Este documento describe los métodos y estrategias de enseñanza para la cátedra de Imagenología. El método principal será el aprendizaje basado en problemas y la exposición, los cuales son centrados en el estudiante e interactivos. Las estrategias incluyen clases magistrales mejoradas, casos clínicos, y exposiciones de temas por los estudiantes. El documento también presenta el programa temático organizado en unidades sobre generalidades de la imagenología, patrones radiológicos del tórax, valoración cardíaca y abdominal, y
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. IV METODOS Y ESTRATEGIAS
El método principal del desarrollo de la catedra de Imagenologia será el de Aprendizaje Basado en Problemas y la Exposición.
Estos Métodos están caracterizados por ser fundamentalmente centrados en el estudiante y por ser interactivo, es decir con
participación activa del dicente.
Para el logro de estos métodos se usara las siguientes estrategias:
a. Clases magistrales mejoradas
Este método pedagógico está destinado a dar una orientación general, precisar conceptos y exponer conocimientos
actualizados e integrados de la asignatura. Precederán a las actividades prácticas y se estimulará la participación activa del
estudiante de la carrera de medicina.
b. Casos clínicos
Estarán constituidos por casos reales y serán estructurados de tal manera que permitan al alumno aplicar conocimiento
teórico-práctico importante y adquirir bases para la interpretación los patrones radiológicos de acuerdo con el caso.
Participaran docente y estudiantes.
c. Exposiciones de temas por los estudiantes
“Exponer” ante el aula de clases y frente al profesor es un acto al que muchos temen. Esto permite al estudiante asumir el reto
y prepararse de la mejor manera para realizar una exitosa exposición.
La mejor forma de elevar el conocimiento y tener confianza en uno mismo en el aula, es a través de “la exposición”, y hablar
en público es habitual en innumerables carreras y situaciones cotidianas, razón por la cuál es importante recurrir a esta técnica
con frecuencia. Lo básico es lograr hacerlo con elocuencia siendo capaz de comunicar el conocimiento adquirido a través de la
investigación, así como también de agradar, convencer y conmover a los demás.
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
PRIMERA UNIDAD:
GENERALIDADES DE LA IMAGENOLOGIA
COMPETENCIA I:
Definir los conceptos generales de Imagenologia, las diferentes aplicaciones y los medios de protección; técnicas simples y
especiales para el estudio del Tórax
SEMA
NA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
2. 1 CLASE INAGURAL
Revisar la Historia y
Propiedades de los
Rayos X
Evolución de la
Imagenologia
Que son los Rayos X.
Clasificación de las
radiaciones que se utiliza
en Imagenologia
Relacionar la
Historia y
Propiedades de
los Rayos X
Evolución de la
Imagenologia
Que son los
Rayos X.
Clasificación de
las radiaciones
que se utiliza en
Imagenologia a
través de la clase
magistral y
revisión
bibliográfica
Dinámica con
aporte de valores
Asumir una
actitud
Autocrítica,
según leyes y
reglamento
UNIANDES
Valora y
aplica lo que está
aprendiendo.
Exposición con
participación
activa
de los alumnos
Realizar un
glosario de
términos de la
clase
impartida
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Material
bibliográfico
Define
conceptos
generales de la
Imagenologia
2 Identificar los Tipos de
Radiación Registros de
las Imágenes
Densidades
Básicas
Generales y Medios
de
contraste
Reconocer los
Tipos de
Radiación,
Registros de las
Imágenes
Densidades
Básicas
Generales y
Medios de
contraste a
través de la clase
magistral y
revisión
bibliográfica
Participar con
interés,
disciplina y
cuidado
Muestra interés
por
mejorar su
participación.
Exposición con
participación
activa
de los alumnos
Realizar un
glosario de
términos de la
clase
impartida
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Material
bibliográfico
Identifica los
tipos de
Radiación
Registros de las
Imágenes
Densidades
Básicas
Generales y
Medios de
contraste
3 Definir los criterios para
la
Protección Radiológica
Medios de protección
Radiológica
Estructuras
Radiosensibles,
Radioreactivas y
Demostrar los
criterios para la
Protección
Radiológica
Medios de
protección
Radiológica
Estructuras
Valorar y
caracterizar
detalles de los
criterios de la
Protección
Radiológica
Exposición con
participación
activa
de los alumnos
Realizar un
glosario de
términos de la
clase
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Material
bibliográfico
Define de
acuerdo a su
criterio la
Protección
Radiológica
Medios de
protección
Radiológica
3. Radioresitentes Radiosensibles,
Radioreactivas y
Radioresitentes a
través de la clase
magistral y
revisión
bibliográfica
impartida Estructuras
Radiosensibles,
Radioreactivas
y
Radioresitentes
4 EVALUACION PARCIAL
Relacionar las Técnicas
de Exploración Sistema
del estudio
Radiológico del Tórax
Anatomía normal del
Tórax Variantes de la
normalidad
Identificar las
Técnicas de
Exploración
Sistema del
estudio
Radiológico del
Tórax Anatomía
normal del Tórax
Variantes de la
normalidad a
través de la clase
magistral y
revisión
bibliográfica
Observar,
identificar,
y diferenciar la
técnicas de
Exploración
radiológica del
tórax
y aplica para la
respectiva
solicitud
radiológica
Exposición con
participación
activa
de los alumnos
Realizar un
glosario de
términos de la
clase
impartida
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Placas
Radiográficas
Material
bibliográfico
Relaciona las
Técnicas de
Exploración
Sistema del
estudio
Radiológico del
Tórax con la
Anatomía
normal del
Tórax Variantes
de la
normalidad
SEGUNDA UNIDAD:
PATRONES RADIOLOGICOS DEL TORAX
COMPETENCIA II:
Identificar Radiológicamente el Sistema Respiratorio en condiciones normales, variantes de la normalidad y patológicas
SEMA
NA
CONTENIDOS ESTRATEGI
AS
RECURSOS RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENT
AL
ACTITUDINAL
5 Identificar los Patrones
Radiológicos Neumonías
Masas y Nódulos
Pulmonares
Reconoce los
patrones
radiológicos de
Neumonías
Masas y Nódulos
Pulmonares
Combinar en el
reconocimiento y
la participación
en clases.
Asumiendo una
Exposición
con
participación
activa de los
alumnos
Realizar un
glosario de
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Placas
Radiográficas
Material
Describe con
exactitud los
diferentes
patrones
radiológicos del
tórax
6 Identificar los Patrones Reconoce los
4. Radiológicos Atelectasia
Tuberculosis Edema
Agudo del Pulmón
patrones
radiológicos de
Atelectasia
Tuberculosis
Edema Agudo del
Pulmón
actitud
autocrítica.
Muestra interés
por
mejorar su
participación
.
términos de
la clase
impartida
Revisa los
diferentes
estudios de
Imagen
bibliográfico
7 Identificar los Patrones
Radiológicos Enfisema
Pulmonar Trombo
Embolia Pulmonar
Lesiones Cavitadas
Quísticas
Reconoce los
patrones
radiológicos de
Enfisema
Pulmonar
Trombo Embolia
Pulmonar
Lesiones
Cavitadas
Quísticas
8 EVALUACION PARCIAL
TERCERA UNIDAD:
VALORACION CARDIACA Y ABDOMINAL
COMPETENCIA II:
Valorar Radiológicamente la silueta cardiaca y la cavidad abdominal en condiciones normales y patológicas
SEMA
NA
CONTENIDOS ESTRATEGI
AS
RECURSOS RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENT
AL
ACTITUDINAL
9 Valoración Cardíaca,
Insuficiencia Cardiaca
Valora la silueta
cardiaca en
condiciones
normales y
patológicas
Combinar en el
reconocimiento y
la participación
en clases.
Asumiendo una
actitud
autocrítica.
Muestra interés
por
mejorar su
Exposición
con
participación
activa de los
alumnos
Realizar un
glosario de
términos de
la clase
impartida
Revisa los
diferentes
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Placas
Radiográficas
Material
bibliográfico
Describe con
exactitud los
diferentes
patrones
radiológicos del
tórax10
Revisión de casos
Estudio de
Procedimientos
radiológicos de las
diferentes patologías
Reconoce los
patrones
radiológicos en
patologías del
tórax
11 Cuando solicitar una Reconoce las
5. radiografía del Abdomen
Proyecciones
radiográficas Valoración
de una radiografía de
Abdomen
Sistema de lectura de la
Radiografía
diferentes
proyecciones
radiológicas que
se utiliza para el
estudio del
Abdomen
participación
.
estudios de
Imagen
12 Descripción de las
diferentes densidades
Radiológicas Patrones
Radiológicos anormales
Cuerpos extraños en
abdomen
Diferencia las
densidades
radiológicas y
patrones
radiológicos del
tórax
Observar,
identificar,
y diferenciar la
técnicas de
Exploración
radiológica del
Abdomen
y aplica para la
respectiva
solicitud
radiológica
Exposición
con
participación
activa de los
alumnos
Realizar un
glosario de
términos de
la clase
impartida
Revisa los
diferentes
estudios de
Imagen
Describe con
exactitud los
diferentes
patrones
radiológicos del
abdomen
13 EVALUACION PARCIAL
CUARTA UNIDAD:
VALORACION RADIOLOGICA DEL ABDOMEN
COMPETENCIA II:
Valorar el sistema digestivo en condiciones normales y patológicas en los diferentes estudios de Imagen
SEMA
NA
CONTENIDOS ESTRATEGI
AS
RECURSOS RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENT
AL
ACTITUDINAL
14 Acalasia, Espasmo
esofágico, Divertículo de
Zenker, Hígado graso y
Cirrosis, Colecistitis,
Colelitiasis, Pólipos
Identifica las
condiciones de
normalidad
radiológica
en base al
Combinar en el
reconocimiento y
la participación
Exposición
con
participación
activa de los
alumnos
Medios
audiovisuales
Recursos
impresos
Placas
Describe con
exactitud los
diferentes
patrones
radiológicos de
6. vesiculares,
Coledocolitiasis
conocimiento de
la anatomía
normal y las
afecciones
básicas
detectadas en los
estudios
realizados
comparativament
e.
en clases.
Asumiendo una
actitud
autocrítica.
Muestra interés
por
mejorar su
participación
.
Realizar un
glosario de
términos de
la clase
impartida
Revisa los
diferentes
estudios de
Imagen
Radiográficas
Material
bibliográfico
los diferentes
estudios
simples y
contrastados del
abdomen
15 Absceso Hepático
(Piógeno-Amebiano)
Quiste Hidatídico
Pancreatitis, Obstrucción
Intestinal, Vólvulo de
Sigma, Enfermedad de
Hirshprung,
16 Pólipos y Divertículos de
Colon
Ascitis Ascitis,
Bezohares, Oblitos,
Eco FAST
Urograma Excretor
Uretrocistografia
17 EVALUACION PARCIAL