Este documento presenta el Práctico 3 del curso Dibujo II sobre el tema de la transparencia. Los estudiantes deben investigar el significado de la transparencia y realizar 3 dibujos de objetos envueltos en materiales transparentes. También se mencionan algunos artistas como referencia visual cuyo trabajo involucra la transparencia, como Marcel Duchamp, Rene Magritte y Fernanda Aquere. Finalmente, se comparte un enlace a un artista de graffiti que utiliza materiales transparentes.

1. Dibujo II Ciclo 2020
Sesión virtual lII

2. Dibujo II
Práctico 3:
Objeto y transparencia

3. Dibujo II Ciclo 2020
En la sesión I, planteamos una pregunta:
¿Se puede trabajar ocultando, en lugar de mostrar las
cosas?.
Avanzamos sobre esa idea, produciendo imágenes que
ocultaban los objetos o bien, como en el práctico 2
revelaban partes de esos objetos, mediante la idea de
representar lo translúcido.
En este nuevo práctico, trabajaremos con la idea de
transparencia.

4. Tal como venimos proponiendo, lo primero será investigar
los significados y sentidos del término transparencia.
Esta instancia de investigación es muy importante,
recuerden que cuanta mas información tengamos sobre
un tema, probablemente imaginemos mas respuestas
posibles a los problemas planteados.
Dibujo II

5. Dibujo II
Práctico 3:
Buscar en casa objetos de pequeña escala.
Telas, hilos, cordeles
Materiales transparentes

6. Dibujo II
Envolver en material transparente un grupo de
objetos, atarlos, tratando de “componer” con los
hilos y cordeles.
Hacer 3 (tres) dibujos lineales –sin sombra ni
trama o color- del modelo resultante.
Soporte: papel, tamaño A4
Técnica: libre (lápiz, tinta, marcador etc.)

7. Dibujo II Ciclo 2020
Sesión virtual lII
Antecedentes visuales

8. 1918 / 1923 Marcel Duchamp «El gran vidrio»

9. 1935 Rene Magritte «La condición humana»

10. 1948 /1972 Gyula Kosice De la serie «Ciudad hidroespacial»

11. Las “fortalezas vacías” de Fernanda Aquere son entramados construidos
con malla industrial intervenida que ofician de lugares ocupantes en sí mismos, una
tangible presencia que se determina desde la centralidad de la obra en el espacio
de cada sala.
Las estructuras se imponen visualmente desde que uno se topa con ellas, allí
debemos enfocar el área delimitada por las mismas y abarcarlas en sus efectos
ópticos, corregir los enfoques de las señales que disputarán nuestra atención,
seremos estimulados de tal manera que no sabremos donde mirar primero.
Producidas las inquietudes, nuestra mirada podrá reposar en el orden de
desplazamiento propuesto por la artista.
El estar dentro en estas jaulas blandas, caladas y transparentes, será un
encierro producido sin ninguna situación forzosa.

12. 2013 Fernanda Aquere instalación “Fortalezas vacías”

13. 2013 Fernanda Aquere instalación “Fortalezas vacías”

14. 2013 Fernanda Aquere instalación “Fortalezas vacías”

15. Recuerden que deben hacer una breve
investigación sobre los artistas citados en este
práctico.
El trabajo escrito se adjunta a los dibujos.
Les dejo un link donde pueden ver el trabajo de un
artista del grafitti que utiliza las propiedades
translúcidas o transparentes de algunos
materiales:
https://lacriaturacreativa.com/2017/12/29/este-
artista-graffitis-film-transparente-bosques-los-
resultados-geniales/