El documento describe los pasos de un proyecto escolar sobre la contaminación de las aguas de regadío por E. coli. Los estudiantes serán asignados a grupos y se les dará información general sobre el proyecto. Cada grupo visitará el sitio de contaminación para tomar muestras de agua, fotografías y dialogar con agricultores. También solicitarán datos de análisis de agua previos y escucharán a un ingeniero agrónomo. Finalmente, los grupos presentarán y divulgarán sus hallazgos.

1. Título del tema : LAS E.COLI Y SU ALIADO EL
TIRANO
AUTORA : Ma. Elena Vizcarra.

2. Se procederá a conformar los grupos integrados por 5
personas, para evitar los grupos cerrados se da el nombre
de 5 flores : Margarita, azucena, rosa, clavel y geranio y
conforme están ubicados a cada uno le tocará al azar el
nombre del grupo que va a integrar.
Se da a conocer los aspectos generales del proyecto y las
indicaciones básicas para el desarrollo del mismo.

3. El docente coordinará con el responsable de las entidades: Medio
ambiente de la localidad- DIGESA-Gobierno Regional- SEDAPAR para
que proporcionen la información que requiera el alumnado

4. Cada grupo conoce la forma de
evaluación a tener en cuenta durante el
proceso.

5. Viaje hacia el lugar donde se produce la contaminación de
las aguas de regadío para que tomen las fotos y recoger con
mucho cuidado las muestras de agua para analizar.
Solicitan por intermedio de la dirección datos sobre los
análisis de las aguas realizadas por DIGESA de hace un año
atrás para comparar si hay variantes con el estado actual de
contaminación.
Dialogan con alguno de los agricultores afectados sobre su
parecer sobre el tema.

6. Invitar a un ingeniero agrónomo del
Ministerio de Agricultura para que
exponga sobre la problemática y de
su punto de vista.

7. Realizan exposiciones: orales, escritas y
fotográficas.
Divulgan en un blog o en la página web
del colegio las metas y resultados
obtenidos como producto de su
información