Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Creación de Empresas Gastronómicas. Se detallan 18 temas que se abordarán a lo largo del curso utilizando diferentes métodos como el análisis analítico-sintético, inductivo-deductivo y debates. Cada tema incluye contenidos teóricos y prácticos que se cubrirán en sesiones presenciales y autónomas utilizando estrategias como clases magistrales, trabajos individuales y grupales.
Gedisha Katola is a student studying Agribusiness and Value Chain Management at Arbaminch University since 2014. She has experience in marketing agricultural products from October 2015 to October 2015 in Ethiopia. Her goal is to help Ethiopian farmers and traders by adding value and creating new strategic systems to improve livelihoods. She is proficient in Amharic, Walayitagna, Oromic, and English.
El documento presenta un programa de estudios sobre el espíritu empresarial y el establecimiento de empresas. Se divide en 6 unidades temáticas que cubren conceptos como el espíritu empresarial, las etapas para establecer una empresa, el desarrollo de ideas de negocio, el análisis de mercado, la elaboración de planes de producción y finanzas, y la administración de nuevas empresas. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, temas, actividades, y horas de trabajo presencial y autónomo.
Este documento presenta una ficha de actividad para una sesión de aprendizaje sobre cómo proponer una idea de negocio. La sesión evalúa una idea de negocio y enseña a los estudiantes a analizar e investigar opciones de negocio. La sesión sigue una secuencia metodológica de 6 pasos que incluyen motivación, presentación de información, desarrollo práctico, resolución de problemas, comprobación del aprendizaje y evaluación. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar ideas de negoc
Silabo parte ii proyectos inversion auditoria 2015Leonardo Carrion
Este documento presenta un programa de estudios sobre proyectos de inversión. Se detallan cuatro unidades que cubren temas como métodos de enseñanza, estudio de mercado, aspectos organizacionales y legales, y análisis financiero. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza y resultados de aprendizaje esperados. El documento proporciona una programación temática detallada para guiar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con la gestión de proyectos.
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Plan de Negocios. Incluye los datos del curso como el nombre, código, créditos, horario, profesor responsable y objetivos. Explica que el curso utilizará métodos como clases magistrales, talleres, investigaciones y exposiciones para que los estudiantes aprendan a formular y evaluar planes de negocio. Finalmente, incluye el programa temático dividido en cuatro unidades sobre marco teórico, marketing, estudios técnicos y evaluación financiera.
El documento presenta el plan de estudios de la materia de Proyectos de Inversión. Describe los métodos y estrategias que se aplicarán, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, analítico-sintético y aprendizaje basado en problemas. También incluye estrategias como magistral, trabajos individuales y grupales. Además, presenta la programación temática organizada en cuatro unidades sobre estudios de mercado, técnico, organizacional-legal-ambiental y económico-financiero.
Este documento presenta la programación de la asignatura de Gerencia Estratégica de la carrera de Chefs de la Facultad de Dirección de Empresas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES). La asignatura se imparte en el octavo semestre y tiene como objetivo que los estudiantes adquieran competencias para realizar análisis estratégicos que permitan un posicionamiento competitivo de las empresas gastronómicas. El documento describe los contenidos temáticos organizados en unidades, las estrategias metodológicas participativ
Este sílabo describe una asignatura sobre marketing en redes sociales. La asignatura se compone de 4 unidades que cubren temas como panorama de redes sociales, creación de comunidades, estrategias de posicionamiento y community management. Los estudiantes aprenderán a aplicar herramientas de marketing en línea y redes sociales para fortalecer el trabajo personal y empresarial. La asignatura incluye sesiones virtuales, foros, talleres y la elaboración de un proyecto de utilización de redes sociales para una empresa.
Gedisha Katola is a student studying Agribusiness and Value Chain Management at Arbaminch University since 2014. She has experience in marketing agricultural products from October 2015 to October 2015 in Ethiopia. Her goal is to help Ethiopian farmers and traders by adding value and creating new strategic systems to improve livelihoods. She is proficient in Amharic, Walayitagna, Oromic, and English.
El documento presenta un programa de estudios sobre el espíritu empresarial y el establecimiento de empresas. Se divide en 6 unidades temáticas que cubren conceptos como el espíritu empresarial, las etapas para establecer una empresa, el desarrollo de ideas de negocio, el análisis de mercado, la elaboración de planes de producción y finanzas, y la administración de nuevas empresas. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, temas, actividades, y horas de trabajo presencial y autónomo.
Este documento presenta una ficha de actividad para una sesión de aprendizaje sobre cómo proponer una idea de negocio. La sesión evalúa una idea de negocio y enseña a los estudiantes a analizar e investigar opciones de negocio. La sesión sigue una secuencia metodológica de 6 pasos que incluyen motivación, presentación de información, desarrollo práctico, resolución de problemas, comprobación del aprendizaje y evaluación. Los estudiantes trabajan en grupos para investigar ideas de negoc
Silabo parte ii proyectos inversion auditoria 2015Leonardo Carrion
Este documento presenta un programa de estudios sobre proyectos de inversión. Se detallan cuatro unidades que cubren temas como métodos de enseñanza, estudio de mercado, aspectos organizacionales y legales, y análisis financiero. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza y resultados de aprendizaje esperados. El documento proporciona una programación temática detallada para guiar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades y conocimientos relacionados con la gestión de proyectos.
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Plan de Negocios. Incluye los datos del curso como el nombre, código, créditos, horario, profesor responsable y objetivos. Explica que el curso utilizará métodos como clases magistrales, talleres, investigaciones y exposiciones para que los estudiantes aprendan a formular y evaluar planes de negocio. Finalmente, incluye el programa temático dividido en cuatro unidades sobre marco teórico, marketing, estudios técnicos y evaluación financiera.
El documento presenta el plan de estudios de la materia de Proyectos de Inversión. Describe los métodos y estrategias que se aplicarán, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, analítico-sintético y aprendizaje basado en problemas. También incluye estrategias como magistral, trabajos individuales y grupales. Además, presenta la programación temática organizada en cuatro unidades sobre estudios de mercado, técnico, organizacional-legal-ambiental y económico-financiero.
Este documento presenta la programación de la asignatura de Gerencia Estratégica de la carrera de Chefs de la Facultad de Dirección de Empresas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES). La asignatura se imparte en el octavo semestre y tiene como objetivo que los estudiantes adquieran competencias para realizar análisis estratégicos que permitan un posicionamiento competitivo de las empresas gastronómicas. El documento describe los contenidos temáticos organizados en unidades, las estrategias metodológicas participativ
Este sílabo describe una asignatura sobre marketing en redes sociales. La asignatura se compone de 4 unidades que cubren temas como panorama de redes sociales, creación de comunidades, estrategias de posicionamiento y community management. Los estudiantes aprenderán a aplicar herramientas de marketing en línea y redes sociales para fortalecer el trabajo personal y empresarial. La asignatura incluye sesiones virtuales, foros, talleres y la elaboración de un proyecto de utilización de redes sociales para una empresa.
Curso: Planeamiento estratégico (administración): Sílabo.
Dictado en la Universidad Telesup -UPT, Lima - Perú, en los ciclos 2008-2 (noviembre/2008), 2010-2 (agosto/2010).
Silabo Curso inteligencia de Negocios - Maestria en Computación y Sistemas Se...LPI ONG
Este documento presenta el silabo de un curso de maestría en inteligencia de negocios. El curso cubrirá temas como planeamiento estratégico, balanced scorecard, arquitecturas de proveedores de BI, integración de datos, big data, análisis multidimensional, análitica avanzada y metodologías de implementación de proyectos de BI. Los estudiantes aprenderán los conceptos a través de lecturas, proyectos grupales y exámenes.
Este documento presenta una introducción a la organización de eventos. Resume las cinco unidades principales sobre los antecedentes históricos, la planificación, organización y operación, ejecución y evaluación, y estrategias financieras de los eventos. También cubre temas como la clasificación de grupos de congresos, la importancia de la selección del lugar para el evento, y la imagen corporativa y el protocolo empresarial.
El documento presenta la misión, visión y filosofía de un curso de mercadotecnia. Se enfatiza el respeto mutuo, la participación activa, y el aprendizaje continuo. El profesor propone tareas como ver películas y leer libros relacionados con temas de mercadotecnia, con el fin de enriquecer el conocimiento de los estudiantes.
Este documento presenta la metodología de evaluación para el curso de Dirección de Operaciones de la Maestría en Administración de Empresas de 2015. Se evaluará a los estudiantes a través de un control de lectura, una evaluación individual escrita, y un trabajo de campo en equipo con defensa. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos mínimos de asistencia y desempeño en las evaluaciones para aprobar el curso. Además, se detallan los elementos que deben incluirse en el trabajo de campo.
Ic 602 silabos analisis de estados financieros (autoguardado)Alex Chavez Tovar
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Análisis de Estados Financieros que se imparte en el sexto semestre de la carrera de Ingeniería Comercial. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación de la asignatura. La asignatura está dividida en 4 unidades que cubren temas como análisis e interpretación de estados financieros, diagnóstico empresarial y elaboración de informes técnicos.
Este documento presenta una serie de cursos de formación ofrecidos por Symbiosis Consultores en áreas como consultoría estratégica, excelencia y sistemas de gestión, seguridad de la información, entrenamiento en ventas y mejora de procesos y organización. Incluye información sobre objetivos, destinatarios, contenidos y descripción de cada curso. El documento tiene como objetivo facilitar la ampliación y consolidación de conocimientos a través de la oferta formativa de la compañía.
El documento habla sobre la evaluación de competencias. Explica que la evaluación de competencias es el proceso de recopilar evidencias y juzgarlas según criterios preestablecidos para dar retroalimentación que mejore la idoneidad. También describe los principales ámbitos y pasos de la evaluación de competencias, incluyendo determinar qué y para qué evaluar, los criterios y evidencias a usar, y los momentos de la evaluación.
El documento presenta una guía sobre la evaluación de competencias. Explica que la evaluación de competencias implica recopilar evidencias de acuerdo a criterios preestablecidos para juzgar el nivel de aprendizaje y retroalimentar la formación. Detalla los principios, ámbitos, metodología e instrumentos de la evaluación, como las matrices que establecen niveles de desempeño. El objetivo es formar de manera integral considerando los diferentes saberes de cada competencia.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de análisis de un proyecto de formación en asistencia administrativa. Incluye nueve actividades que cubren temas como los enfoques de la teoría administrativa, la clasificación de empresas, el proceso administrativo, y el diagnóstico organizacional. También presenta instrucciones para diseñar instrumentos de recolección de datos como entrevistas y encuestas, tabular la información recolectada, y utilizar herramientas tecnológicas como blogs. El objetivo es que los
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de análisis de un proyecto de formación en asistencia administrativa. Incluye nueve actividades que cubren temas como los enfoques de la teoría administrativa, la clasificación de empresas, el proceso administrativo, y el diagnóstico organizacional. También presenta instrucciones para diseñar instrumentos de recolección de datos como entrevistas y encuestas, tabular la información recolectada, y utilizar herramientas tecnológicas como blogs. El objetivo es que los
El documento presenta el sílabo de un curso sobre emprendimiento. Incluye los métodos y estrategias a utilizar, como clases magistrales y debates. Establece cuatro unidades temáticas que cubren aspectos como la generación de ideas de negocio, planes de mercado y producción, aspectos administrativos y estratégicos, y análisis financieros. Detalla los contenidos, estrategias y recursos a utilizar en cada semana para alcanzar los resultados de aprendizaje conceptuales, procedimentales y actitudinales.
El documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios organizado en cinco unidades temáticas, y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad nacional a través del emprendimiento.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios dividido en 5 unidades y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad a través del emprendimiento.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios dividido en 5 unidades y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad a través del emprendimiento.
Reporte proyecto formativo 560843 - organización de eventos en la geimagggg1234
Este documento presenta un proyecto formativo para conformar un equipo integral que apoye la gestión de eventos en la Institución Educativa Ateneo, aprovechando los talentos de los estudiantes. El proyecto tiene una duración estimada de 20 meses y busca solucionar la necesidad de la IE de contar con apoyo en la organización administrativa y logística de sus eventos. Los objetivos incluyen realizar diagnósticos, determinar estrategias de acompañamiento, implementar el equipo de apoyo y organizar eventos que promuevan los talentos
Este documento presenta el plan de área de administración para el grado décimo en la Institución Educativa Departamental Monseñor Abdon López. El plan contiene cuatro períodos con sus respectivos contenidos, criterios de evaluación, estrategias metodológicas, ambientes de aprendizaje y recursos. Los temas a cubrir incluyen orígenes de la administración, funciones del administrador, proyección financiera de empresas, y proceso administrativo. El plan tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y apliqu
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa técnico en recursos humanos. La guía contiene actividades para que los estudiantes aprendan a procesar información de acuerdo a las necesidades de una organización. Las actividades incluyen aprender conceptos clave de investigación e identificar herramientas de oficina como Word, Excel y PowerPoint. Los estudiantes aplicarán estos conocimientos al crear documentos y presentaciones individuales usando dichas herramientas.
Curso: Planeamiento estratégico (administración): Sílabo.
Dictado en la Universidad Telesup -UPT, Lima - Perú, en los ciclos 2008-2 (noviembre/2008), 2010-2 (agosto/2010).
Silabo Curso inteligencia de Negocios - Maestria en Computación y Sistemas Se...LPI ONG
Este documento presenta el silabo de un curso de maestría en inteligencia de negocios. El curso cubrirá temas como planeamiento estratégico, balanced scorecard, arquitecturas de proveedores de BI, integración de datos, big data, análisis multidimensional, análitica avanzada y metodologías de implementación de proyectos de BI. Los estudiantes aprenderán los conceptos a través de lecturas, proyectos grupales y exámenes.
Este documento presenta una introducción a la organización de eventos. Resume las cinco unidades principales sobre los antecedentes históricos, la planificación, organización y operación, ejecución y evaluación, y estrategias financieras de los eventos. También cubre temas como la clasificación de grupos de congresos, la importancia de la selección del lugar para el evento, y la imagen corporativa y el protocolo empresarial.
El documento presenta la misión, visión y filosofía de un curso de mercadotecnia. Se enfatiza el respeto mutuo, la participación activa, y el aprendizaje continuo. El profesor propone tareas como ver películas y leer libros relacionados con temas de mercadotecnia, con el fin de enriquecer el conocimiento de los estudiantes.
Este documento presenta la metodología de evaluación para el curso de Dirección de Operaciones de la Maestría en Administración de Empresas de 2015. Se evaluará a los estudiantes a través de un control de lectura, una evaluación individual escrita, y un trabajo de campo en equipo con defensa. Los estudiantes deben cumplir con los requisitos mínimos de asistencia y desempeño en las evaluaciones para aprobar el curso. Además, se detallan los elementos que deben incluirse en el trabajo de campo.
Ic 602 silabos analisis de estados financieros (autoguardado)Alex Chavez Tovar
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Análisis de Estados Financieros que se imparte en el sexto semestre de la carrera de Ingeniería Comercial. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación de la asignatura. La asignatura está dividida en 4 unidades que cubren temas como análisis e interpretación de estados financieros, diagnóstico empresarial y elaboración de informes técnicos.
Este documento presenta una serie de cursos de formación ofrecidos por Symbiosis Consultores en áreas como consultoría estratégica, excelencia y sistemas de gestión, seguridad de la información, entrenamiento en ventas y mejora de procesos y organización. Incluye información sobre objetivos, destinatarios, contenidos y descripción de cada curso. El documento tiene como objetivo facilitar la ampliación y consolidación de conocimientos a través de la oferta formativa de la compañía.
El documento habla sobre la evaluación de competencias. Explica que la evaluación de competencias es el proceso de recopilar evidencias y juzgarlas según criterios preestablecidos para dar retroalimentación que mejore la idoneidad. También describe los principales ámbitos y pasos de la evaluación de competencias, incluyendo determinar qué y para qué evaluar, los criterios y evidencias a usar, y los momentos de la evaluación.
El documento presenta una guía sobre la evaluación de competencias. Explica que la evaluación de competencias implica recopilar evidencias de acuerdo a criterios preestablecidos para juzgar el nivel de aprendizaje y retroalimentar la formación. Detalla los principios, ámbitos, metodología e instrumentos de la evaluación, como las matrices que establecen niveles de desempeño. El objetivo es formar de manera integral considerando los diferentes saberes de cada competencia.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de análisis de un proyecto de formación en asistencia administrativa. Incluye nueve actividades que cubren temas como los enfoques de la teoría administrativa, la clasificación de empresas, el proceso administrativo, y el diagnóstico organizacional. También presenta instrucciones para diseñar instrumentos de recolección de datos como entrevistas y encuestas, tabular la información recolectada, y utilizar herramientas tecnológicas como blogs. El objetivo es que los
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la fase de análisis de un proyecto de formación en asistencia administrativa. Incluye nueve actividades que cubren temas como los enfoques de la teoría administrativa, la clasificación de empresas, el proceso administrativo, y el diagnóstico organizacional. También presenta instrucciones para diseñar instrumentos de recolección de datos como entrevistas y encuestas, tabular la información recolectada, y utilizar herramientas tecnológicas como blogs. El objetivo es que los
El documento presenta el sílabo de un curso sobre emprendimiento. Incluye los métodos y estrategias a utilizar, como clases magistrales y debates. Establece cuatro unidades temáticas que cubren aspectos como la generación de ideas de negocio, planes de mercado y producción, aspectos administrativos y estratégicos, y análisis financieros. Detalla los contenidos, estrategias y recursos a utilizar en cada semana para alcanzar los resultados de aprendizaje conceptuales, procedimentales y actitudinales.
El documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios organizado en cinco unidades temáticas, y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad nacional a través del emprendimiento.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios dividido en 5 unidades y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad a través del emprendimiento.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Emprendimiento de la carrera de Docencia en Informática de la Universidad Técnica de Ambato. El sílabo describe la información general de la asignatura, los objetivos, el programa de estudios dividido en 5 unidades y los criterios de evaluación. El objetivo general es desarrollar el lenguaje, las relaciones humanas, el trabajo en equipo y el conocimiento de la realidad a través del emprendimiento.
Reporte proyecto formativo 560843 - organización de eventos en la geimagggg1234
Este documento presenta un proyecto formativo para conformar un equipo integral que apoye la gestión de eventos en la Institución Educativa Ateneo, aprovechando los talentos de los estudiantes. El proyecto tiene una duración estimada de 20 meses y busca solucionar la necesidad de la IE de contar con apoyo en la organización administrativa y logística de sus eventos. Los objetivos incluyen realizar diagnósticos, determinar estrategias de acompañamiento, implementar el equipo de apoyo y organizar eventos que promuevan los talentos
Este documento presenta el plan de área de administración para el grado décimo en la Institución Educativa Departamental Monseñor Abdon López. El plan contiene cuatro períodos con sus respectivos contenidos, criterios de evaluación, estrategias metodológicas, ambientes de aprendizaje y recursos. Los temas a cubrir incluyen orígenes de la administración, funciones del administrador, proyección financiera de empresas, y proceso administrativo. El plan tiene como objetivo que los estudiantes comprendan y apliqu
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa técnico en recursos humanos. La guía contiene actividades para que los estudiantes aprendan a procesar información de acuerdo a las necesidades de una organización. Las actividades incluyen aprender conceptos clave de investigación e identificar herramientas de oficina como Word, Excel y PowerPoint. Los estudiantes aplicarán estos conocimientos al crear documentos y presentaciones individuales usando dichas herramientas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Silabo parte 2 jackson
1. En la materia de Creación de Empresas Gastronómicas se aplicarán los siguientes
métodos:
4.1. Analítico – sintético
4.1.2 Inductivo – deductivo
4.1.3 Debate
4.2. Las Estrategias:
4.2.1 Magistral
4.2.2 Trabajos individuales
4.2.3 Trabajos en grupo
La duración por semanas de cada tema de unidad en tabla anexa en la parte inferior
del cuadro
CONTENIDOS
PRESENCIALE
S
AUTÓNOMA
S
ESTRATEGIA
S
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJ
E
RECURSOS
1 El liderazgo
efectivo y la
actitud
emprendedora
El cuadrante de
flujo de dinero
El continuo de
madurez
La dependencia
– independencia
–
interdependenci
a
Video
Conversación
Problémico
Reflexión final
Trabajo en
grupo
Investigación
para profundizar
el tema
Juego de roles
Mapa mental
Afianzar el
liderazgo
efectivo y la
actitud
emprendedora
Fortalecer
La dependencia
– independencia
–
interdependenci
a
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
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Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
2. Internet –
2 La empresa
como sistema
Los subsistemas
que integran
una
organización
Dinámica
activadora
Conversación
Problémico
Exposición de
diapositivas
Lectura
comprensiva
Control de
lectura
Conocer y
comparar La
empresa como
sistema
Los subsistemas
que integran
una
organización
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
3 Concepto,
elementos y
funciones de la
empresa
Dinámica
activadora
Conversación
Problémico
Exposición de
diapositivas
Lectura
comprensiva
Control de
lectura
Poder
diferenciar con
claridad los
elementos y
funciones de la
empresa
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
4 Localización y
dimensión de las
empresas
turísticas
Localización
Dimensión
Apalancamiento
Operativo
Dinámica
activadora
Conversación
Problémico
Exposición de
diapositivas
Lectura
comprensiva
Control de
lectura
Localizar y
dimensionar las
empresas
turísticas
Además del
Apalancamiento
Operativo
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
3. Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
5 Las empresas
de restauración
Concepto
Modalidades
Subsistemas
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposición de
diapositivas
Lectura
comprensiva
Control de
lectura Conocer y
socializar las
empresas de
restauración
Concepto
Modalidades
Subsistemas
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
6 El análisis
estratégico
Matriz de
valoración de
ideas de
negocios
Análisis PEST
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposición de
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Realizar el
análisis
estratégico
Y realizar la
Matriz de
valoración de
ideas de
negocios
Elaborar el
Análisis PEST
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Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
7 Análisis
estratégico
FODA
Matriz de la
gran estrategia
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Elaborar sin
dificultad el
FODA
Matriz de la
gran estrategia
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
4. Exposición de
diapositivas
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
8 Análisis
Estratégico
BSC
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Realizar el
Análisis
Estratégico
BSC
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
9 Análisis de
mercado
Determinación
de segmento de
mercado
Perfil del
consumidor
Investigación de
mercado
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
En forma grupal
elaborar el
Análisis de
mercado
Y facilitar la
Determinación
de segmento de
mercado
Perfil del
consumidor
Investigación de
mercado
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Equipo de
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Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
5. Redes sociales
Internet –
10 Análisis de
mercado
Análisis
competitivo
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Realizar sin
dificultad el
Análisis de
mercado
Análisis
competitivo
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oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
11 Estrategias
genéricas
Marketing MIX
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Establecer las
Estrategias
genéricas
De Marketing
MIX
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
12 Estudio de
producción
La
administración
de la producción
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Determinar el
Estudio de
producción
Y conocer La
administración
de la producción
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
6. Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
14 Estudio
administrativo
Plan de
Talento humano
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Exposión
diapositivas
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Iniciar sin
novedades el
Estudio
administrativo
Y conocer y
aplicar el Plan
de Talento
humano
Útiles de
oficina
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Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
15 Estudio
financiero
Inversión/
Gastos
Costos fijos
/variables
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Resolución de
ejercicios
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Aplicar el
Estudio
financiero
Inversión/
Gastos
Los Costos
fijos /variables
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
7. 16 Estudio
financiero
El flujo de caja
Umbral de
rentabilidad
Dinámica
activadora
Conversación
Problémico
Resolución de
ejercicios
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Elaborar el
Estudio
financiero
Realizar El
flujo de caja
Y determinar
Umbral de
rentabilidad
Sin
complicaciones
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
17 Estudio
financiero
Indicadores
financieros
Dinámica
activadora
Conversación
problémica
Resolución de
ejercicios
Lectura
comprensiva
Taller
Control de
lectura
Exposición
Aplicaran sin
problemas el
Estudio
financiero
Indicadores
financieros
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
18 Aspectos
legales para la
creación de
empresas
gastronómicas
Dinámica
activadora
Charla con
experto en el
área
Lectura
comprensiva
Taller
Foro
Conocerán de
manera general
y particular los
Aspectos legales
para la creación
de empresas
gastronómicas
Útiles de
oficina
Hojas
Equipo de
computo
Infocus –
Internet –
investigacione
s
Propios del
aula
Pizarra
8. Marcadores;
Fotografías
Registros
Trabajos-
calificaciones
Redes sociales
Internet –
NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:
El liderazgo efectivo y la actitud emprendedora
DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS
2 1
1 1
1 1
La empresa como sistema
DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS
2 1
1 1
1 1
Concepto, elementos y funciones de la empresa
DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS
2 1
1 1
1 1
Las empresas de restauración : Concepto, Modalidades, Subsistemas
DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS
2 1
1 1
1 1
Localización y dimensión de las empresas turísticas
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1 1
1 1
El análisis estratégico
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1 1
1 1
9. Análisis estratégico : FODA, Matriz de la gran estrategia
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Análisis Estratégico : Balanced Score Card
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1 1
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Análisis de mercado
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Estrategias genéricas: Marketing MIX
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Estudio de producción
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Estudio administrativo: Plan de Talento humano
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Estudio financiero: Inversión/ Gastos; Costos fijos /variables
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10. Estudio financiero: Indicadores financieros
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Aspectos legales para la creación de empresas gastronómicas
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