Este documento describe la sociedad de la información y el conocimiento. Define la sociedad de la información como un estadio social donde los ciudadanos pueden obtener y compartir información instantáneamente desde cualquier lugar. Explica los beneficios económicos, de organización humana e individuales. También cubre temas como cómo hemos llegado a esta sociedad, la brecha digital y las Cumbres Mundiales sobre la Sociedad de la Información. Finalmente, distingue entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento, señalando que esta última implica valorar

1. IES VALENTÍN TURIENZO
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
TIC- 1ºC-BACHILLERATO
LUCÍA INCERA
16/10/2017

2. Contenido
1 Sociedad de la información .................................................... 3
1.1 DEFINICIÓN....................................................................... 3
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS......................................... 3
2 ¿COMO HEMOS LLEGADO? .................................................... 4
3 BRECHA DIGITAL..................................................................... 4
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACION (CMSI) ................................................................. 5
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................. 5

3. 1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1.1 DEFINICIÓN
Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos,
empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS
La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos:
Ámbito económico:
 Mayor productividad
 Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas oportunidades
de negocio.
Formas de organización humana:
 La aparición de nuevas formas de organización, sin limitaciones territoriales o de
distancia, para la colaboración, la cooperación, el trabajo o la participación, más activa
en la vida pública.
Los individuos:
 La obtención instantánea de cualquier información
 Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud, la
educación y adquisición permanente de conocimientos, el entretenimiento, el acceso a
los bienes culturales y la compra de vienen y servicios.
 Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto
los desplazamientos y, de forma inequívoca, una mayor libertad en la elección del
tiempo y la forma en que se efectúen las comunicaciones interpersonales.

4. 2 ¿COMO HEMOS LLEGADO?
En la búsqueda de resolver problema o satisfacer necesidades del ser humano, los avances
tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades.
A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionadas por los
avances tecnológicos que indican:
 Sociedades cazadoras y recolectoras: Armas y útiles de caza
 Sociedades horticultoras; domesticado de animales, semillado, rueda.
 Sociedades Agrícolas y urbanas: escritura, pergamino, arado, molino, imprenta
 Sociedades industriales: máquina de vapor, electricidad, automóvil, avión…
 Sociedades Post-industriales: ordenadores, transistor, circuitos integrados, internet….
NOTA: Recordar video de la historia de la informática:
http://www.youtube.com/watch?v=6sTPEtzNIsA
3 BRECHA DIGITAL
La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC de los
que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
Los principales factores a los que se puede deber son:
 No disponer de infraestructuras: Por motivos sociales, económicos etc.
 Accesibilidad: Conexión, accesibilidad a la información (censura)etc.
 Habilidad: Nativos e inmigrantes digitales, factores como la edad o la condición
social condicionan la habilidad en el uso de las TIC.

5. 4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
(CMSI)
El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la información es garantizar que los
beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas especificas en
algunos campos, como estrategias, negocio, gobernanza, salud, educación, alfabetización,
diversidad cultural, igualdad de género, desarrollo sostenible y protección del medio
ambiente.
Se realizo en do fases, la primera fase tuvo lugar en Ginebra, del 10 al 12 de diciembre del
2003 y la segunda tuvo lugar en Túnez del 16b al 16 de noviembre del 2005.
En la Cumbre de Ginebra de diciembre de 2003, los líderes mundiales declararon:
“…nuestro deseado y compromiso comunes de construir una Sociedad de la información
centrada en la persona, integradora y orienta al desarrollo, en que todos puedan crear,
consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que todos puedan crear,
consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las
comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de
su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y
principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando plenamente y defendiendo la
Declaración Universal de Derechos Humanos”
1. Fin de la pobreza en el mundo (en todas
sus formas)
9. Desarrollar infraestructuras resilientes,
promover la industrialización inclusiva y
sostenible, y fomentar la innovación
2. Fin del hambre en el mundo, agricultura
sostenible.
10. Igualdad entre países y dentro de ellos
3. Vida saludable para todos 11. Conseguir asentamientos humanos sean
inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
4. Educación para todos 12. Pautas de consumo y producción
sostenibles.
5. Igualdad hombres y mujeres 13. Medidas para combatir el cambio
climático.
6. A gua y Saneamientopara todos 14. Conservar los océanos, mares y recursos
marinos.
7. Energía sostenible para todos 15. Proteger los ecosistemas.
8. Que crezca la economía, pero con
trabajo decente para todos
16Promver la paz y la justicia.
17. Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
No toda la información es conocimiento, se convierte en conocimiento cuando se hace
relevante.
Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un
ejemplo:
Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades:

6.  Predominante tradicionales: Sacar partido a recursos naturales. (Algunas zonas de
África)
 Predominantemente industriales: Sacar partido a las materias primas. El objetivo en
las sociedades industriales es producir mejor, más rápido y a menos coste, realizando
grandes inversiones en maquinaria, y mejorando los procesos con sistemas de gestión
de la calidad adecuados. (China, India)
 Sociedades postindustriales de la información y el conocimiento: Sacar partido a la
información y el conocimiento. El objetivo en las sociedades del conocimiento es
prever y adelantarse a las tecnologías venideras en los primeros años generando
economía a partir de ello de ello (Occidente). (Ejemplos: Xerox, Reactor de fusión…)
En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital, podemos
hablar de existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo, la única
que podemos considerar como sociedad del conocimiento es la tercera.
Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el conocimiento como motor de
la economía y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educación,
investigación e innovación como generadores de prosperidad, desarrollo y bienestar
social.