Este documento presenta el Sistema de Liderazgo Regional del Valle del Cauca, Colombia. Describe su misión de dinamizar la formación de aprendices y su visión de ser reconocido a nivel nacional como un ejemplo de liderazgo para el 2014. También detalla las nueve líneas de acción del sistema, como emprendimiento, comunicaciones y deportes, y el cronograma de actividades y capacitaciones para representantes y monitores.
Este documento presenta la justificación, misión, visión y dinámica de trabajo del Sistema de Liderazgo Regional del Valle del Cauca. Su objetivo es fortalecer los valores y habilidades de los aprendices para que se conviertan en líderes que contribuyan al mejoramiento del país. Describe nueve líneas de acción en las que se enfocarán como emprendimiento, deportes, ambientales y más. Cada línea tendrá un centro y líder responsable y se implementarán proyectos y actividades como ferias, concursos y
Las redes sociales son importantes para interactuar y compartir información con los demás, lo que ayuda en el proyecto de vida de una persona al ofrecer expectativas y conocimientos para alcanzar las metas a largo plazo. Pertenecer a una red social permite compartir experiencias con compañeros.
Presentacion encuentro Via Educación Monterrey 26 de juniofmercedc
La fundación tiene como misión promover el desarrollo integral de personas en situación de pobreza en Coahuila, particularmente niños y jóvenes. Brinda capacitación y asesoría a organizaciones sin fines de lucro, y moviliza recursos hacia ellas de manera eficiente. Sus programas incluyen becas educativas, reconocimientos a organizaciones benéficas, y entrenamiento para profesionalizar a las ONG a través de consultoría especializada.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ayudar a mejorar la productividad en las organizaciones. Propone adoptar un enfoque basado en escenarios para gestionar procesos no estructurados centrados en las personas. Algunos ejemplos de escenarios son la gestión de reuniones, comunicación eficiente y trabajo en equipo. El objetivo final es ayudar a las empresas a trabajar de manera diferente y mejor mediante el uso adecuado de las TIC y la formación del personal.
El documento habla sobre los blogs de aula y su utilidad educativa. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente con textos o artículos de uno o más autores sobre una temática. Menciona algunos blogs educativos ejemplares y características de los blogs como su facilidad de creación y acceso gratuito desde cualquier lugar con internet. Resalta que los blogs permiten ofrecer contenidos sobre la clase, avisos para padres, y actividades realizadas; y su potencial didáctico al integrar herramientas multimedia.
El documento describe problemas sociales que afectan a los jóvenes en México como la generación NINI, adicciones, delincuencia y deserción escolar, y propone la inversión en los jóvenes como una solución para generar un cambio positivo.
Este documento define un blog, explica las diferencias entre un blog, un foro y una página web, y describe las características, elementos, programas y curiosidades sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso, y que los blogs se pueden crear de forma gratuita usando programas como Blogger o WordPress.
SlideShare es una aplicación web que permite almacenar y compartir presentaciones de diapositivas en formato Flash para que puedan verse desde cualquier computadora con acceso a Internet. Los usuarios pueden subir presentaciones de PowerPoint u OpenOffice de hasta 20 MB y luego acceder a ellas a través de una dirección URL pública sin opciones de privacidad. Una vez cargadas, las presentaciones pueden verse en tamaño normal o completo y también pueden incrustarse en páginas web o compartirse a través de correo electrónico.
Este documento presenta la justificación, misión, visión y dinámica de trabajo del Sistema de Liderazgo Regional del Valle del Cauca. Su objetivo es fortalecer los valores y habilidades de los aprendices para que se conviertan en líderes que contribuyan al mejoramiento del país. Describe nueve líneas de acción en las que se enfocarán como emprendimiento, deportes, ambientales y más. Cada línea tendrá un centro y líder responsable y se implementarán proyectos y actividades como ferias, concursos y
Las redes sociales son importantes para interactuar y compartir información con los demás, lo que ayuda en el proyecto de vida de una persona al ofrecer expectativas y conocimientos para alcanzar las metas a largo plazo. Pertenecer a una red social permite compartir experiencias con compañeros.
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La fundación tiene como misión promover el desarrollo integral de personas en situación de pobreza en Coahuila, particularmente niños y jóvenes. Brinda capacitación y asesoría a organizaciones sin fines de lucro, y moviliza recursos hacia ellas de manera eficiente. Sus programas incluyen becas educativas, reconocimientos a organizaciones benéficas, y entrenamiento para profesionalizar a las ONG a través de consultoría especializada.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ayudar a mejorar la productividad en las organizaciones. Propone adoptar un enfoque basado en escenarios para gestionar procesos no estructurados centrados en las personas. Algunos ejemplos de escenarios son la gestión de reuniones, comunicación eficiente y trabajo en equipo. El objetivo final es ayudar a las empresas a trabajar de manera diferente y mejor mediante el uso adecuado de las TIC y la formación del personal.
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El documento describe problemas sociales que afectan a los jóvenes en México como la generación NINI, adicciones, delincuencia y deserción escolar, y propone la inversión en los jóvenes como una solución para generar un cambio positivo.
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Este documento discute varios mitos comunes sobre la inmigración en España. Señala que solo el 1% de los inmigrantes llegan en pateras y que su presencia no ha aumentado el gasto social sino que lo ha disminuido. Además, aunque los inmigrantes tienen más detenciones, esto se debe a delitos menores relacionados con su estatus migratorio, no a su nacionalidad. El documento también destaca que los inmigrantes tienen niveles educativos similares o mayores que los españoles aunque ocupan traba
El documento proporciona 16 pasos para crear un efecto de grano en Photoshop. Incluye instrucciones como crear un nuevo documento de 500x500 píxeles con fondo negro, agregar ruido, crear capas, seleccionar formas circulares, aplicar filtros como nubes y distorsión y ajustar valores para lograr el efecto final.
Este documento proporciona información sobre castings para publicidad. Explica que las castineras son las encargadas de elegir actores y modelos para campañas publicitarias. También describe el proceso de casting, incluyendo la grabación de audiciones y la selección final de talento. Además, brinda detalles sobre los principales proveedores de casting en el mercado argentino y sobre los costos asociados con la contratación de actores y modelos.
Este documento tiene como propósito informar a los estudiantes sobre una alimentación saludable y buenos hábitos alimenticios para prevenir la obesidad. Explica la importancia de una dieta balanceada que incluya los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios, y cómo llevar hábitos alimenticios saludables para el bienestar general.
O documento descreve as principais funcionalidades do Google Agenda, como adicionar eventos, compartilhar agendas, receber notificações em diferentes dispositivos e configurar as opções da agenda.
El documento describe el chat o cibercharla, que es una comunicación escrita entre dos o más personas usando protocolos como IRC. Los usuarios del chat, conocidos como chaters, suelen usar un lenguaje con palabras cortas y sin respetar las reglas de ortografía. El video chat combina las características del chat tradicional con la videoconferencia.
Este documento proporciona una guía detallada sobre las funciones y herramientas de Microsoft Word 2010 organizada en 12 capítulos. Explica cómo crear, editar y formatear documentos de texto, incluyendo la inserción de imágenes y tablas, revisión ortográfica y gramatical, diseño de páginas, uso de plantillas y estilos, y creación de páginas web.
This document contains various Excel formulas for calculating sums, averages, percentages, conditions, and totals across multiple data sets. Formulas include SUM, AVERAGE, IF, MAX, MIN, and more. The formulas perform calculations on ranges of cells to analyze data and return results.
El documento describe cómo se estructura un documento XSL-FO para definir diferentes tipos de modelos de página. Explica que un documento XSL-FO debe contener un elemento raíz fo:root que incluye un fo:layout-master-set para describir los tipos de páginas, fo:simple-page-master para definir las regiones de la página, y un fo:page-sequence-master para definir el orden de las páginas. También describe elementos como fo:static-content para contenido fijo y fo:flow para el contenido principal de las pá
Este documento proporciona una guía sobre cómo instalar y administrar WordPress. Explica que WordPress es un sistema de gestión de contenidos gratuito y de código abierto popular para crear sitios web y blogs. Luego detalla los pasos para descargar e instalar WordPress en un hosting, que incluyen descargar e instalar el paquete de WordPress y el cliente FTP, subir los archivos al servidor a través de FTP, y completar la configuración e instalación interactuando con la página de instalación de WordPress. Finalmente, recomienda bus
Google Docs es un servicio gratuito de Google que permite crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea desde cualquier navegador web. Los usuarios pueden acceder y editar archivos desde cualquier lugar y trabajar en ellos en tiempo real con otros usuarios a los que se les haya compartido el archivo.
El documento describe un proyecto para diseñar una herramienta tecnológica que facilite la formulación y evaluación de proyectos socio-productivos para una oficina municipal. El proyecto tendrá un periodo de 8 meses y busca desarrollar un sistema que guíe el proceso completo de creación de proyectos desde su concepción hasta su implementación.
"Computers Made Easy" és una assignatura optativa per aprendre aplicacions TIC en llengua anglesa. A banda d'assignatura optativa per al primer cicle de la ESO, també l'utilitzem com a eina de suport per millorar la competència digital i en llengua anglesa en altres nivells i àrees.
El nostre centre, IES Icària, desenvolupa des de l'any 2000 projectes d'innovació educativa de l'àrea de llengua estrangera, anglès, d'ús de les TIC per a l'aprenentatge de l'anglès i també AICLE, d'aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera. Els continguts de "Computers Made Easy" encaixen en aquest marc en les seves dues vertents: com a assignatura AICLE i en l'ús de les TIC.
Tanmateix, ens vam adonar que l'alumnat desconeixia la terminologia de l'àmbit dels ordinadors i Internet en anglès, la qual cosa dificultava el treball amb suport TIC a l'aula de llengua anglesa o de matèries AICLE, i també tenia moltes llacunes en l’àmbit TIC: desconeixia les eines Web 2.0, eines col•laboratives, eines que els permeten millorar el seu rendiment acadèmic, eines d'edició, eines que poden servir de portafoli del seu aprenentatge (bloc, enregistrament de so) etc.
L'elaboració del material de "Computers Made Easy" dóna resposta a aquestes necessitats.
Vam triar el format de bloc perquè és fàcilment editable, es pot actualitzar ràpidament, i l'alumnat pot accedir a aquest "dossier" virtual, sense despesa de paper, sense malmetre el medi ambient, i és accessible a qualsevol lloc i en qualsevol moment
El documento describe las diferentes opciones educativas y profesionales disponibles para los estudiantes después de completar la educación secundaria obligatoria en el IES Sevilla La Nueva para el año académico 2009-2010, incluyendo la educación secundaria no obligatoria, la formación profesional, la universidad y el mundo laboral.
san valentin se lo conoce como el dia de los enamorados y alguans historias que podran observar algunos detalles con los que se representa esta fecha tan especial para los enamorados.
El documento explica los pasos para crear y configurar un blog en Blogger. Estos incluyen 1) crear una cuenta, 2) asignar un nombre y dirección URL al blog, y 3) elegir una plantilla. Luego, el blog puede personalizarse agregando entradas, páginas, imágenes y otros elementos multimedia. Blogger ofrece una plataforma gratuita y sencilla para que cualquier persona pueda empezar un blog.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo usar LibreOffice Writer. Explica las barras de menú, herramientas y funciones de Writer, como formato de texto, tablas, imágenes e hipervínculos. También describe cómo crear y guardar documentos, y cerrar sesiones en Writer.
1) El documento describe las redes de conocimiento del SENA, incluyendo sus objetivos de visibilizar, gestionar y transferir el conocimiento de la entidad y los sectores productivos y sociales.
2) Explica que las redes de conocimiento del SENA pueden ser sectoriales o institucionales, y cubren temas como inclusión social, empleo, emprendimiento, y fortalecimiento institucional.
3) Finalmente, detalla 14 redes de conocimiento institucionales propuestas por el SENA para gestionar el conocimiento en diferentes á
Este documento discute varios mitos comunes sobre la inmigración en España. Señala que solo el 1% de los inmigrantes llegan en pateras y que su presencia no ha aumentado el gasto social sino que lo ha disminuido. Además, aunque los inmigrantes tienen más detenciones, esto se debe a delitos menores relacionados con su estatus migratorio, no a su nacionalidad. El documento también destaca que los inmigrantes tienen niveles educativos similares o mayores que los españoles aunque ocupan traba
El documento proporciona 16 pasos para crear un efecto de grano en Photoshop. Incluye instrucciones como crear un nuevo documento de 500x500 píxeles con fondo negro, agregar ruido, crear capas, seleccionar formas circulares, aplicar filtros como nubes y distorsión y ajustar valores para lograr el efecto final.
Este documento proporciona información sobre castings para publicidad. Explica que las castineras son las encargadas de elegir actores y modelos para campañas publicitarias. También describe el proceso de casting, incluyendo la grabación de audiciones y la selección final de talento. Además, brinda detalles sobre los principales proveedores de casting en el mercado argentino y sobre los costos asociados con la contratación de actores y modelos.
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O documento descreve as principais funcionalidades do Google Agenda, como adicionar eventos, compartilhar agendas, receber notificações em diferentes dispositivos e configurar as opções da agenda.
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El documento describe cómo se estructura un documento XSL-FO para definir diferentes tipos de modelos de página. Explica que un documento XSL-FO debe contener un elemento raíz fo:root que incluye un fo:layout-master-set para describir los tipos de páginas, fo:simple-page-master para definir las regiones de la página, y un fo:page-sequence-master para definir el orden de las páginas. También describe elementos como fo:static-content para contenido fijo y fo:flow para el contenido principal de las pá
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"Computers Made Easy" és una assignatura optativa per aprendre aplicacions TIC en llengua anglesa. A banda d'assignatura optativa per al primer cicle de la ESO, també l'utilitzem com a eina de suport per millorar la competència digital i en llengua anglesa en altres nivells i àrees.
El nostre centre, IES Icària, desenvolupa des de l'any 2000 projectes d'innovació educativa de l'àrea de llengua estrangera, anglès, d'ús de les TIC per a l'aprenentatge de l'anglès i també AICLE, d'aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera. Els continguts de "Computers Made Easy" encaixen en aquest marc en les seves dues vertents: com a assignatura AICLE i en l'ús de les TIC.
Tanmateix, ens vam adonar que l'alumnat desconeixia la terminologia de l'àmbit dels ordinadors i Internet en anglès, la qual cosa dificultava el treball amb suport TIC a l'aula de llengua anglesa o de matèries AICLE, i també tenia moltes llacunes en l’àmbit TIC: desconeixia les eines Web 2.0, eines col•laboratives, eines que els permeten millorar el seu rendiment acadèmic, eines d'edició, eines que poden servir de portafoli del seu aprenentatge (bloc, enregistrament de so) etc.
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1) El documento describe las redes de conocimiento del SENA, incluyendo sus objetivos de visibilizar, gestionar y transferir el conocimiento de la entidad y los sectores productivos y sociales.
2) Explica que las redes de conocimiento del SENA pueden ser sectoriales o institucionales, y cubren temas como inclusión social, empleo, emprendimiento, y fortalecimiento institucional.
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Este documento presenta una guía de inducción que resume las competencias laborales generales (CLG) requeridas para desempeñarse en cualquier entorno social y productivo. Describe las diferentes clases de CLG, incluyendo las personales, organizacionales, intelectuales, interpersonales, empresariales y tecnológicas. El documento también incluye la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia.
Las comunidades de practica y su implantación en las organizacionesThe Project WS
El documento describe las comunidades de práctica (CoPs) y su implantación en organizaciones. Explica que las CoPs son grupos que comparten conocimiento e intereses para fomentar la innovación. Detalla los elementos clave de las CoPs como la participación, el gobierno y los tipos de CoPs. También presenta casos de empresas como AGBAR y Gobierno Vasco que han implementado CoPs. Finalmente, describe el proceso de implantación de CoPs en cuatro etapas: análisis previo, diseño de los grupos, establecimiento de las Co
El documento proporciona una lista de cursos de capacitación organizados en las siguientes categorías: habilidades blandas (comunicación, ventas, desarrollo), técnicas (jurídica, financiera, tecnológica, diseño) y directores de programa. Los cursos se centran en mejorar las habilidades profesionales de los participantes.
El documento presenta la misión y visión de una institución educativa para el uso de las TIC. Su misión es ser pionera en proyectos de tecnología de la información, y su visión es que el 60% de los estudiantes usen las TIC como herramienta fundamental para 2015. El director y equipo de gestión buscan implementar estrategias de evaluación y seguimiento para generar una cultura del uso de herramientas TIC como Google y Colombia Aprende en proyectos de aula e investigación.
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eoi · 24/01/2012 · a.eoi.es/5c4
Guillermo García Cerezo Y Elena Sánchez Rodríguez
Actualmente empresas y personas están experimentando grandes retos debido a la complejidad y a la velocidad necesaria en la toma de decisiones. Sin embargo, pocas veces nos hacemos una pregunta clave: ¿en qué medida estamos aplicando “recetas” de los mundos físicos que sean eficientes en los mundos “virtuales”?
Analitzar i comprendre la realitat: Les comunitats de pràctica professional Departament de Justicia
El documento describe una jornada sobre gestión del conocimiento en organizaciones a través de comunidades de práctica. Se explica que las comunidades de práctica permiten compartir conocimientos entre empleados, mejorar procesos y reducir costos. También se analiza el programa Compartim del Departamento de Justicia de Cataluña, el cual promueve comunidades de práctica en diferentes áreas de justicia a través de moderadores, reuniones y una plataforma en línea.
Construyendo un ecosistema de sevicios y soluciones en la nubeInside_Marketing
Este documento describe los servicios y soluciones en la nube ofrecidos por Geanet Evolution. Presenta varias "Soluciones" como Soluciones de Ventas y Marketing, Recursos Humanos, ECM-Comercio Electrónico, Descubrimiento de Negocios, y Economía Social. Estas soluciones ofrecen aplicaciones en la nube para mejorar los procesos comerciales y de recursos humanos y permitir el descubrimiento de datos. El documento enfatiza que la tecnología no es lo más importante y que las soluciones se centran en las personas y
Redes Sociales y Administraciones PúblicasFormabask
Programa con las características y temario completo del seminario monográfico de especialización en Social Media: Redes Sociales y AAPP, al servicio del Ciudadano 2.0.
Este documento describe las comunidades de práctica y redes de conocimiento como modelos de organización colaborativa. Explica que estas comunidades permiten compartir conocimiento entre personas que comparten intereses comunes a través de la interacción continua. También menciona ejemplos de cómo estas redes se utilizan para la gestión del conocimiento, la innovación y la colaboración tanto dentro como entre empresas.
El documento habla sobre Felipe, un joven de 17 años y su relación con la tecnología. Se pregunta cómo Felipe se comunica con otros, qué lee, cómo usa su tiempo libre y cuántos amigos y conversaciones tiene en línea. El objetivo es entender mejor a los jóvenes y cómo interactúan con la tecnología para desarrollar estrategias de marketing efectivas.
Marketing Digital Somos capaces de ir al ritmo de la tecnologíaMarketinginteli
El documento discute cómo las empresas pueden comunicarse mejor con los jóvenes en el entorno digital actual. Sugiere abrir la puerta al entendimiento de la cultura, sociedad y tecnología preferidas de los jóvenes mediante el uso de nuevos canales como redes sociales y contenido relevante. También recomienda desarrollar estrategias de mercadeo digital integrales centradas en generar demanda a través de marketing inbound y outbound.
Desarrollo Profesional: una experiencia exitosa acompañando a los jóvenes pro...Flavia Melzi
Presentación en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Area: Educación, Política y Desarrollo Profesional
Presentación de Desarrollo Profesional en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas organizado por la FACPCE
en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Miguel Antony Angulo Jara es un facilitador de equipos ágiles y Scrum Master. Tiene experiencia aplicando prácticas ágiles, Lean e ITIL en organizaciones de diferentes sectores. Actualmente trabaja en Avantica ayudando a difundir la agilidad y como coach independiente guiando a organizaciones en su transformación ágil.
Oscar Cerezales (Español) Redes Sociales y Convention Bureau Oscar CEREZALES
Presentación (versión Española) de la charla de Oscar Cerezales acerca de Redes Sociales y su aplicación en Convention Bureaux durante el III Encuentro de CVB´s celebrado en Asunción, Paraguay 17 Sep 2010)
Oscar Cerezales (Español) Redes Sociales y Convention Bureau
Sistema de liderazgo valle
1.
2. VALORES:
JUSTIFICACION:
Esta herramienta la brinda la DIRECCION GENERAL
respondiendo a la iniciativa de los aprendices; con la cual
quiere ganar y fortalecer los buenos hábitos creativos,
generando lideres que contribuyan el mejoramiento
continuo del país.
MISION
Dinamizar la formación del aprendiz
articulando las buenas practicas que surjan de
cada uno de los centros con la cual se busca la
mejora continua de nuestra regional.
VISION
Para el año 2014 el sistema de liderazgo del Valle del Cauca
estará reconocido a nivel nacional como un ejemplo a seguir,
contribuyendo al país con talento humano líder, emprendedor
creativo, libre pensador con capacidad critica y solidario.
3. DINÁMICA DE TRABAJO:
Durante todo el año 2010, los representantes de centro hemos venido desarrollando una
serie de reuniones y conversatorios los cuales han permitido unificar criterios y crear
herramientas de trabajo sólidas en pro del posicionamiento y afianzamiento de un Sistema
Único de Liderazgo Regional.
El desarrollo de diagnósticos inter centros, los acercamientos con los aprendices, los ejercicios
del Sistema como tal, nos han permitido recomendar a cada centro, implementen programas
enmarcados en las siguientes líneas, sin ser esto una camisa de fuerza:
SISTEMA DE LIDERAZGO REGIONAL VALLE
Punto de Contacto
Emprendimiento
Lecto-escritura y
Comunicaiones
Competencias
Ambientales
Tecnologia
Deportes
oralidad
Social
4. DINÁMICA DE TRABAJO:
Acogiendo al Sistema de Liderazgo implementado por el C.B.I. de Palmira y
conscientes de los grandes resultados que han tenido, decidimos entonces unificar
criterios frente al trabajo general, creando así una imagen corporativa, unas rutas
generales de acción en cada línea, unas herramientas de comunicación y difusión y
unos parámetros de trabajo.
Cada línea de acción deberá tener un líder responsable, así como su propia visión,
misión y objetivos. Para el caso regional, cada una de las nueve líneas de acción
cuenta con un centro responsable, lo que se debe reflejar en el manejo de la
información en el blog del Sistema de Liderazgo Regional.
5. ACCIONES:
Proyectos Productivos.
Semilleros Emprendedores.
Cultura emprendedora.
Campañas con niños.
Escuela de padres.
Ornato.
Resolución de conflictos.
Reciclaje.
Alianzas Capacitación.
Mantenimiento.
Campañas.
Semilleros.
Domótica.
Sistemas de Información.
6. ACCIONES:
S.A.R.A.
TIC´s.
Transferencia Tecnológica.
Líderes Comunicadores.
Banco Proyectos.
Plataforma @misena.
SENA proveedor SENA
Twitter.
Concurso de oratoria y debate.
World skills.
Torneos de conocimiento.
Creatividad.
Ferias de emprendimiento.
Artisticas.
Lectura.
Desarrollo intellectual.
Club de ingles-frances (conversation)
Actividades culturales
7. CRONGRAMA DE ACTIVIDADES:
Fecha Sitio Actividad a Desarrollar
10 de Noviembre Auditorio Centro Representantes, Subdirectores, Directora Regional
de la
Construcción
05 y 06 de Noviembre Cartago Liderazgo e innovación, crecimiento personal.
Construcción plan 2011.
04 de Diciembre Clem Representantes: Etiqueta y protocolo, Oratoria.
15 de Febrero Buga Reunión de 1 Representante por centro.
16 de Febrero Videoconferencia Una por cada mes.
16 de Marzo a más tardar En cada Centro Elección de los representantes.
25 y 26 de Marzo Buenaventura Reunión de empalme de los representantes de la
Regional.
8. Programación de Capacitaciones para los Representantes y Monitores o aprendices líderes que
hacen parte del Sistema de Liderazgo, desde Abril hasta Diciembre:
Actividad Capacitación
1 Jornada Resolución de Conflictos I
Liderazgo I
2 Jornada Resolución de Conflictos II
Liderazgo II
3 Jornada Oratoria I
Liderazgo III
4 Jornada Oratoria II
Liderazgo IV
5 Jornada Formulación de Estrategias I
Liderazgo V
6 Jornada Formulación de Estrategias I
Liderazgo V
7 Jornada Comunicación Asertiva
Liderazgo VII
8 Jornada Programación Neurolinguística
Liderazgo VIII
9 Jornada Responsabilidad Social
Liderazgo IX
9. RESPONSABLES DE LAS LINEAS DEL SISTEMA DE
LIDERAZGO REGIONAL VALLE
CAB Competencias
CBI Comunicaciones
CLEM Crecimiento
CTA Deportes
CGTS Egresados
CDTI Ambiental
CEAI Emprendimiento
ASTIN Tecnología
CCC Social