El documento resume las presentaciones de varios grupos sobre la evolución del currículum desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Los grupos explicaron cómo el currículum ha cambiado cada 5 años para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y cómo sus objetivos se enfocan en cambiar las actitudes de los estudiantes para lograr mejoras significativas. También describieron varios autores importantes que han defendido el desarrollo del currículum a lo largo de las generaciones y los seis principios del diseño curricular.