Todo nuestro material puede ser descargado para uso personal, pero por favor no olviden dar el crédito a la Escuela de Derechos Humanos de la Universidad Cooperativa de Ibagué.
El Derecho a la Participación Ciudadana Directa en Materia de Control Fiscal ...José Acosta
Ponencia en las VI Jornadas de Control Fiscal de la Contraloría Metropolitana de Caracas (CMC) - 6 de Octubre de 2016 - Basada en Tesis de Grado de la Especialización en Control de la Gestión Pública de la ENAHP - Esp. José Acosta
Plataforma Legislativa 2021-2023: PAN CoahuilaPANCoahuila
Queremos que los ciudadanos tengan acceso a nuestra plataforma, con el fin de que conozcan nuestra doctrina plasmada en propuestas que ayudarán a que los coahuilenses tengan una mejor calidad de vida
Todo nuestro material puede ser descargado para uso personal, pero por favor no olviden dar el crédito a la Escuela de Derechos Humanos de la Universidad Cooperativa de Ibagué.
El Derecho a la Participación Ciudadana Directa en Materia de Control Fiscal ...José Acosta
Ponencia en las VI Jornadas de Control Fiscal de la Contraloría Metropolitana de Caracas (CMC) - 6 de Octubre de 2016 - Basada en Tesis de Grado de la Especialización en Control de la Gestión Pública de la ENAHP - Esp. José Acosta
Plataforma Legislativa 2021-2023: PAN CoahuilaPANCoahuila
Queremos que los ciudadanos tengan acceso a nuestra plataforma, con el fin de que conozcan nuestra doctrina plasmada en propuestas que ayudarán a que los coahuilenses tengan una mejor calidad de vida
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
México vive momentos muy difíciles en materia de seguridad, justicia, transparencia rendición de cuentas; los Poderes de la Unión y de las entidades federativas están totalmente hundidos en la corrupción, el enriquecimiento ilícito y el abandono de sus deberes constitucionales; los tres niveles de gobierno están infiltrados y en muchos casos sometidos por el crimen organizado y los niveles de impunidad alcanzados son absolutamente preocupantes.
Los Centros Ciudadanos de Justicia son el resultado de un esfuerzo colectivo para co-construir las bases de una nueva justicia para el futuro: más participativa, accesible, efectiva e integrante de un verdadero sistema de protección de derechos que consagre en su centro la dignidad humana.
Para co-construir esta propuesta se desarrolló un proceso de diagnóstico colaborativo que, a través de la participación de una serie de actores del ámbito social, académico, público y privado, ha permitido identificar una latente y creciente necesidad de transformar los paradigmas bajo los que hoy funciona nuestro sistema de justicia.
Manifiesto del Conclave Social realizado el 25 de julio de 2015 en el Teatro Nacional Chileno y en el que participaron varias organizaciones sociales, ciudadanas y políticas para exigir un #PlebiscitoAhora para definir el mecanismo para cambiar la Constitución.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Asignatura: Estudios Sociales
Docente: Dinora Guadalupe Deras
Alumna: Alejandra Oliva Guardado
Grado: Primer Año De Bachillerato General
Sección: “A”
Tema: Los Acuerdos de Paz
2.
Con la firma de los acuerdos de paz se configura en El Salvador un régimen político democrático, cuyas
reglas son aceptadas, por vez primera y definitivamente, por todos los actores relevantes.
Si bien la transición democrática es el principal fruto de los acuerdos de paz y del proceso salvadoreño,
la característica fundamental de las democracias consolidadas es que los ciudadanos solo esperan que
el régimen sea democrático, que sus políticas publicas satisfagan las necesidades de todos y todas, y
atiendan el bienestar colectivo.
Consolidación de la democracia
3.
La paz no produjo la desaparición de los actores fundamentales del conflicto armado pero si transformo
su identidad básica y sus métodos de lucha, asumiendo nuevos mecanismos institucionales de
representación y de resolución de diferencias políticas. De esta manera se inaugura una nueva etapa
política, orientada a definir y consolidar nuevas reglas del juego e importantes transformaciones en la
estructura institucional y jurídica del estado, que hagan posible la mediación y resolución de los
conflictos sociales sin el uso de medios ilegales o violentos.
Hacia el estado de derecho
4. Los contenidos de los acuerdos de paz y los procesos políticos derivados de ellos dieron un importante
impulso y crearon un clima propicio para el desarrollo de transformaciones jurídico – institucionales
orientadas al fortalecimiento de un estado de derecho. El fin del conflicto presento el reto de establecer
y someter a la justicia a los responsables de hechos violatorios de los derechos humanos. Los acuerdos
siguen siendo el punto de referencia en cuanto a los alcanses politicos y a la instauracion de una nueva
instualidad en el pais. Pero para llevarlos a su ultimo –la constitucion de una nueva etapa de
transformaciones que garantice justicia social para todos- es necesario construir una amplia
concentración de fuerzas sociales y políticas que permita plantear una reestructuración del Estado para
El Salvador de una nueva constitucion que garantice en su función social como uno de sus ejes
principales y consolide el Estado de Derecho.
5. Todo esto plantea al pais el reto de construir las condiciones economicas
jurídicas y políticas que le den competividad y capacidad de atracción
internacional; promover una evolución y fortalecimiento del sistema político,
el Estado de derecho, el ordenamiento jurídico y el modelo de desarrollo
economico que al tiempo satisfagan las necesidades y expectativas de las y
los salvadoreños.
6.
Algunos de los principales logros de los acuerdos de paz que han contribuido al proceso de construcción
de un Estado – sociedad democrático:
Desmilitarización progresiva de l sociedad salvadoreña:
-bajar al 50% el numero de efectivos de la fuerza armada.
-desmovilizacion de las fuerzas del FMLN y el desmontaje de su estructura militar.
Supresion del aparato represivo estatal:
-grupos paramilitares, defensa civil, Guardia Nacional, Policía Nacional, Policía de hacienda.
Principales logros de los
acuerdos de paz
7. Redefinición del rol constitucional de la fuerza armada, sustrayéndola de cualquier función de
seguridad publica; asegurando su no involucramiento en las decisiones políticas del pais, su
depuración, reducción y profesionalización.
Constitucion de una nueva Policía Nacional Civil, basada en una doctrina de respeto a los derechos
humanos, civismo y profesionalismo.
Creación de la Academia Nacional de Seguridad Publica.
Establecimiento del Tribunal Supremo Electoral
8. Establecimiento de la Comisión de la Verdad para investigar los hechos de violencia política
ocurridos desde el año 1980.
Desarrollo economico y social: búsqueda de las soluciones a las necesidades economicas y
sociales mas urgentes de la nación, mediante un llamado a todos los salvadoreños para que
pusieran su mejor esfuerzo.
Estabilización socioeconómica mediante el plan de Desarrollo Economico y Social para cinco años,
destinado a crear las condiciones necesarias para alcanzar un desarrollo economico, mejorar el
nivel de vida de la población, especialmente de aquellos que viven en condiciones de extrema
pobreza
9.
Luego de la firma de los Acuerdos de Paz, el Estado asume la tarea de forjar un estilo de desarrollo
integral e integrador de la sociedad, que respete las minorías y ponga como centro del desarrollo al ser
humano.
La implementación de los Acuerdos de Paz requería de la voluntad política de las partes involucradas y
de la incorporación política de todos los actores implicados en este proceso. Uno de los logros mas
importantes fue la reconciliación nacional. Sin embargo, este proceso encontró muchos retos.
Sociedad en democracia
10.
Una paradigma incompatible con crecientes niveles de pobreza, exclusión y desintegración social limita
la configuración de una sociedad en democracia plena. A la par de un Estado fuerte, inclusivo, eficiente y
democrático, debe desarrollarse una sociedad civil igualmente fuerte, organizada y participativa. Uno de
los imperativos pendientes para la consolidación de la democracia lo contribuye la disminución de las
brechas sociales y el acceso de los salvadoreños a condiciones que mejoren la calidad de vida.
11.
Las instituciones surgida del proceso de paz de El Salvador son la Policía Nacional Civil (PNC), la
Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos (PDDH), el Consejo Nacional de la Judicatura
(CNJ) y el Tribunal Supremo Electoral (TSE).
Instituciones surgidas por los
acuerdos
12.
La sustentabilidad de estas instituciones esta basada en la paz social, con base en las normas y
mecanismos legales establecidos por las misma sociedad de Estado. Ademas, tienen la responsabilidad
de garantizar la seguridad de los ciudadanos y vincular la seguridad con valores como la libertad y la
igualdad que estan a la base de la Concepcion del individuo como ciudadano
13. La reforma política delinea en los Acuerdos de Paz poco a poco se ha fortalecido. Las instituciones
creadas o reformadas por los Acuerdos de Paz han experimentado significativos avances,
convirtiéndose algunas de ellas en entidades respetadas y apreciadas por la ciudadanía.
La Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos, al poco tiempo de ser creada, ya era el
referente fundamental para los ciudadanos que buscan amparo y protección ante violaciones de sus
derechos fundamentales.
14.
La Fuerza Armada es ahora una institución renovada con un nuevo rol la sociedad, luego de haber
asumido una nueva doctrina, construida en negociaciones de paz, tras comprometerse con un nuevo
papel dentro modelo democrático previsto por la constitucion.
Las instituciones deben ser fortalecidas constantemente, manifestándose firme a los Acuerdos de Paz,
por la vía de la Constitucion, afinaron, respondiendo así a los anhelos de la ciudadanía y contribuyendo e
consolidando de una sociedad democrática.
15.
La firma de los Acuerdos de Paz no significo que la democracia y la paz, se materializaran
espontáneamente. Nuevas y mayores dificultades surgieron, de manera particular, después del año
2002, cuando se dio por concluida la función de verificación de las Naciones Unidas en El Salvador,
atraves de la Misión de Observadores de las Naciones Unidas (ONUSAL). Es entonces cuando se pone a
prueba la sinceridad del compromiso de las partes firmantes, y del pais en conjunto, de sentar las bases
para el desarrollo de un estado de derecho capaz de superar las causas del conflicto, el autoritarismo
que cerraba a la ciudadanía los espacios políticos y, por otra parte, las desigualdades y la pobreza que
afectaban a grandes contingentes de población.
Una nueva sociedad