El documento describe un taller de arquitectura en el que los estudiantes deben diseñar espacios arquitectónicos relacionados con la diversión y el entretenimiento humano. Se presentan dos proyectos que recibieron una calificación distinguida y dos que recibieron la nota mínima. Los proyectos distinguidos abordan la diversión en espacios públicos periféricos y la necesidad de encuentro entre vecinos en edificios de departamentos. Los proyectos con nota mínima exploran la música y la búsqueda de estímulos