El documento habla sobre la importancia de facilitar la participación compartida y construir expectativas de involucramiento en grupos y equipos. Menciona indicadores de buen y mal funcionamiento como visiones compatibles, toma de decisiones participativa y desconfianza. Explica que los equipos deben tener objetivos comunes, distribución de funciones y reglas de funcionamiento.

1. facilitación de la participación compartir visiones . construir expectativas de involucración . compartir información . explorar significados . aprovechar la diversidad . diseñar intermediaciones .

2. generación de sinergia Co/Re/ construcción continua de las historias y relatos. distinguir espacios relacionales y de trabajo . operacionalizar las decisiones . consensuar formas y métodos de auto-monitoreo . ritualizar el proceso (secuencias y etapas).

3. Indicadores de turbulencias Visiones de futuro incompatibles entre sí. Hay miembros que no pueden describir la misión del equipo u organización. Reuniones improductivas. Una pequeña minoría tiene una participación mayoritaria. Los desacuerdos de trabajo se discuten en privado e indirectamente.

4. Indicadores 2... Las decisiones son tomadas por pocos y sin consulta. Desconfianza y falta de transparencia. Confusión entre funciones y tareas. Exceso de personas con los mismos recursos y/o carencias. No hay autoevaluación períodica o existe como juicio a las personas.

5. Grupo : conjunto de personas, lugares o cosas que tienen al menos algo en común. Equipo : funcionamiento coordinado de gente que tienen en común: - una misión asignada por la organización - tareas y funciones inter-dependientes - compromiso activo en cooperar y coordinar - el equipo se asume responsable como micro- organización y es gratificado-en tanto tal- por la organización mayor grupos y equipos

6. Objetivos comunes. Número limitado de miembros. Organización: Estructura participativa. Delimitación, distribución y aceptación de funciones y actividades. Conducción, coordinación o liderazgo participativo. Reglas de funcionamiento y disciplina interna. características esenciales del equipo

7. Ser realistas. Ser significativas para todos. Asumidas por todos y por cada uno. complementación humana e interprofesional. comunicación fluida y transparente. aprovechamiento de conflictos. atención personal y espíritu de equipo implicación personal y “ser parte”.

8. todos los miembros sienten que hacen tareas que valen y que son apreciadas por el grupo. Los miembros perciben claramente las metas grupales y las encuentran realistas. facilitando la cohesión grupal cohesión múltiples intercambios entre los miembros . comparten un propósito común o meta . aparecen diferenciaciones de tareas. ser parte del grupo es mas valioso que defender lo individual

9. Los miembros perciben al grupo como entidad por derecho propio: hablan del “grupo” o “nuestro grupo”. El grupo tiene/da prestigio . Los miembros tienen conocimientos o cosas necesarias para el grupo. Las interacciones personales están basadas en la equidad y nadie ejerce demasiada autoridad sobre los otros. Hay poca competitividad, envidias o celos.

10. trabajo en equipo alto nivel de organización operativa en función de tareas en común con metas compartidas relaciones tecnicas / funcionales con responsabilidades distribuídas (atribuídas/asumidas) marcos y procesos socio-afectivos : de sostén de pertenencia de fortalecimiento

11. Definir el problema. Decidir métodos para tomar decisiones Recolectar información. Revisar las soluciones posibles. Revisar pros y contras de las opciones. Decidir un camino y forma de aplicarlo. Evaluar. toma de decisiónes