El Teatro
Dramaturgia



La actuación




La Puesta en
   escena



 El espacio
  escénico
•Tragedia
                  •Comedia
                  •Pieza
        Géneros   •Didáctica
                  •Melodrama
                  •Tragicomedia
                  •Farsa
Dramaturgia

                  •Realista
                  •No realista
        Estilos   •De acuerdo a su
                  momento histórico.
•Formal
         Escuelas   •Vivencial
                    •Mixta


La actuación

                    •Por maestro
                    •Empírico
        Estilos     •La puesta en escena
                    •De acuerdo a su
                    momento histórico.
•Italiana
       Cerrados   •Isabelino
                  •Teatro arena


Espacio
escénico

                  •Griego
      Abierto     •Romano
                  •Urbano.
•Selección de texto
                      •Interpretación del
                      director
                      •Interpretación del
         La           actor y construcción
         producción   de personaje
                      •Diseño de
                      escenografía
La puesta en          •Selección de reparto
   escena             •Otros

                       •Programa dirigido
                      •A quién va de
                       ensayos
                      •¿Qué se quiere
                      comunicar?
        El publico    •Que sea una obra de
                      arte: divierta, nos
                      identifique y nos haga
                      reflexionar
Esquema 1. Conceptualización del fenómeno teatral
                        a = Condiciones para la creación:
                        a.a Directas = Interpretación actoral, lenguaje
                        gestual, lenguaje verbal, discurso y/o texto
                        dramático, escenografía, vestuario, música,
                        tecnología teatral (iluminación, sonido, efectos,
                        etc.).
                        a.b Indirectas = Circunstancias generadas por los
                        movimientos estéticos, los estilos, las escuelas, el
                        entorno socio-cultural que podría ser territorial y
                        extra territorial.

                        a1, a2, a3 = Nivel de complejidad: Esta
                        complejidad se establece en principio por medio
                        de la capacidad de expresividad del actor que
                        infiere la preparación actoral, la propuesta
                        estilística del montaje -concepto director- la
                        dramaturgia, el espacio escénico y la producción
                        (vestuario, música, iluminación, etc.)

                        El hecho teatral sucede siempre a través y gracias
                        al actor, aunque en solitario: con otros actores y
                        frente al espectador.
Esquema 1. Conceptualización del fenómeno teatral


  = Condiciones para la atracción y el

disfrute estético.

   b Directas = Nivel de información sobre la

cultura teatral, conciencia de lo bello, atractivo
o estético, interesante o sorprendente.


  .b Indirectas= Nivel de símbolos estéticos que
pueden determinar el concepto de cultura teatral.

              = Nivel de expectativa o demanda
del público; diversión, identificación y reflexión:
En función de la construcción de símbolos
culturales que le permiten concebir una serie de
conceptos estéticos que espera se den dentro del
hecho teatral, como lo son la televisión, el circo,
los ritos religiosos, la publicidad, la escuela y,
finalmente, la familia.
Esquema 1. Conceptualización del fenómeno teatral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
                          a.a Directas =   El reconocimiento de los recursos
                          expresivos del actor (voz, cuerpo y siginificación del
                          gesto), el reconocimiento de los roles sociales que el
                          ser actor asume en función de la conciencia del
                          estímulo ficticio y cuyo resultado es la construcción
                          del personaje y/o a partir del texto dramático y su
                          análisis.


                          a.b Indirectas = Escuelas de actuación que
                          determinan una preparación actoral, resignificación
                          de objetos por medio de la cultura teatral. El
                          reconocimiento de otras artes (danza, música,
                          pintura, etc.) Los factores culturales que construyen
                          el ser actor y su relación con el hecho escénico a
                          través de la relación de creación director - actor -
                          dramaturgo.

                          a1, a2, a3 = Nivel de complejidad: como respuesta a
                          la congruencia de la propuesta estética estructurada
                          en el ensayo y resemantizada en el hecho teatral, el
                          aquí y ahora, en la consciencia de la construcción del
                          personaje y cuya resultante es la admiración del
                          público.
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral

                          = Condiciones para la atracción y el disfrute
                            estético; consumo del bien simbólico.

                          .a Directas = Diversión, identificación y
                            reflexión como consecuencia de la ilusión
                            y la credibilidad a la interpretación del
                            actor por medio de su personaje; dominio
                            de la técnica actoral.

                          .b Indirectas = Disfrute estético en función
                           de la congruencia entre el texto dramático,
                           la propuesta escénica y la ejecución del
                           actor y, por tanto, su identificación.

                                   = Nivel de comunión: En función
                           de la relación de comunicación actor
                           espectador.
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Esquema 2. Conceptualización del fenómeno actoral
Sesion tea
Sesion tea
Sesion tea
Sesion tea
Sesion tea

Sesion tea

  • 1.
    El Teatro Dramaturgia La actuación LaPuesta en escena El espacio escénico
  • 2.
    •Tragedia •Comedia •Pieza Géneros •Didáctica •Melodrama •Tragicomedia •Farsa Dramaturgia •Realista •No realista Estilos •De acuerdo a su momento histórico.
  • 3.
    •Formal Escuelas •Vivencial •Mixta La actuación •Por maestro •Empírico Estilos •La puesta en escena •De acuerdo a su momento histórico.
  • 4.
    •Italiana Cerrados •Isabelino •Teatro arena Espacio escénico •Griego Abierto •Romano •Urbano.
  • 5.
    •Selección de texto •Interpretación del director •Interpretación del La actor y construcción producción de personaje •Diseño de escenografía La puesta en •Selección de reparto escena •Otros •Programa dirigido •A quién va de ensayos •¿Qué se quiere comunicar? El publico •Que sea una obra de arte: divierta, nos identifique y nos haga reflexionar
  • 6.
    Esquema 1. Conceptualizacióndel fenómeno teatral a = Condiciones para la creación: a.a Directas = Interpretación actoral, lenguaje gestual, lenguaje verbal, discurso y/o texto dramático, escenografía, vestuario, música, tecnología teatral (iluminación, sonido, efectos, etc.). a.b Indirectas = Circunstancias generadas por los movimientos estéticos, los estilos, las escuelas, el entorno socio-cultural que podría ser territorial y extra territorial. a1, a2, a3 = Nivel de complejidad: Esta complejidad se establece en principio por medio de la capacidad de expresividad del actor que infiere la preparación actoral, la propuesta estilística del montaje -concepto director- la dramaturgia, el espacio escénico y la producción (vestuario, música, iluminación, etc.) El hecho teatral sucede siempre a través y gracias al actor, aunque en solitario: con otros actores y frente al espectador.
  • 7.
    Esquema 1. Conceptualizacióndel fenómeno teatral = Condiciones para la atracción y el disfrute estético. b Directas = Nivel de información sobre la cultura teatral, conciencia de lo bello, atractivo o estético, interesante o sorprendente. .b Indirectas= Nivel de símbolos estéticos que pueden determinar el concepto de cultura teatral. = Nivel de expectativa o demanda del público; diversión, identificación y reflexión: En función de la construcción de símbolos culturales que le permiten concebir una serie de conceptos estéticos que espera se den dentro del hecho teatral, como lo son la televisión, el circo, los ritos religiosos, la publicidad, la escuela y, finalmente, la familia.
  • 8.
    Esquema 1. Conceptualizacióndel fenómeno teatral
  • 9.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral a.a Directas = El reconocimiento de los recursos expresivos del actor (voz, cuerpo y siginificación del gesto), el reconocimiento de los roles sociales que el ser actor asume en función de la conciencia del estímulo ficticio y cuyo resultado es la construcción del personaje y/o a partir del texto dramático y su análisis. a.b Indirectas = Escuelas de actuación que determinan una preparación actoral, resignificación de objetos por medio de la cultura teatral. El reconocimiento de otras artes (danza, música, pintura, etc.) Los factores culturales que construyen el ser actor y su relación con el hecho escénico a través de la relación de creación director - actor - dramaturgo. a1, a2, a3 = Nivel de complejidad: como respuesta a la congruencia de la propuesta estética estructurada en el ensayo y resemantizada en el hecho teatral, el aquí y ahora, en la consciencia de la construcción del personaje y cuya resultante es la admiración del público.
  • 10.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral = Condiciones para la atracción y el disfrute estético; consumo del bien simbólico. .a Directas = Diversión, identificación y reflexión como consecuencia de la ilusión y la credibilidad a la interpretación del actor por medio de su personaje; dominio de la técnica actoral. .b Indirectas = Disfrute estético en función de la congruencia entre el texto dramático, la propuesta escénica y la ejecución del actor y, por tanto, su identificación. = Nivel de comunión: En función de la relación de comunicación actor espectador.
  • 11.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral
  • 13.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral
  • 14.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral
  • 15.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral
  • 16.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral
  • 17.
    Esquema 2. Conceptualizacióndel fenómeno actoral