6. Perfil del Colaborador ¿Está en el lugar apropiado? ¿Tiene competencias humanas idóneas? ¿Es proactivo o reactivo? ¿Conoce su nivel de automatismo? (*) Perfil Ideal
8. Importancia de un Procedimiento Standard ¿Se cuenta con un Protocolo de atención activo? ¿Competencias Técnicas Certificadas? (16) ¿Se tienen claros los niveles de escalamiento? ¿Se verifica la calidad de la atención? ¿Existe una base de datos de experiencias? (+ y/o -) ¿Hay como compartirlas? ¿QUE ES EFECTIVIDAD?
10. De este Taller Que se debe esperar Ponernos en el contexto adecuado Reconocer las competencias que necesitamos y aprender a ordenarlas Buscar la sistematización de soluciones a problemas recurrentes Que no se debe esperar Fórmulas únicas o infalibles Nada nuevo. Todo está escrito.
19. ¿Por qué pasa todo esto? Somos ciudadanos del siglo XX, viviendo en el siglo XXI Inmigrantes Digitales vs. Nativos Digitales El mundo está en manos de una generación preparada para otra realidad, mientras crecen los nativos y se hacen cargo de su mundo Padecemos por default del Síndrome General de Adaptación más conocido como STRESS
20. Stress Vocablo acuñado por el Dr. Hans Seyle 1950 publica “Stress: Un Estudio sobre la Ansiedad” S.G.A. Síndrome General de Adaptación Estado producido por la falta de adaptación ante una situación que nos sobrepasa. No siempre es fácil darnos cuenta que sufrimos sus consecuencias.
22. ¿Qué podemos hacer? Reaprender Adquirir competencias Forjar automatismos Y mientras se forjan, estar conscientes Formalizar y estandarizar procedimientos Crear sistemas que faciliten la participación y distribución de la casuística del área Pero principalmente REAPRENDER
24. Conjunto de personas conectadas de alguna forma, que poseen determinada Información que puede convertirse en Conocimiento y que están en condiciones de solucionar problemas de su especialidad Todos lo sabemos todo La única ventaja competitiva sostenible, es la capacidad de aprender más rápido que la competencia. Arie de Geus ¿Qué es una RED?
27. ¿Cuándo hay Satisfacción? Cuando la PERCEPCIÓN iguala o supera la EXPECTATIVA Percepción < Expectativa Percepción = Expectativa Percepción > Expectativa
37. Todos queremos ser aprobados por los demás para ser aprobados por nosotros mismos Conociendo al Prójimos y a Nosotros
38. Ha notado que cuando alguien le dice : ¡ USTED NO PUEDE HACER ESO ! Usted siente un impulso irresistible de hacerlo Conociendo al Prójimos y a Nosotros
39. ¡ USTED DEBE HACER ESTO Y LO OTRO ! Ud. diciendo interiormente : ¡Que me parta un rayo si lo hago! Ha notado que cuando alguien le dice : Conociendo al Prójimos y a Nosotros
40. Ninguna idea es realmente aceptada y puesta en pr á ctica hasta que el sub-consciente la haya aceptado (¡Es mi idea!) Conociendo al Prójimos y a Nosotros