Skinner cree que los problemas del mundo pueden solucionarse mejorando la comprensión del comportamiento humano. Propuso que el comportamiento está determinado por las circunstancias ambientales y las relaciones con otros. Identificó herramientas como los refuerzos y castigos que pueden moldear la conducta de una persona.

1. Skiner y las causas del comportamiento
skiner se pregunta porque el conductismo como ciencia del comportamiento esta
tan mal visto. Creé que los grandes problemas que afronta el mundo de hoy solo
se pueden solucionar si mejoramos nuestro entendimiento del comportamiento
humano.
Es por ello que llevo el conductismo de Watson al extremo, recordemos según
John watson el conductismo es la psicología que se basa en la observación y
estudia el comportamiento como un conjunto de relaciones entre estímulos y
respuestas. Skinner tomo esta idea pero creía que el ser humano actuaba de
una forma determinada siempre como consecuencia de circunstancias
ambientales o de relaciones con otros seres humanos.
Lo que planteaba era que si podía controlar el entorno así como los procesos
biológicos de una persona podrías hacer lo que desearas con ella. Pero para
que esto funcione vamos a citar un ejemplo. “En el condicionamiento
respondiente, si a un estimulo previamente neutro como el sonido de una
campana, lo sigue después de un intervalo un estimulo nocivo, como una
descarga eléctrica, el sonido de la campana llega a provocar, primordial mente
en el sistema nervioso autónomo reacciones que se sienten como ansiedad”
entonces logro identificar herramientas con las cual se puede moldear la
conducta de cada persona
estas herramientas podrían ser un incentivo o un premio, que le das a una
persona para que continué comportándose de una manera deseada. De manera
contraria se utiliza el castigo para generar una experiencia desagradable para
minimizar la posibilidad de que ocurra la conducta inadecuada o no deseada.
Muchas de estas ideas como herramientas para influir en la conducta de los
otros siguen muy presentes hoy en día sobre todo en la escuela. Es por eso que
queremos terminar esta re-interpretación con una frase del propio skinner
“lo que las personas sienten es tan importante como lo que hacen”
Cuadro comparativo entre el pensamiento de B.F. Skinner y J.B.Watson
Skinner Watson
(1904-1990) (1878-1958)
Estudio experimental objetivo y natural
de la conducta
Describe leyes generales que rigen la
conducta
Condicionamiento operante Condicionamiento respondiente

2. Importancia a las respuestas que había
que reforzar
Importancia a los estímulos
Conducta voluntaria usada en
operaciones dentro del entorno
Un estimulo, una respuesta
Refuerzo positivo
Refuerzo negativo
Eliminar o reducir miedos por medio de
estímulos
Caja de skinner Estudio con bebe 8 meses
Skinner Watson
(1904-1990) (1878-1958)
Estudio experimental objetivo y natural
de la conducta
Describe leyes generales que rigen la
conducta
Condicionamiento operante Condicionamiento respondiente
Importancia a las respuestas que había
que reforzar
Importancia a los estímulos
Conducta voluntaria usada en
operaciones dentro del entorno
Un estimulo, una respuesta
Refuerzo positivo
Refuerzo negativo
Eliminar o reducir miedos por medio de
estímulos
Caja de skinner Estudio con bebe 8 meses