Este documento presenta el sílabo de un taller de elaboración de tesis de 16 semanas. El taller tiene como objetivo que los estudiantes actualicen o elaboren sus informes de investigación o tesis mediante asesorías virtuales. El taller desarrollará competencias relacionadas con la planificación, ejecución, elaboración y sustentación de un informe de investigación o tesis aplicando el método científico. El programa académico incluye sesiones sobre temas como el método científico, marco teórico, metodolog

1. 1
Escuela Profesional de …………….
SÍLABO DE TALLER DE ELABORACIÓN DE TESIS
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Escuela Profesional de……..
1.2 Requisito : Bachiller
1.3 Duración : 16 semanas
1.4 Créditos : 4 créditos
1.5 Nº de horas semanales : 05 (3 horas de teoría y 2 horas practica)
1.6 Horas académicas totales : 80 horas
1.7 Modalidad : Virtual
1.8 Docente : emaildocente@ucv.edu.pe
1.9 Código ORCID : ………………….
II. SUMILLA
El taller es de naturaleza teórico-práctico y de carácter extracurricular; se desarrolla de
acuerdo a las líneas de investigación de cada programa académico de pregrado y está
alineado a las exigencias que demandan los criterios de rigurosidad científica. Tiene
como finalidad que los estudiantes actualicen y/o elaboren sus informes de
investigación o tesis mediante asesorías virtuales, teniendo como producto final el
informe de investigación o tesis concluida para ser sustentada ante un jurado.
III. COMPETENCIA
Planifica, ejecuta, elabora y sustenta un informe de investigación o tesis teniendo como
base las líneas de investigación de su programa académico, a través de la aplicación
del método científico con responsabilidad social y respeto al medio ambiente,
demostrando disposición al trabajo en equipo, con ética y actitud crítica.

2. 2
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
SES CAPACIDADES TEMÁTICA
PRODUCTO
ACADÉMICOS
1
Analiza el quehacer de la
ciencia e investigación
científica, identificando la
importancia de la ética
haciendo uso de la vigilancia
tecnológica en todo el proceso.
Reconoce el esquema del
informe de investigación o tesis.
● Ciencia, investigación y
método científico, etapas,
enfoques de investigación.
● Transversalidad ética.
● Líneas y temas de
investigación.
● Vigilancia tecnológica
● Esquema del trabajo de
investigación o tesis. Avances del
informe de
investigación o
tesis.
2
Identifica y argumenta el
problema de investigación,
justificando su importancia y
planteando el problema,
objetivos e hipótesis
respectivas.
● Introducción: realidad
problemática, justificación de
la investigación.
● Objetivos e hipótesis de la
investigación (general y
específicos).
3
4
Identifica estudios previos,
teorías y enfoques
conceptuales relacionados al
objeto de estudio.
● Estudios previos o
antecedentes.
● Teorías y enfoques
conceptuales relacionados al
objeto de estudio.
5
Elabora la introducción y el
marco teórico del informe de
investigación.
● Revisión de la introducción y
marco teórico.
● Análisis de originalidad del
primer informe del trabajo de
investigación en TURNITIN.
Primer avance
del informe de
investigación o
tesis (IF1).
6
Propone enfoque, tipo, diseño
de investigación, variables y
operacionalización de las
variables.
● Tipo y diseños de
investigación.
● Variables y
Operacionalización.
Avances del
informe de
investigación o
tesis.
7
Selecciona población, muestra
y muestreo/sujetos de estudio.
● Población (criterios de
selección), muestra y
muestreo/escenarios y
sujetos de estudio (selección
de la unidad de análisis).
8
Identifica la técnica de
recolección de datos y diseña
el instrumento de recolección
de datos verificando su validez
y confiabilidad.
● Técnicas de recolección de
datos.
● Instrumentos de recolección
de datos: validez y
confiabilidad.
1

3. 3
2, 3, 4
Describe el procedimiento,
métodos de análisis de datos y
los aspectos éticos de su
informe de investigación o
tesis.
● Procedimiento de
recolección de datos.
● Métodos de análisis de datos
o información.
● Aspectos éticos.
5
Elabora la metodología del
informe de investigación o
tesis.
● Revisión del marco
metodológico.
● Análisis de originalidad del
primer informe del trabajo de
investigación en TURNITIN.
Segundo
avance del
informe de
investigación o
tesis (IF2).
6
Procesa e interpreta los
resultados del informe de
investigación o tesis.
● Aplicación del instrumento de
recolección de datos.
● Descripción e interpretación
de resultados del trabajo de
investigación.
● Contrastación de
hipótesis/tamaño del efecto.
Avances del
informe de
investigación o
tesis.
7, 8, 9
10
Elabora la discusión,
conclusiones y
recomendaciones del informe
de investigación o tesis.
● Análisis y discusión de
resultados.
● Conclusiones y
recomendaciones.
● Referencias.
11, 12,
13
Elabora el informe final de la
investigación o tesis.
 Presentación del informe final
del informe de investigación o
tesis con el levantamiento de
observaciones.
●Análisis de originalidad del
informe final del informe de
investigación en TURNITIN,
luego de sustentación.
 Decisión final para que pase a
sustentación.
Informe final de
la investigación
o tesis (INF).
14 Revisión de Tesis ●Revisión de Tesis Jurado. Tesis Final
15, 16
Exposición y Sustentación
Tesis
●Exposición y Sustentación
Exposición
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
● Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo.
● Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
● Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y
bibliográfico.
● Estudio de casos.

4. 4
● Foros, videoconferencias, asesorías.
● El Método Sincrónico, Asincrónico y B-Learning
VI. MEDIOS Y MATERIALES
● Documentos electrónicos: libros, revistas científicas.
● Material audiovisual e informático: videos, recursos electrónicos, etc.
● Entornos y plataformas virtuales
● Biblioteca virtual.
● Guía de productos de investigación.
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNIDADES
PRODUCTO
ACADÉMICO
CÓDIGO PESO
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
I
Primera avance
informe
IF1 25%
Matriz de evaluación (Guía de
productos de investigación de
fin de carrera).
Segundo avance
informe
IF2 25%
Matriz de evaluación (Guía de
productos de investigación de
fin de carrera).
Informe final INF 50 %
Matriz de evaluación (Guía de
productos de investigación de
fin de carrera).
7.2 PROMEDIOS
FINAL (XF)
XF = 0.25*INF1X1 + 0.25*INF2X2 + 0.50*INF
7.3 REQUISITOS DE APROBACIÓN:
 Tener una asistencia mínima del 70%, de lo contrario el estudiante será
inhabilitado.
 Presentación de los avances del informe de investigación o tesis, en cada
sesión de clases, los mismos que serán evaluados de manera permanente.
 Presentación del informe de investigación como requisitos indispensables para
la aprobación de la experiencia curricular, en las sesiones 5, 11 y 15; la única
excepción para no cumplir con estas entregas, en las fechas que establece el
sílabo es por enfermedad u otros debidamente justificados y documentados.

5. 5
 Reportar un porcentaje de similitud máximo del 25% del informe de
investigación mediante TURNITIN, en las sesiones 5, 11 y 15 previa a la
sustentación.
 La escala es de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo
en el promedio final de la experiencia curricular el medio punto (0,5) favorece
al estudiante.
 La presentación del trabajo de investigación en las sesiones 5, 11 y 15, servirá
para que el docente dé pase para continuar la asesoría y sustentación del
informe de investigación o tesis, teniendo en cuenta los requisitos de
aprobación de la matriz de evaluación de la guía de productos de investigación
respectiva.
VIII. REFERENCIAS
Código de
biblioteca
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
MATERIAL BIBLIOGRÁFICO FÍSICO
001.42 B51 2010
EJ. 5
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Bogotá,
Colombia: Pearson Educación - Prentice Hall. 3ª Ed.
001.42 C11I 2014
Caballero, A. (2014). Metodología integral innovadora para planes y
tesis. México: Cengage Learning. 2ª Ed.
001.42 H55 2014
Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2014). Metodología de
la investigación. D.F., México: Mcgraw-Hill Interamericana. 6ª Ed.
MAE 519.5024658
L88
Levine, D., Krehbiel, C. y Berenson, M. (2014). Estadística para
Administración. Naucalpan de Juárez, México: Pearson Education
519.2 M53 2015
EJ.2
Mendenhall, W., Beaver, R. y Beaver, M. (2015). Introducción a la
probabilidad y estadística. (14ª ed.). México D.F., México: Cengage
Learning.
001.42 M59 2014
Ñaupas, H.; Mejía, E. J., Novoa, E. y Villagómez, A. (2014).
Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y redacción
de la tesis (4a ed.). Bogotá, Colombia: Ediciones De La U
MATERIAL WEB
CONCYTEC (2019). Código Nacional de Integridad Científica.
Disponible en:
http://portal.concytec.gob.pe/images/publicaciones/Codigo-
integridad-cientifica.pdf
Understanding Research Methods:
https://es.coursera.org/learn/research-methods
Research for Impact:
https://es.coursera.org/learn/research-for-impact
Qualitative Research Method:
https://es.coursera.org/learn/qualitative-methods
Research Proposal: Initiating Research

6. 6
https://es.coursera.org/learn/research-proposal-initiating-research
Probabilidad y Estadística:
http://aula.tareasplus.com/Marcela-Gomez/Probabilidad-y-
Estadistica
Statistics, The Science of Decisions:
https://www.udacity.com/course/st095
Inferencia estadística por Johns Hopkins University:
https://www.coursera.org/learn/statistical-inference
Análisis exploratorio de datos por Johns Hopkins University:
https://www.coursera.org/course/exdata
Descriptive Statistics:
https://www.coursera.org/course/descriptivestats
REVISTAS UCV
Revista UCV-SCIENTIA. Recuperado en
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-SCIENTIA
Revista CIENTIFI-K. Recuperado en
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/CIENTIFI-K
Revista de Tecnología y Desarrollo. Recuperado,
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/RTD/issue/archive
Revista ESPERGESIA. Recuperado
en http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ESPERGESIA/index
Revista de Investigación de Estudiantes de Ingeniería. Recuperado
en http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/INNOVACION/issue/archive
ISSN LIBROS UCV
ISBN / ISSN: 978-
612-4158-84-1.
Código del centro de
Información 001.42
L96
Aldave Rafael, Luna Carlos, Lujan Gladys, Santa Cruz Flor, Yengle
Carlos y Duran Kony. Orientaciones para elaborar una tesis. Área
Investigación y Postgrado. 2018
ISBN / ISSN:
979-997-2256-68-4
Código del centro de
Información
519.53 M72
Varios autores. Métodos estadísticos. Área Investigación y
Postgrado.2018.
ISBN / ISSN
978-612-4158-75-9
Código del centro de
Información
519.3 Z94
Varios autores. Estadísticas para la investigación. Área
Investigación y Postgrado. 2018.

7. 7
ISBN / ISSN 978-
612-4158-57-5
Código del centro de
Información
001.42 P95
Príncipe Guillermo. La investigación científica. Área Investigación y
Postgrado. 2018.
PÁGINAS WEB.
CONCYTEC (2019). Código Nacional de Integridad Científica.
Disponible en:
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