Apuntes; Sociedad de la información y del conocimiento

1. IES VALENTÍN TURIENZO
BLOQUE 1:
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
TIC-1ºBACHILLERATO
Marina Muñoz Trueba
16/10/2017

2. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
16 de octubre de 2017
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Contenido
1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN......................................................................3
1.1 DEFINICIÓN...................................................................................................3
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS...............................................................3
2 ¿CÓMO HEMOS LLEGADO?...............................................................................4
3 BRECHA DGITAL.................................................................................................4
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI).....5
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.......................................................................6

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1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
1.1 DEFINICIÓN.
Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros
(ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier
información. Instantánea, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS.
La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes
ámbitos.
Ámbito económico:
 Mayor productividad
 Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas
oportunidades de negocio.
Formas de organización humana:
La aparición de nuevas formas de organización, sin limitaciones territoriales o de
distancia, para la colaboración, para la colaboración, la cooperación, el trabajo o la
participación más activa en la vida pública.
Los individuos:
La obtención instantánea de cualquier información.
 Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud, la
educación y adquisición permanente de conocimientos, el entretenimiento, el
acceso a los bienes culturales y la compra de bienes y servicios.
 Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en
cuanto a los desplazamientos y, de forma inequívoca, una mayor libertad en la

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elección del tiempo y la forma en que se efectúan las comunicaciones
interpersonales.
2 ¿CÓMO HEMOS LLEGADO?
En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano, los
avances tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evaluación y
la educación de las sociedades.
A lo largo de la historia hemos ido pensando por las siguientes sociedades
condicionadas por los avances tecnológicos que se indican:
 Sociedades cazadoras y recolectoras: Amas y útiles de caza.
 Sociedades horticultoras: Domesticado de animales, semillado , rueda
 Sociedades agrícolas y urbanas: Escritura, pergamino, arado, molino,
imprenta
 Sociedades industriales: Máquina de vapor, electricidad, automóvil, avión…
 Sociedades post-industriales: Ordenadores, transistor, círculos integrados,
internet…
3 BRECHA DGITAL
La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC
de los que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías.
Los principales factores a los que se puede deber son:
 No disponer de infraestructuras: Por motivos sociales, económicos, etc.
 Accesibilidad: Conexión accesibilidad a la información (censura), etc.
 Habilidad: Nativos e inmigrantes digitales, factores como la edad o la
condición social condicionan la habilidad en el uso de las TIC.

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4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI)
El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la sociedad de la información es garantizar
que los beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas
especificas en algunos campos, como estrategias, negocio e, gobernanza e, salude,
educación, alfabetización, diversidad cultural, igualdad de género, desarrollo
sostenible y protección del media ambiente.
Se realizó en dos fases, la primera fase tuvo lugar en Ginebra, del 10 al 12 de
diciembre del 2003 y la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre de
2005
En la Cumbre de Ginebra de diciembre de 2003, los líderes mundiales declararon:
“…nuestro deseo y compromiso comunes de construir una Sociedad de la
información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que
todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento,
para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente
sus prioridades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su
calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las
Naciones Unidas y respetando plenamente y defendiendo la Declaración Universal
de Derechos Humanos” .
Esto Último está en sintonía con los objetivo de desarrollo sostenible establecidos
por la ONU para 2003.
1.Fin de la pobreza en el mundo (en
todas sus formas)
9. Desarrollo infraestructuras
resistentes, promover la
industrialización inclusiva y sostenible, y
fomentarla innovación.
2. Fin al hambre en el mundo,
agricultura sostenible.
10. Igualdad entre países y dentro de
ellos.
3. Vida saludable para todos. 11. Conseguir asentamientos humanos
sean inclusivos, seguros, resistentes y
sostenibles.
4. Educación para todos. 12. Pautas de consumo y producción
sostenible.
5. igualdad para todos. 13. Medidas para combatir el cambio
climático.

6. BLOQUE 1: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
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6. Agua y Saneamiento para todos. 14. Conversar los océanos, mares y
recursos marítimos.
7. Energía sostenible para todos. 15. Proteger los ecosistemas.
8. Que crezca la economía pero con
trabajo decente para todos
16. Promover la paz y la justicia.
17. Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
No toda la información es conocimiento, se convierte en conocimiento cuando se hace
relevante.
Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un
ejemplo:
Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades:
Predominantemente tradicionales: Sacar partido a recursos naturales (algunas zonas
como África)
Predominantemente tradicionales: Sacar partido a las materias primas. El objetivo en
las sociedades industriales es producir mejor, más rápido y a menos coste, realizando
grandes inversiones en maquinaria y mejorando los procesos con sistemas en gestión
de la calidad adecuados. (China, India)
Sociedades postindustriales de la información y el conocimiento: Sacar partido a la
información y el conocimiento. El objetivo en las sociedades del conocimiento es
prever y adelantarse a las tecnologías venideras en los próximos años generando
economía a partir de ello (Occidente). (Ejemplo: Xerox, Reactor de fusión…)
En tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital. Podemos hablar de
existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo la única que
podemos considerar como sociedad del conocimiento es la tercera.
Una sociedad del conocimiento implica poner en valor el conocimiento como motor de
la economía y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inventan en educación,
investigación e innovación como generadores de prosperidad, desarrollo y bienestar
social.