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El documento discute las razones por las que los estudiantes eligen vivir en la universidad. En primer lugar, los estudiantes sienten que es su decisión elegir dónde y cómo quieren vivir y estudiar. Sin embargo, separarse de la familia es difícil, especialmente para los estudiantes de fuera de la ciudad. Aunque extrañan a sus seres queridos, la vida universitaria les brinda un nuevo sentido de hogar y hermandad con otros estudiantes. Con el tiempo, aunque mantienen el afecto por su familia, los estudiantes se enfocan más
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El documento discute las razones por las cuales los estudiantes eligen vivir en la universidad. En primer lugar, es una decisión personal del estudiante elegir dónde y cómo quiere vivir y estudiar. Sin embargo, separarse de la familia es difícil emocionalmente. La universidad ofrece un segundo hogar donde los estudiantes reciben apoyo similar al de una familia. Aunque a veces se sientan solos, los estudiantes forman nuevas relaciones como "hermanos". Con el tiempo, algunos estudiantes pierden el contacto con su familia biológica
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Reconocerelterreno
Este documento describe los factores que han influido en la formación de la personalidad de una mujer desde su nacimiento hasta la actualidad. Estos factores incluyen su herencia genética, las personas importantes en su vida como sus padres y amigos, los ambientes como el familiar y escolar, eventos significativos como el nacimiento de su sobrino y la separación de sus padres, y experiencias en diferentes áreas de su vida.
Adolescente que asisten a...
Los jóvenes que entran a la secundaria enfrentan cambios físicos, psicológicos y sexuales mientras buscan su identidad. En la secundaria, se enfrentan a nuevas personas que pueden influir en su desarrollo como personas seguras o inseguras. La familia juega un papel importante en este período al ofrecer comprensión y orientación a los jóvenes, quienes necesitan guía mientras se preparan para la vida adulta.
Andamio srvr
El documento presenta las respuestas de Victor Rolando Salinas Rodríguez de 1° "E" a preguntas sobre sus hábitos, actitudes, prioridades, contribuciones y equipo de apoyo. Indica que es proactivo en casa y la escuela por asumir la responsabilidad de sus valores y no ser impulsivo. Su prioridad es graduarse de la escuela secundaria con los certificados necesarios para estudiar ingeniería en computación. Comparte tiempo con su familia y amigos, y considera que su equipo de apoyo son su familia y maestros.
Coaching Parejas - Enlazados o Atrapados.pptx
El documento discute varios temas relacionados con la soledad y las relaciones interpersonales. Explica la diferencia entre sentirse solo y estar solo, y cómo a menudo llenamos los espacios con actividades y personas para evitar la soledad. También habla sobre las diferentes formas de soledad como la de pareja, laboral o de amigos. Finalmente, aborda la importancia de la familia, los amigos y las conexiones entre las personas.
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El documento resume las actitudes y actividades del estudiante en su casa y escuela. Indica que es proactivo debido a sus valores y responsabilidades. Su prioridad es graduarse de la preparatoria para estudiar ingeniería en computación. Comparte tiempo con su familia y amigos. Pretender ser entendido para explicar claramente a los demás. Su equipo en casa son su familia y en la escuela son maestros y amigos. Contribuye ayudando a su hermano con tareas, explicando a otros estudiantes y poniendo el ejemplo de desechar basura adecuadamente
Cerrando Circulos
El documento habla sobre la importancia de cerrar capítulos en la vida y dejar ir momentos y relaciones del pasado para poder seguir adelante. Sugiere que aferrarse al pasado a través del resentimiento o la nostalgia sólo causa daño mental. En cambio, es saludable cerrar puertas externamente a través de acciones como tirar objetos y mudarse, para así poder desprenderse internamente y vivir plenamente el presente.
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Proyecto de vida
El documento discute los desafíos de crear un proyecto de vida. Un proyecto de vida implica elegir una dirección y descartar otras opciones, lo que puede generar conflicto e indecisión. Al elegir una carrera universitaria, una persona se enfrenta a una decisión que afectará muchos aspectos de su vida. Además, la presión de la familia y los amigos puede aumentar la incertidumbre a la hora de tomar decisiones propias. Los mensajes mal interpretados durante la infancia pueden causar problemas psicológicos de por
Andamio
El autor describe sus hábitos como proactivos en lugar de reactivos, guiando su vida según sus propios valores y decisiones en lugar de sus emociones. Planea estudiar varias carreras técnicas como electrónica y mecánica, aunque carece de fondos, por lo que planea abrir un negocio. Su prioridad es estudiar para poder emigrar a Estados Unidos y conseguir un empleo estable. Comparte conocimientos y opiniones en la escuela y tareas domésticas en casa. Entiende a la mayoría de personas aunque no siempre est
Cerrando Círculos
El documento habla sobre la importancia de cerrar capítulos en la vida y dejar ir momentos y situaciones del pasado para poder seguir adelante. Sugiere que aferrarse al pasado a través del resentimiento o la esperanza de regresar impide vivir plenamente el presente. Recomienda enfrentar los cambios de la vida, soltar emociones negativas, y cerrar puertas para desprenderse del pasado y seguir adelante.
Cerrando Circulos
Este documento trata sobre la importancia de cerrar capítulos en la vida y dejar ir momentos y situaciones del pasado para poder seguir adelante. Sugiere que aferrarse al pasado a través del resentimiento o la esperanza de regresar no permite vivir plenamente el presente. Recomienda enfrentar los asuntos pendientes del pasado para poder soltarlos e ir cerrando puertas, pasando páginas y cerrando círculos que permitan seguir adelante y aprender a vivir sin lo que ya no se tiene.
Cerrando CíRculos
El documento habla sobre la importancia de cerrar capítulos en la vida y dejar ir momentos y situaciones del pasado para poder seguir adelante. Sugiere que es necesario soltar a personas, lugares y cosas del pasado que ya no forman parte del presente para no quedarse anclado en el pasado y poder vivir plenamente el ahora. También recomienda realizar cambios externos como forma de simbolizar procesos internos de superación y desprendimiento.
Si a la vida
El documento habla sobre la importancia de que los niños puedan decir "sí a la vida" y establecer vínculos afectivos seguros. El aislamiento que experimentan los niños acosados en la escuela les genera sentimientos de dolor, soledad e incertidumbre sobre el futuro. El caso de Baltazar muestra cómo el acoso escolar lo llevó a aislarse y creer que el mundo es peligroso, pero la terapia y el apoyo de su padre lo ayudaron a recuperar la confianza en sí mismo.
Bloque Ii
Los estudiantes de secundaria mantienen buenas relaciones entre ellos, juegan y conversan. Algunos son desordenados mientras que otros cumplen las reglas. Durante los recreos juegan deportes o comen en grupo. La maestra es estricta pero cambia su actitud cuando hay visitas para quedar bien. En el salón hay materiales como libros y enciclopedias para las clases.
Bloque 2
El documento describe varios temas relacionados con los estudiantes de la escuela secundaria, incluidas sus características, las relaciones con compañeros y maestros, y el papel de los padres y la escuela. Se espera que al estudiar estos temas, los alumnos entiendan mejor a los estudiantes de secundaria y cómo la escuela apoya su educación y desarrollo.
Ensayo A. Ii
Los alumnos de la escuela secundaria quieren profesores dinámicos que enseñen de manera interesante y escuchen sus opiniones. Aprecian a sus amigos como un apoyo importante, pero también tienen desacuerdos. No les gustan mucho las reglas estrictas de la institución. Esperan aprender más sobre la vida y estar mejor preparados para el futuro luego de graduarse.
Escritores de la libertad
El documento describe las dificultades iniciales que enfrentó una maestra al enseñar a un grupo de estudiantes marginados que provenían de familias problemáticas y pandillas. A pesar de la resistencia de los estudiantes, la maestra nunca se rindió y buscó formas creativas de motivarlos e interesarlos en el aprendizaje. Luego de mucho esfuerzo, la maestra logró su objetivo de involucrar a los estudiantes en la educación, aunque esto le costó su matrimonio. La maestra rompió con
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Escuela de Familias
Este documento presenta una introducción a las escuelas de familias. Explica que una escuela de familias no es un lugar para enseñar a ser padres o madres, ni una actividad para cumplir, sino que es un espacio de relación entre la familia y la escuela, un lugar para mejorar como familias y maestros, y una forma de conocer las necesidades de los hijos/alumnos. Además, discute los cambios afectivos, sociales, de razonamiento y aprendizaje que experimentan los niños de 5o de primaria.
1 la vida escolar
El documento habla sobre la transición de los estudiantes de primaria a secundaria. Menciona que los estudiantes normalistas visitarán una escuela primaria para observar y hablar con estudiantes de sexto grado sobre cómo interactúan con sus compañeros y maestros, y sus actividades de aprendizaje. También sugiere hablar con estudiantes de primer año de secundaria para identificar los cambios y dificultades que experimentan al pasar de un nivel educativo a otro. Como actividad final, escribirán un texto sobre la transición de pri
Afecto, familia y escuela
Yolima Puentes, docente Bogotana describe una situación y la forma como la enfrentó en clase: Deprivación socioafectiva que con la estrat afecto en la enseñanza mejoró aprendizajes y convivencia escolar
Actividades Sugeridas 2
Este documento resume las observaciones de varias actividades realizadas con estudiantes de sexto grado y secundaria. Describe cómo interactúan los estudiantes entre sí y con sus maestros, las actividades de aprendizaje que usan, y cómo pasan su tiempo. También explora las percepciones de los estudiantes sobre la secundaria y la importancia de la escuela secundaria en la formación de su criterio.
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Actividad 1 del bloque 2
Este documento describe las experiencias y actividades típicas de los estudiantes en la escuela primaria y secundaria. En la primaria, las actividades se centran en la lectura, escritura y tareas asignadas. Los estudiantes interactúan principalmente durante el recreo o educación física. Al pasar a secundaria, los estudiantes se relacionan con nuevos compañeros y maestros más estrictos, y enfrentan exámenes más difíciles. Muchos estudiantes sienten que la secundaria será más desafiante que la
Actividad 1 del bloque 2
Este documento describe las experiencias y actividades típicas de los estudiantes en la escuela primaria y secundaria. En la primaria, las actividades se centran en la lectura, escritura y tareas asignadas. En la secundaria, los estudiantes se relacionan más con compañeros nuevos y existentes, y pasan el tiempo libre hablando o jugando. Muchos estudiantes de primaria creen que la secundaria será más difícil debido a las calificaciones basadas en exámenes y las expectativas de los maestros.
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Los tres idiotas
UNA PRESENTACIÓN SOBRE LA VIDA DE TRES ESTUDIANTES QUE DESEAN ENCONTRAR SU PROPIO CAMINO EN LA VIDA.
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor prefiere ser tanto proactivo como reactivo, enfocándose en sus estudios para convertirse en ingeniero industrial o químico mientras practica danza folclórica. Su prioridad es mantener metas firmes, no rendirse, y superarse a sí mismo. Comparte sus conocimientos de danza con su familia y les comenta sobre sus logros en la escuela. Quiere ser entendido para llegar a acuerdos, y su equipo en la casa y escuela son su fam
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