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Sobre inventos
- 1. PROPUESTA DE TRABAJOPARA APRENDER SOBRE INVENTOS Carmen C.
- 2. ¿Te gustaría saberdónde y cuándo se inventaron la escritura, o la rueda…? ¿O averiguar quién inventó el automóvil, el televisor, el ordenador o algún otro gran invento que nos hace la vida más fácil o divertida? Pues vamos a investigar para averiguarlo.
- 3. El trabajo vaa consistir en buscar información sobre inventos y sus inventores. La información recogida se utilizará para elaborar un mural, en el que también utilizaréis fotos/dibujos de inventores o de inventos. Puedes buscar información en libros y en Internet. Hay muchas en el apartado de recursos.
- 4. Algunos datos imprescindibles:Nombre del invento. Nombre completo del inventor. BIOGRAFÍA Siglo en el que vivió. País de origen. Descripción del invento. Imagen del inventor Imagen del invento (foto, cuadro, etc.)
- 5. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ricardoleon/sciencia/ciencia.html Podéis encontrarinformación sobre el microscopio, locomotora a vapor, imprenta, máquina de vapor, … http://www.educar.org/inventos/inventos.asp Podéis encontrar información sobre muchos inventos. http://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/inventos/inventos.html Podéis encontrar información sobre la televisión, el ferrocarril y algunas biografías. RECURSOS
- 6. http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=2636 Podéis encontrarinformación sobre el carro, la invención de la escritura, el año bisiesto, ... http://www.asifunciona.com/que_quien/quien/que_descubrio_5.htm Podéis encontrar información sobre muchos inventos y algunas biografías. http://www.buscabiografias.com/ Podéis encontrar biografías. http://es.wikipedia.org/wiki/Portada Es un buscador para encontrar información sobre inventos e inventores. También podéis encontrar fotos e ilustraciones. MÁS RECURSOS
- 7. Algunas ideas son:el carro, la rueda , la agricultura, imprenta, máquina de vapor, el ajedrez, pararrayos, termómetro, la brújula y el lápiz de grafito. También sobre el microscopio, barco de vapor, escritura para ciegos y ferrocarril. Además podemos investigar sobre: teléfono, bombilla, la radio y el automóvil. Y unas cuatas ideas más: televisor, calculadora de bolsillo, teléfono móvil y tetra-brick INVESTIGAMOS
- 8. 1. ¿Sabes ladiferencia entre invento y descubrimiento? 2. ¿Qué invento resultó de gran ayuda y logró hacer mucho más fácil el trabajo para los hombres, reduciendo considerablemente su esfuerzo y el tiempo invertido? 3. ¿Sabrías escribir una lista de varios inventos y completarla con el nombre de los inventores? 4. Haz una lista con aquellos inventos que han beneficiado a la humanidad. 5. ¿Puedes hacer otra lista con esos otros que han ocasionado perjuicios? 5. Señala los tres decubrimientos más importantes, a tu juicio, a lo largo de la historia. Explica por qué. CONTESTA EN TU CUADERNO ALGUNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
- 9. 1. ¿Sabes ladiferencia entre invento y descubrimiento? 2. ¿Qué invento resultó de gran ayuda y logró hacer mucho más fácil el trabajo para los hombres, reduciendo considerablemente su esfuerzo y el tiempo invertido? 3. ¿Sabrías escribir una lista de varios inventos y completarla con el nombre de los inventores? 4. Haz una lista con aquellos inventos que han beneficiado a la humanidad. 5. ¿Puedes hacer otra lista con esos otros que han ocasionado perjuicios? 5. Señala los tres decubrimientos más importantes, a tu juicio, a lo largo de la historia. Explica por qué. CONTESTA EN TU CUADERNO ALGUNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES: