Extracto y sintesis para motivar investigacion conceptos utilizados en docencia: Escala;Peso;gesto;Detalle;

1. Sin Tesis Taller Sánchez Sem 02_2011 Yo encuentro que el arquitecto lo que hace es buscar las cosas que son atingentes a cada encargo , es para mí la configuración del problema . Es la primera operación creativa que uno hace. Configurar, quiere decir seleccionar aquellas cosas que vengan al caso , y no todas lo son, y tampoco me parece que sea azaroso. Entonces descubrir qué viene al caso en cada encargo es una cuestión que no tiene una regla , pero que me parece absolutamente fundamental . Y cuando uno se equivoca, se equivoca cuando le da importancia a algo que creía que venia al caso y no era así.

2. Sin Escala Taller Sánchez Sem 02_2011 Dibujo del profe

3. Taller Sánchez Sem 02_2011 Imágenes sacadas de Google GSB

4. Taller Sánchez Sem 02_2011 Historia del arriero que le dijo a G.del Sol que la huincha no servía para medir en ese lugar, lo que servía eran los pasos y el tiempo entre dos puntos.

5. Taller Sánchez Sem 02_2011 Casa Fröhlich, Herzog&deMeuron 1995 Casa Experimental Muuratsalo , 1953 Alvar Aalto

6. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Forma Una arquitectura sin forma es aquella que concibe el hecho formal como un instrumento a posteriori …. No es una arquitectura de metáforas sino de acciones e ideas Juan Borchers dibujaba las nubes en secuencias de transformaciones Lo mismo podría decirse de las formas. Todas las formas acaban por referirse a algo, incluso las mas abstractas o geométricas: a una escalera a un paraguas, a la luna…. (Cita del capitulo) Una forma nube seria aquella que se produce por el equilibrio de lo que sucede en su interior y lo que esta alrededor no es una constante…….sus muros se definirían por estadísticas de densidad….. (Cita del capitulo)

7. Taller Sánchez Sem 02_2011 Una obra de Arquitectura necesita de una Idea de arquitectura: Debe contener un pensamiento Trabajo Alumnos Taller Tecnología U Talca – G. Sánchez 2010 Fotografía de la sombra GS En un ppio era una sombra amenazante. Parecía no tener forma y sin embargo se sentía su volumen. Habia algo que la hacia a un tiempo inquietante y tranquilizadora. Me envolvía, la sentía, pero no podía ser real (Cita del capitulo) Trabajo Alumnos Taller Tecnología U Talca – Prof. G. Sánchez 2010

8. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Peso La transparencia significa la percepción simultanea de distintas localizaciones espaciales. El espacio no solo se retira sino que fluctúa en una actividad continua…. (Cita del capitulo)

9. Taller Sánchez Sem 02_2011

10. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Planta “ Ya esta – dijo – Es aquí. Tenían ustedes razón, ese era el camino. Llevamos dos años aquí pero aun no conseguimos orientarnos. ¿Y como se las arreglan en alta mar? – pregunto Wolf - En el mar – dijo Sandre – hay mucha variedad. No hay dos olas que se parezcan. Aquí todo es lo mismo. Casas y mas casas. Así no hay manera”. (Cita del capitulo) Huellas de una mosca en un vidrio…recorridos secuenciados en minutos y registrados en un plano. (Cita del capitulo) La estructura se separa del muro ..”Le corbusier”. (Cita del capitulo)

11. Taller Sánchez Sem 02_2011 Bibliotecas Jussieu – Rem Koolhas la continuidad de las rampas solo tiene sentido en la elevación y cortes Música escrita ….el pentagrama se transforma y esta al servicio como herramienta grafica para romper con lo establecido como “lectura musical”. (Comentario de GS del figuras del capitulo)

12. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Este proyecto fue premiado en ARQUISUR Es de Alejandra Medic (Comentario de GS del figuras del capitulo)

13. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Es de Sofía Dumay (Taller Sánchez 2009)

14. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Es de Sofía Dumay (Taller Sánchez 2009)

15. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Es de Isabel Miranda (Taller Sánchez 2009)

16. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Es de Isabel Miranda (Taller Sánchez 2009)

17. Taller Sánchez Sem 02_2011 Plantas destacadas como expresión de ideas en nuestro Taller del año 2009. Es de Carolina (Taller Sánchez 2009)

18. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Detalle Modelos destacadas como expresión de ideas en nuestro (Taller Sánchez 2009) La mayoría de las partituras musicales no presenta un resultado – los sonidos concretos del concierto o sinfonía mediante códigos interpretativos – sino que muestran el material y las acciones que construirán la obra, pero sin revelar la forma exacta final. Cada interpretación podría producir una experiencia musical distinta, pues lo importante no es el resultado sino la acción del ensamblaje, de la ejecución directa e inmediata. ( De esta forma se responde al carácter de lo exploratorio y experimental - G. Sánchez )

19. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Detalle El Detalle en relación a sistemas constructivos de Proyectos referenciales (Taller Sánchez 2009 con Débora Santa María y Rodolfo Ugarte)

20. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Detalle

21. Taller Sánchez Sem 02_2011 Sin Gesto El Proyecto de Arquitectura se construye y define por una acción Seria interesante: ¿ como explicar con las manos un proyecto? (G.S)

22. Taller Sánchez Sem 02_2011 Esquema de Proyecto Parque Quilin donde se articula el Trabajo de Arquitectura y Paisajismo (Arqto. G.S – Paisajismo Débora Santa María)