con este país y América Latina en general.
Este documento presenta una comparación entre los sistemas tradicionales de costos y el método de costeo basado en actividades (ABC). Explica los conceptos clave del ABC como actividades, inductores y asignación de costos. También describe la metodología de implantación del ABC e incluye un ejemplo práctico de la aplicación del ABC en una empresa de jugos.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
2. Metodología de la Investigación Científica
DR. JUAN JAVIER LEÓN GARCÍA
Facultad de Contabilidad
juanjavier@contadorvirtual.com
UNCP
FACULTAD CONTABILIDAD
Sesión 01
3. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
4. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
¿Qué esperan ustedes de la asignatura?
5. CONTENIDO
2. Planteamiento del problema.
3. Marco Teórico.
4. Metodología.
5. Proyecto Integrador
6. Evaluación permanente
1. Presentación.
6. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
7. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
1. Apellidos y nombres
2. Centro de trabajo / Prácticas
3. Área de trabajo / Prácticas
4. Expectativa del curso
5. ¿Cuál es su visión?
1. Estudiante
8. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Contador Público, UNCP.
Bachiller en Contabilidad, UNCP.
Maestría en Ingeniería de Computación y Sistemas, USMP.
Doctor en Contabilidad y Finanzas, USMP.
Doctor en Ciencias de la Educación, UNCP.
Investigador Principal de la Facultad de Contaduría de la Universidade da Costa. Colombia.
Docencia e investigación en la Facultad de Ciencias Contables de la Pontificia Universidad
Católica del Perú.
Consultor de Siscont Peru - Chile.
Expert en E-learning.
1. Docente
UNCP
FACULTAD CONTABILIDAD
http://bit.ly/2sAyTPz
9. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
CÓDIGO TEMPO CONTEÚDO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA
074B 4 Seminario de tesis I
Horario
Referencia: La REA
Cuidado y diligencia en llegar a un lugar o partir de él a la hora convenida
10. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Silabo
11. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
12. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
Objetivos del Problema
Justificación
Planteamiento del Problema
13. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
14. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Definición Conceptual
Formulación de la Hipótesis
Marco Teórico
15. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
16. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Tipo y Nivel
Métodos
Diseño
Población y Muestra
Cuadro de Operacionalización
Recopilación de Datos
Procesamiento de Datos
Metodología
17. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
18. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Proyecto Integrador
Proyecto de Investigación
Flipped Classroom
Control de Lectura
Exposición en Formato Digital
19. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Proyecto Integrador
Sustentación del Proyecto de Investigación
Paraninfo de la Universidad
Grabar el vídeo
20. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Proyecto Integrador
Proyecto de Investigación
Flipped Classroom
Control de Lectura
Exposición en Formato Digital
21. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
FLIPPED CLASSROOM
Artículos Científico
Tesis doctorales
Libros
[…]
Proyecto Integrador
https://goo.gl/ZE6adS
https://goo.gl/cPD9wt
22. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
Proyecto Integrador
Proyecto de Investigación
Flipped Classroom
Control de Lectura
Exposición en Formato Digital
23. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
CONTROL DE LECTURA
Mario Bunge: La Investigación Científica
Mario Bunge: Vigencia de la Filosofía
Mario Bunge: La ciencia y su método y su filosofía
La ciencia: M.B. Kedrov A. Spirkin
Metodología de Investigación Científica
Proyecto Integrador
24. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
e - mail: juanjavier@contadorvirtual.com
UNCPFACULTAD CONTABILIDAD
MAPA CONCEPTUAL
La investigación científica
El planteamiento científico
Concepto
Dilucidación
Problema
Hipótesis
Ley
Explicación […]
Proyecto Integrador
Mario Bunge
25. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
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Proyecto Integrador
Proyecto de Investigación
Flipped Classroom
Control de Lectura
Exposición en Formato Digital
26. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
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Proyecto Integrador
Thomas Samuel Kuhn Edgar Morin
París, Francia
08 de Julio de 1921
filósofo y sociólogo francés
de origen judeo - español
Debrecen, Hungría, 1922 -
Londres, 1974)
La Falsación
Programa de
investigación Científica
(Viena, 1902 - Londres, 1994)
Epistemología
Sociología
Cincinnati, 1922 - 1996
Estructura de las
revoluciones científicas
1 4
2
3
Imre Lakatos
Karl Raimund Popper
Richard Matessich
5
6
Leandro Cañibano
27. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
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Proyecto Integrador
Engels
Hegel
La dialéctica de F. Engels
7
8
9
La vigencia de la Teoría Marxista del Conocimiento La dialéctica de F. Hegel
La Metafísica
Carlos Marx
10
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Docente: Dr. Juan Javier León García
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29. Universidad Nacional del Centro del Perú
Facultad de Contabilidad: Curso: Metodología de Investigación Científica.
Docente: Dr. Juan Javier León García
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30. DESMITIFICADOR.
“Cuba es una joya porque ha eliminado a la mafia y ha socializado la sanidad y la
educación. Pero no es una sociedad socialista porque la propiedad ha sido
estatizada, en lugar de ser socializada, y porque el poder político está en manos
del gobierno, no del pueblo”.
33. Metodología de la Investigación Científica
DR. JUAN JAVIER LEÓN GARCÍA
Facultad de Contabilidad
juanjavier@contadorvirtual.com
UNCP
FACULTAD CONTABILIDAD
Sesión 01
Notas del editor
Speaker Notes:
Today we would like to have a conversation around your strategy for data storage and management.
Enterprise E3 for CSP offers CB and CBB feature upgrade options, but no LTSB, downgrade rights, or VDA rights.
There is only a 1 seat minimum and a 1 year commitment. The list price is $7 per user, per month. There is no seat limit and each user can get Enterprise E3 on up to 5 devices.
If a subscription lapses, it rolls back to Window 10 Pro functionality until it’s renewed. You can turn the full Enterprise feature set on or off month-to-month based on whether a subscription is active. In order to maintain device, data, and ID security, not all features are turned off when a subscription lapses. Some are put into a frozen state so that they still work but cannot be changed until the subscription is renewed.
Speaker Notes:
Today we would like to have a conversation around your strategy for data storage and management.