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IES VALENTIN TURIENZO
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
TIC - 1ºBACHILLERATO
Roberto Fernández
16/10/2017
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 2
Contenido
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ............................................................ 3
1.1. DEFINICIÓN ............................................................................................ 3
1.2. REPERCUSIONES Y BENEFICIOS........................................................ 3
2. ¿Cómo hemos llegado?............................................................................... 5
3. Brecha digital............................................................................................... 5
4. CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
(CMSI)................................................................................................................ 6
5. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................................. 9
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 3
1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1.1. DEFINICIÓN
Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad
de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración
pública) para obtener y compartir cualquier información,
instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que
se prefiera.
1.2. REPERCUSIONES Y BENEFICIOS
La sociedad de la información tiene repercusiones y
beneficios en los siguientes ámbitos.
Ámbito económico:
 Mayor productividad.
 Aparición de nuevas formas de actuación empresarial
y de numerosas oportunidades de negocio.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 4
Formas de organización humana:
La aparición de nuevas formas de organización, sin
limitaciones territoriales o de distancia, para la
colaboración, la cooperación, el trabajo o la participación
más activa en la vida pública.
Los individuos:
La obtención instantánea de cualquier formación.
 Una mayor facilidad para la obtención de servicios
relacionados con la salud, la educación y adquisición
permanente de conocimiento, el entretenimiento, el
acceso a los bienes culturales y la compra de bienes y
servicios.
 Permitirá mayores cotas de confort y bienestar
personal, una mayor libertad en cuanto a los
desplazamientos y, de forma inequívoca, una mayor
libertad en la elección del tiempo y la forma en que se
efectúen las comunicaciones interpersonales.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 5
2. ¿CÓMO HEMOS LLEGADO?
En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer
necesidades del ser humano, los avances tecnológicos han
condicionado la historia de la humanidad y la evolución de
las sociedades.
A lo largo de la historia hemos ido pasando por las
siguientes sociedades condicionados por los avances
tecnológicos que se indican:
 Sociedades Cazadoras y recolectoras: Armas y útiles
de caza.
 Sociedades horticulturas: Domesticado de animales,
semillado, rueda.
 Sociedades Agrícolas y urbanas: Escritura,
pergamino, arado, molino, imprenta.
 Sociedades industriales: Máquina de vapor,
electricidad, automóvil, avión.
 Sociedades Post-industriales: Ordenadores,
transistor, circuitos integrados, internet.
3. BRECHA DIGITAL
La brecha digital separa a los que están conectados a
la revolución digital de las TIC de los que no tienen
acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 6
Los principales factores a los que se puede deber son:
 No disponer de infraestructuras: por motivos
sociales, económicos.
 Accesibilidad: conexión, accesibilidad a la
información (Cultura).
 Habilidad: nativos e inmigrantes digitales,
factores comola edad o la condición social
condicionan la habilidad en el uso de las TIC.
4. CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
(CMSI)
El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la
información es garantizar que los beneficios de la SI sean
accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas
especificas en algunos campos, como estrategias, negocio
e gobernanza e, salud, e educación, alfabetización,
diversidad cultural, igualdad de género, desarrollo
sostenible y protección del medio ambiente.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 7
Se realizo en dos fases, la primera fase tuvo lugar en
Túnez del 16 al 18 de noviembre de 2005.
En la cumbre de ginebra de diciembre de 2003, los líderes
mundiales declararon:
“nuestro deseo y compromiso comunes de construir una
sociedad de la información centrada en la persona,
integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan
crear, consultar, utilizar y compartir la información y el
conocimiento, para que las personas, las comunidades y
los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades
en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora
de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y
principios de la carta de las naciones unidas y respetando
plenamente y defendiendo la Declaración Universal de
Derechos Humanos”
1.Fin de la pobreza en el
mundo(en todos sus
formas).
9.Desarrollar
infraestructuras residentes
promover la
industrialización inclusiva y
sostenible, y fomentar la
innovación.
2.Fin al hambre en el
mundo, agricultura
10.Igualdad entre países y
dentro de ellos.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 8
sostenible.
3.Vida saludable para
todos.
11.Conseguir
asentamientos humanos
sean inclusivos, seguros,
residentes y sostenibles.
4.Educación para todos. 12.Pautas de consumo y
producción sostenible.
5.Igualdad hombres y
mujeres.
13.Medidas para combatir el
cambio climático.
6.Agua y Saneamiento para
todos.
14.Conservar los océanos,
mares y recursos marinos.
7.Energía sostenible para
todos.
15.Proteger los
ecosistemas.
8.Que crezca la economía
pero con trabajo decente
para todos.
16.Promover la paz y la
justicia.
17. Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo
sostenible.
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página 9
5. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
No toda la información es conocimiento, se convierte en
conocimiento cuando se hace relevante.
Sociedad de la información y del conocimiento no es el
mismo concepto, pongamos un ejemplo:
Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de
sociedades:
 Predominantemente tradicionales: Sacar
partido a recursos naturales. (Algunas zonas de
África).
 Predominantemente industriales: Sacar partido
a las materias primas. El objetivo en las
sociedades industriales es producir mejor, más
rápido y a menos coste, realizando grandes
inversiones en maquinaria, y mejorando los
procesos con sistemas de gestión de la calidad
adecuados.(China, India).
 Sociedad postindustriales de la información y el
conocimiento: Sacar partido a la información y
el conocimiento. El objetivo en las sociedades
del conocimiento es prever y adelantarse a las
BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
Página
10
tecnologías venideras en los próximos años
generando economía a partir de ello
(Occidente). (Ejemplo: Xerox, Reactor de
fusión…).
En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista
brecha digital, podemos hablar de existencia de una
sociedad de la información paralela, sin embargo, la única
que podemos considerar como sociedad del conocimiento
es la tercera.
Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el
conocimiento como motor de la economía y de la sociedad
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  • 1. IES VALENTIN TURIENZO BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO TIC - 1ºBACHILLERATO Roberto Fernández 16/10/2017
  • 2. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 2 Contenido 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN ............................................................ 3 1.1. DEFINICIÓN ............................................................................................ 3 1.2. REPERCUSIONES Y BENEFICIOS........................................................ 3 2. ¿Cómo hemos llegado?............................................................................... 5 3. Brecha digital............................................................................................... 5 4. CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION (CMSI)................................................................................................................ 6 5. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................................. 9
  • 3. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 3 1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN 1.1. DEFINICIÓN Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. 1.2. REPERCUSIONES Y BENEFICIOS La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos. Ámbito económico:  Mayor productividad.  Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas oportunidades de negocio.
  • 4. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 4 Formas de organización humana: La aparición de nuevas formas de organización, sin limitaciones territoriales o de distancia, para la colaboración, la cooperación, el trabajo o la participación más activa en la vida pública. Los individuos: La obtención instantánea de cualquier formación.  Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud, la educación y adquisición permanente de conocimiento, el entretenimiento, el acceso a los bienes culturales y la compra de bienes y servicios.  Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto a los desplazamientos y, de forma inequívoca, una mayor libertad en la elección del tiempo y la forma en que se efectúen las comunicaciones interpersonales.
  • 5. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 5 2. ¿CÓMO HEMOS LLEGADO? En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano, los avances tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades. A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionados por los avances tecnológicos que se indican:  Sociedades Cazadoras y recolectoras: Armas y útiles de caza.  Sociedades horticulturas: Domesticado de animales, semillado, rueda.  Sociedades Agrícolas y urbanas: Escritura, pergamino, arado, molino, imprenta.  Sociedades industriales: Máquina de vapor, electricidad, automóvil, avión.  Sociedades Post-industriales: Ordenadores, transistor, circuitos integrados, internet. 3. BRECHA DIGITAL La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC de los que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
  • 6. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 6 Los principales factores a los que se puede deber son:  No disponer de infraestructuras: por motivos sociales, económicos.  Accesibilidad: conexión, accesibilidad a la información (Cultura).  Habilidad: nativos e inmigrantes digitales, factores comola edad o la condición social condicionan la habilidad en el uso de las TIC. 4. CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION (CMSI) El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la información es garantizar que los beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas especificas en algunos campos, como estrategias, negocio e gobernanza e, salud, e educación, alfabetización, diversidad cultural, igualdad de género, desarrollo sostenible y protección del medio ambiente.
  • 7. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 7 Se realizo en dos fases, la primera fase tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre de 2005. En la cumbre de ginebra de diciembre de 2003, los líderes mundiales declararon: “nuestro deseo y compromiso comunes de construir una sociedad de la información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la carta de las naciones unidas y respetando plenamente y defendiendo la Declaración Universal de Derechos Humanos” 1.Fin de la pobreza en el mundo(en todos sus formas). 9.Desarrollar infraestructuras residentes promover la industrialización inclusiva y sostenible, y fomentar la innovación. 2.Fin al hambre en el mundo, agricultura 10.Igualdad entre países y dentro de ellos.
  • 8. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 8 sostenible. 3.Vida saludable para todos. 11.Conseguir asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, residentes y sostenibles. 4.Educación para todos. 12.Pautas de consumo y producción sostenible. 5.Igualdad hombres y mujeres. 13.Medidas para combatir el cambio climático. 6.Agua y Saneamiento para todos. 14.Conservar los océanos, mares y recursos marinos. 7.Energía sostenible para todos. 15.Proteger los ecosistemas. 8.Que crezca la economía pero con trabajo decente para todos. 16.Promover la paz y la justicia. 17. Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
  • 9. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 9 5. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO No toda la información es conocimiento, se convierte en conocimiento cuando se hace relevante. Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un ejemplo: Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades:  Predominantemente tradicionales: Sacar partido a recursos naturales. (Algunas zonas de África).  Predominantemente industriales: Sacar partido a las materias primas. El objetivo en las sociedades industriales es producir mejor, más rápido y a menos coste, realizando grandes inversiones en maquinaria, y mejorando los procesos con sistemas de gestión de la calidad adecuados.(China, India).  Sociedad postindustriales de la información y el conocimiento: Sacar partido a la información y el conocimiento. El objetivo en las sociedades del conocimiento es prever y adelantarse a las
  • 10. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO 16 de octubre de 2017 Página 10 tecnologías venideras en los próximos años generando economía a partir de ello (Occidente). (Ejemplo: Xerox, Reactor de fusión…). En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital, podemos hablar de existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo, la única que podemos considerar como sociedad del conocimiento es la tercera. Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el conocimiento como motor de la economía y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educción, investigación e innovación como generadores de prosperidad, desarrollo y bienestar social.