El documento propone una situación problema sobre el inicio del movimiento de independencia de México. Presenta conceptos clave como Miguel Hidalgo y Costilla, la conspiración y el Grito de Independencia. Sugiere dividir a los estudiantes en equipos para investigar sobre el tema, integrar la información y presentarla, así como escenificar momentos históricos relevantes y elaborar un periódico mural y una historieta sobre el Grito de Independencia.

1. Elaboración de la propuesta inicial de diseño de situación problema

2. LISTADO DE PREGUNTAS EVOCADORAS SOBRE EL TEMA

3. Conceptos centrales de la Situación-Problema Inicio del movimiento de Independencia La conspiración Miguel Hidalgo y Costilla Grito de Independencia Beneficios de la Independencia de México

4. Documentos de apoyo wilkipedia.com SEP, Historia Sexto grado, México, 1999, pág.10. «http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_M%C3%A9xico/La_Guerra_de_Independencia»

5. CONSIGNAS, MISIONES Y PRODUCTOS DE TRABAJO Dividir el grupo en equipos. Se les pide que investiguen sobre el tema. Integrar lo investigado y exponerlo frente al grupo. Seleccionar momentos relevantes de ese hecho histórico para realizar una escenificación. Escoger un personaje a representar y ensayarlo para presentarlo ante la comunidad escolar. Traer material para elaborar el periódico mural del grupo. Individualmente realizar una historieta del Grito de Independencia de México para su evaluación.