Los niños aprenden a escribir una receta de jarabe para la tos usando plantas de su comunidad. Dictan los ingredientes como hojas de eucalipto, cebolla, ajo y limón. También dictan los pasos de preparación como hervir el agua con los ingredientes y agregar el limón y la miel al final. Pegan la receta escrita para que las mamás la vean.

1. Mag. Ketty VERA RODRIGUEZ
SESION DE APRENDIZAJE
TITULO: Escribimos una receta de jarabe para la tos
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Que los niños y niñas escriban una receta de jarabe
para la tos a base de las plantas de su comunidad.
AREA ESTANDAR COMPET
ENCIA
CAPACID
AD
DESEMPEÑOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
3 años 4 años 5 años
Comunic
ación
Escribe a partir de
sus hipótesis de
escritura diversos
tipos de textos
sobre temas
variados
considerando el
propósito y el
destinatario a
partir de su
experiencia
previa. Desarrolla
sus ideas en torno
a un tema con la
intención de
transmitir ideas o
emociones. Sigue
la linealidad y
direccionalidad de
la escritura.
Escrib
e
divers
os
tipos
de
texto
en su
lengua
mater
na
Adecu
a el
texto a
la
situaci
ón
comun
icativo
------
----
Escribe por
propia
iniciativa y a
su manera
sobre lo que
le interesa.
Utiliza
trazos,
grafismos u
otras formas
para
expresar sus
ideas y
emociones a
través de
una nota,
para relatar
una vivencia
o un cuento
• Escribe por
propia iniciativa y
a su manera sobre
lo que le interesa:
considera a quién
le escribirán y
para qué lo
escribirá; utiliza
trazos, grafismos,
letras ordenadas
de izquierda a
derecha y sobre
una línea
imaginaria para
expresar sus ideas
o emociones en
torno a un tema a
través de una nota
o carta, para
relatar una
vivencia o un
cuento.
-Los niños y
niñas
escriben a su
manera los
nombres de
los
ingredientes
para
preparar el
jarabe.
-Dictan los
nombre de
las plantas
para
elaborar el
jarabe para
la tos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOS
DE LA SESION
ESTRATEGIAS TIEMPO
INICIO La docente se presenta a los niños y niñas
Después de ello fijaran con apoyo de los niños
los acuerdos del día R5
MOTIVAMOS: La docente les presenta plantas de su
zona en una caja de sorpresas en donde los niños adivinan
¿Qué habra en esa caja?, La docente le invita a una de las
niñas para que pueda sacar si es cierto o no lo que
dijeron.
Luego la docente con la ayuda de otro niño coloca las
10

2. Mag. Ketty VERA RODRIGUEZ
plantas en una manta, en donde pide a cada niño a
escoger una planta que conoce, el niño coge y pasa a
pegar en la pizarra a si sucesivamente todos los niños lo
realizan.
Activación de los saberes previos.
¿Qué había estado dentro de la caja de sorpresa?
¿Quiénes adivinaron?,¿Quién nos ayudó a descubrir?
¿Qué plantas había? ¿dónde crecen estas plantas?, ¿para
que servirán? ¿alguno de ustedes ha utilizado estas
plantas?, ¿creen que será útil para nosotros?, conocen
alguien que se encuentra mal con tos ¿que podemos
hacer para ayudarlos?.R1
- Comunica el propósito de la sesión.
“Niños hoy escribiremos una receta de jarabe para la
tos de plantas que conocemos”, luego de ello los niños
parafrasean (mencionan con sus propias palabras que van
a aprender) el propósito de la actividad, ¿niños hoy que
haremos? ¿para qué haremos? ¿Para qué nos servirá?
(comprensión del sentido del aprendizaje) R1
DESARROLLO - Procesos didácticos de las áreas curriculares
PLANIFICACION: Nos ubicamos en un lugar adecuado para
escribir nuestro texto y para ello nos organizaremos y
planeáremos ¿qué vamos hacer?, ¿para quién vamos a escribir?,
¿qué vamos utilizar para escribir nuestra receta de jarabe para la
tos?, a la vez prever recursos, tiempo, todo ello lo escribimos en
un papelote que lo ubicaremos en un lugar donde vamos a
recurrir para direccionar nuestro texto.
TEXTUALIZACION
La docente presenta un papelote en blanco en donde escribirá lo
que van a dictar los niños y niñas.
La docente les hace recordar la actividad anterior, niños cada
uno de ustedes deben recordarse que plantas han pegado en la
pizarra. Luego la docente les pide que cada uno debe hacer
conocer su planta que escogió y que comenten sobre las
plantas. ¿Qué planta escogiste? ¿Por qué escogiste? ¿Cómo
sabes que cura la tos?, ¿Qué pasaría si no cura la tos?, etc. R2
Luego de ello los niños dictan los nombres de las plantas que son
ingredientes para la tos y la docente escribe.
RECETA PARA EL JARABE CACERO PARA LA TOS
INGREDIENTES:
Hojas de eucalipto
Media cebolla
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3. Mag. Ketty VERA RODRIGUEZ
1- 3 dientes de ajo
sumo de dos limones
2 cucharadas de miel
de abeja.
½ litro de agua.
Niños y niñas ahora que ya tenemos los ingredientes para
preparar el jarabe ¿Qué nos falta hacer? ¿alguien sabe o ha
visto como lo preparan?,¿Qué pasa si ponemos en otro
orden los ingredientes?, resultara igual el jarabe?, R2
luego de ello empezamos a escribir el modo de
preparación de la receta del jarabe para la tos, para lo cual
también los niños dictan y la maestra escribe.
Preparación del jarabe
Primero se pone 2 tazas de agua en una olla, luego se agregar lo
dientes de ajo, media cebolla eso tiene que hervir 10 a 15
minutos, agregar las hojas de eucalipto dejar de hervir 5
minutos por último agregar limón y miel, hervir 2 minutos para
enfriar.
REVISION. -
La docente juntamente con los niños y niñas ordenan lo dictado
y pasan a un papelote limpio la receta del jarabe de Eucalipto
después de ello se les pide que dibujen lo producido en
referencia a la receta , el cual nos explicaran el procedimiento
utilizado en lo realizado , que el lo que realizaste, lograste
ejecutar esta actividad y como lo lograste, me puedes explicar
que ingredientes debe contener un jarabe para la tos R3
PUBLICACION: Luego los niños y niñas buscan un lugar donde
pueda verse el texto para que peguen y así lean las mamás que
visitan al jardín.
CIERRE - Cierre con recapitulación, autoevaluación y
meta cognición.
Mediante interrogantes descubriremos cuanto han
aprendido:¿les gusto la actividad de hoy?, ¿Cómo se
sintieron durante la actividad?, R4¿Qué hemos escrito
hoy?,¿Qué plantas utilizaremos para elaborar el jarabe
para curar la tos? ¿si en casa alguien está enfermo con
la tos como lo pueden ayudar a curar? ¿habrá otras
plantas para elaborar otra receta para otro tipo de
enfermedad? ¿les gustaría hacer otras recetas
5
Monitoreo
activo

4. Mag. Ketty VERA RODRIGUEZ
caseras? R2
Comenta con tus papis sobre las recetas del jarabe
para la tos, elaborarlo y averigua sobre otras recetas y
que enfermedades pueden curar. (importancia y/o
utilidad) R1