El documento presenta un análisis DOFA sobre los Recursos Educativos Abiertos. Identifica fortalezas como la facilidad de acceso a recursos en línea y oportunidades como los planes de desarrollo estatales para incorporar las TIC en educación. Señala debilidades como la falta de competencia docente en entornos en línea y amenazas como las restricciones de acceso a internet. Propone dos planteamientos: los cinco retos más importantes para incorporar los REA en educación, como la formación docente; y lineamientos para el dise

1. Análisis DOFA: (Recursos Educativos Abiertos)
FORTALEZAS DEBILIDIDADES
Las facilidades actuales para La ausencia de las
accesar ambientes de competencias docentes
información y formación, asociadas al manejo
apoyados en la red. adecuado de ambientes de
El creciente nivel de aprendizaje apoyados en la
identificación de los red.
estudiantes de cara a los La ausencia de la “cultura
ambientes y recursos para el informática” en el ámbito de
aprendizaje, apoyados en la las autoridades escolares
red. que permitan establecer
La disponibilidad inmediata y planes rectores para la
económica de recursos para el incorporación de la
aprendizaje a través de la red. tecnología informática.
La deficiente o inexistente
plataforma tecnológica en
muchas de nuestras
instituciones, que permita un
adecuado desarrollo de las
TIC apoyadas en la red.

2. OPORTUNIDADES AMENAZAS
Los planes de desarrollo del Las restricciones típicas
estado referentes a la (servicios de internet, los
incorporación de las TIC en el cortes de energía y la
sistema educativo. calidad de servicio)
El cambio cultural hacia lo La resistencia al cambio que
digital y creciente uso de significa la incorporación de
Internet en nuestros hogares. las TIC en el aula, por parte
La promoción de la de muchos docentes.
experimentación e innovación Las dificultades económicas
educativa por parte de los que atraviesan nuestras
docentes instituciones educativas para
el desarrollo de proyectos
asociados al uso de la
tecnología informática en el
ámbito educativo.
La calidad del contenido
puede no ser consistente ya
que cada autor tiene estilo y
conocimientos diferentes.
Puede reducir la interacción
“cara a cara”, entre el
profesor y los alumnos.

3. Planteamiento 1:
¿Los cinco (5) retos más importante que debemos enfrentar para
incorporar los REA en los procesos de enseñanza y aprendizaje,
dentro del ámbito escolarizado de la educación.
RETO 1: La formación adecuada de docentes en el diseño, ejecución
y evaluación de recursos educativos abiertos.
RETO 2: La creación de la “cultura informática institucional” necesaria
para desarrollar los recursos educativos abiertos.
RETO 3: El desarrollo de la infraestructura tecnológica necesaria que
permita la utilización de los recursos educativos abiertos.
RETO 4: La promoción de procesos de experimentación e innovación
educativa alrededor de los recursos educativos abiertos.
RETO 5: El diseño del mensaje educativo y su consiguiente sistema
de interacción entre los usuarios de los recursos educativos abiertos.

4. Planteamiento 2:
Lineamientos maestros para:
a) El diseño y desarrollo de los REA,
b) La adaptación y utilización de los REA
c) La publicación y difusión de los REA.