La sociedad posmoderna enfrenta desafíos como localismos contra la globalización, liberalismo frente al neoliberalismo, y desinformación versus sobreinformación, lo que conduce a un gran cambio en la sociedad, la mentalidad y la educación.
El documento discute varios desafíos y transformaciones sociales que afectan la educación en el siglo 21, incluyendo la globalización, cambios en las instituciones familiares y de socialización, y la tensión entre lo local y lo global. También aborda temas como la construcción de la identidad, el papel de la tecnología, y la necesidad de repensar la visión del ser humano que subyace en los sistemas educativos.
Una mirada a las principales características de la sociedad posmoderna. ¿Nos hemos dejado envolver por su influencia? ¿Cuáles son sus peligros y cuál el ideal bíblico?
La identidad se construye a partir de materiales históricos, geográficos, biológicos e institucionales. Existen tres formas de construcción de identidad: legitimadora impuesta por instituciones dominantes, de resistencia de grupos oprimidos, y proyecto que busca transformar la estructura social. La globalización está transformando el mundo ampliando la capacidad productiva pero también generando conflictos que los estados deben afrontar. Movimientos como el ecologismo y feminismo buscan cambios proactivos.
Conformacion de la sociedad unidad 2 comprensionydera
1) La conformación de la sociedad venezolana ha estado influenciada por la actividad petrolera, causando cambios como el crecimiento demográfico y la urbanización. 2) Antes de la llegada de Colón, ya existían organizaciones sociales indígenas, iniciando el proceso de formación de Venezuela como nación. 3) En la actualidad, los principales grupos indígenas son los wayúu, warao y pemón, cada uno con características culturales únicas relacionadas a su historia y modo de vida.
Este documento presenta una introducción a los paradigmas y teorías en el estudio de las Relaciones Internacionales. Explica que los paradigmas constituyen conjuntos de ideas que explican ciertos hechos y que determinan el centro de una comunidad científica. También describe cuatro grandes debates teóricos en el campo y los principales planteamientos del neorrealismo y neoliberalismo. Por último, resume los cuatro sistemas de análisis utilizados en Relaciones Internacionales.
modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmoderna franya18
Este documento discute los orígenes y características de los modelos administrativos, incluyendo las contribuciones de Frederick Taylor, Henry Fayol, Max Weber y Elton Mayo. Explica cuatro modelos propuestos por Robert Quinn: objetivo racional, procesos internos, relaciones humanas y sistemas abiertos. También analiza el impacto de estos modelos en las organizaciones de la sociedad postmoderna, resaltando la importancia de considerar a los trabajadores y satisfacer sus necesidades a través de un enfoque humanizado.
- La fundación de la Liga de Naciones en 1919 tuvo como objetivo promover la cooperación internacional y la seguridad colectiva, aunque tuvo un éxito limitado en la resolución de conflictos.
- Tras la Primera Guerra Mundial, el mapa político de Europa cambió drásticamente con el colapso de los imperios alemán, austrohúngaro y otomano y la creación de nuevos estados.
- El período de entreguerras estuvo marcado por inestabilidad económica y política que
Sociedad de la posmodernidad Héctor Tovalín y Manuel Alejandro Silva ParedesFabiola Aranda
El documento describe los grandes cambios que han ocurrido en las sociedades en las últimas décadas y cómo estos cambios se originaron principalmente en las sociedades europeas y luego tuvieron repercusiones en todo el mundo. Explica brevemente el surgimiento de la posmodernidad y cómo ha dado forma a la conformación de la sociedad humana.
El documento discute varios desafíos y transformaciones sociales que afectan la educación en el siglo 21, incluyendo la globalización, cambios en las instituciones familiares y de socialización, y la tensión entre lo local y lo global. También aborda temas como la construcción de la identidad, el papel de la tecnología, y la necesidad de repensar la visión del ser humano que subyace en los sistemas educativos.
Una mirada a las principales características de la sociedad posmoderna. ¿Nos hemos dejado envolver por su influencia? ¿Cuáles son sus peligros y cuál el ideal bíblico?
La identidad se construye a partir de materiales históricos, geográficos, biológicos e institucionales. Existen tres formas de construcción de identidad: legitimadora impuesta por instituciones dominantes, de resistencia de grupos oprimidos, y proyecto que busca transformar la estructura social. La globalización está transformando el mundo ampliando la capacidad productiva pero también generando conflictos que los estados deben afrontar. Movimientos como el ecologismo y feminismo buscan cambios proactivos.
Conformacion de la sociedad unidad 2 comprensionydera
1) La conformación de la sociedad venezolana ha estado influenciada por la actividad petrolera, causando cambios como el crecimiento demográfico y la urbanización. 2) Antes de la llegada de Colón, ya existían organizaciones sociales indígenas, iniciando el proceso de formación de Venezuela como nación. 3) En la actualidad, los principales grupos indígenas son los wayúu, warao y pemón, cada uno con características culturales únicas relacionadas a su historia y modo de vida.
Este documento presenta una introducción a los paradigmas y teorías en el estudio de las Relaciones Internacionales. Explica que los paradigmas constituyen conjuntos de ideas que explican ciertos hechos y que determinan el centro de una comunidad científica. También describe cuatro grandes debates teóricos en el campo y los principales planteamientos del neorrealismo y neoliberalismo. Por último, resume los cuatro sistemas de análisis utilizados en Relaciones Internacionales.
modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmoderna franya18
Este documento discute los orígenes y características de los modelos administrativos, incluyendo las contribuciones de Frederick Taylor, Henry Fayol, Max Weber y Elton Mayo. Explica cuatro modelos propuestos por Robert Quinn: objetivo racional, procesos internos, relaciones humanas y sistemas abiertos. También analiza el impacto de estos modelos en las organizaciones de la sociedad postmoderna, resaltando la importancia de considerar a los trabajadores y satisfacer sus necesidades a través de un enfoque humanizado.
- La fundación de la Liga de Naciones en 1919 tuvo como objetivo promover la cooperación internacional y la seguridad colectiva, aunque tuvo un éxito limitado en la resolución de conflictos.
- Tras la Primera Guerra Mundial, el mapa político de Europa cambió drásticamente con el colapso de los imperios alemán, austrohúngaro y otomano y la creación de nuevos estados.
- El período de entreguerras estuvo marcado por inestabilidad económica y política que
Sociedad de la posmodernidad Héctor Tovalín y Manuel Alejandro Silva ParedesFabiola Aranda
El documento describe los grandes cambios que han ocurrido en las sociedades en las últimas décadas y cómo estos cambios se originaron principalmente en las sociedades europeas y luego tuvieron repercusiones en todo el mundo. Explica brevemente el surgimiento de la posmodernidad y cómo ha dado forma a la conformación de la sociedad humana.
El documento contrasta la situación de los turistas y los vagabundos en la sociedad globalizada. Los turistas se mueven libremente por el mundo según sus deseos y encuentran comodidad como ciudadanos globales, mientras que los vagabundos se ven obligados a moverse constantemente sin sentirse bienvenidos en ninguna parte, experimentando una sensación de esclavitud. A pesar de sus diferentes circunstancias, la globalización une a turistas y vagabundos al satisfacer los sueños y deseos de los primeros.
El documento resume los principales eventos y cambios políticos, económicos y sociales en Europa y el mundo en la posguerra, incluyendo la Revolución Rusa de 1917 que llevó al poder a los bolcheviques bajo Lenin, el establecimiento de la Unión Soviética, el ascenso de regímenes autoritarios en Europa, la Gran Depresión de 1929 y las soluciones implementadas por distintos países, como el New Deal estadounidense.
El documento discute cómo las lenguas cambian con el tiempo a través de la evolución. Cambian en morfología, léxico, sintaxis y fonología, con nuevos fonemas y palabras. La evolución lingüística está regulada por la necesidad de comunicación humana y la tendencia a reducir el esfuerzo mental y físico.
El documento describe la historia y los principios del Movimiento Moderno en arquitectura, incluyendo la fundación del Congreso Internacional de Arquitectura Moderna (CIAM) en 1928 y sus cartas y conferencias. También describe los cinco puntos de Le Corbusier para una nueva arquitectura basada en pilotes, terrazas jardín, planta libre, ventana corrida y fachada libre. Finalmente, resume los cambios en la sociedad posterior a la Segunda Guerra Mundial que llevaron al surgimiento de la era posmoderna, caracterizada por el
La teoría de la dependencia surgió en los años 1950-1970 como respuesta a la teoría del desarrollo. Propone que la economía mundial tiene una estructura desigual que perjudica a los países no desarrollados asignándoles un rol periférico de producción de materias primas de bajo valor agregado, mientras que los países centrales se benefician de la producción industrial de alto valor agregado. Consiste en desarrollar la demanda interna, reconocer la importancia del sector industrial, incrementar los ingresos de los trabajadores, y promover un
Este documento describe la diferencia entre paradigmas y sintagmas y cómo estos dos conceptos son fundamentales para el análisis semiótico. Los paradigmas son conjuntos de signos asociados que pertenecen a una misma categoría, mientras que los sintagmas son combinaciones ordenadas de signos que forman una totalidad significativa. Estos dos ejes, el paradigma como plano de selección de contenido y el sintagma como plano de combinación de forma, se presentan en todos los sistemas de signos como el lenguaje, la vestimenta y otros
El documento explica la diferencia entre paradigmas y sintagmas, que son dos maneras de organizar signos en códigos. Los paradigmas son conjuntos de signos asociados que pertenecen a una misma categoría, mientras que los sintagmas son combinaciones ordenadas de signos que forman unidades significativas. Estas dos dimensiones se presentan como ejes ortogonales, siendo el eje vertical el paradigma y el eje horizontal el sintagma.
La Revolución Industrial transformó la sociedad de una forma agrícola a una industrial. Se caracterizó por la mecanización de la producción a través de máquinas como la máquina de vapor y el telar mecánico. Esto condujo a un éxodo rural hacia las ciudades, donde surgieron fábricas y una clase obrera. El movimiento obrero luchó por mejorar las condiciones laborales. La Revolución Industrial sentó las bases para el capitalismo industrial y el fortalecimiento del Estado-nación.
El documento discute los desafíos y limitaciones de la sociedad de consumo hiperconsumista. Señala que aunque el consumo ha traído mayor bienestar material, también ha creado frustraciones al no ser la felicidad sostenible solo a través de bienes. Propone orientar a las personas hacia metas más diversas como el trabajo, la creación y el compromiso cívico, a través de nuevos enfoques educativos y laborales.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El documento contrasta la situación de los turistas y los vagabundos en la sociedad globalizada. Los turistas se mueven libremente por el mundo según sus deseos y encuentran comodidad como ciudadanos globales, mientras que los vagabundos se ven obligados a moverse constantemente sin sentirse bienvenidos en ninguna parte, experimentando una sensación de esclavitud. A pesar de sus diferentes circunstancias, la globalización une a turistas y vagabundos al satisfacer los sueños y deseos de los primeros.
El documento resume los principales eventos y cambios políticos, económicos y sociales en Europa y el mundo en la posguerra, incluyendo la Revolución Rusa de 1917 que llevó al poder a los bolcheviques bajo Lenin, el establecimiento de la Unión Soviética, el ascenso de regímenes autoritarios en Europa, la Gran Depresión de 1929 y las soluciones implementadas por distintos países, como el New Deal estadounidense.
El documento discute cómo las lenguas cambian con el tiempo a través de la evolución. Cambian en morfología, léxico, sintaxis y fonología, con nuevos fonemas y palabras. La evolución lingüística está regulada por la necesidad de comunicación humana y la tendencia a reducir el esfuerzo mental y físico.
El documento describe la historia y los principios del Movimiento Moderno en arquitectura, incluyendo la fundación del Congreso Internacional de Arquitectura Moderna (CIAM) en 1928 y sus cartas y conferencias. También describe los cinco puntos de Le Corbusier para una nueva arquitectura basada en pilotes, terrazas jardín, planta libre, ventana corrida y fachada libre. Finalmente, resume los cambios en la sociedad posterior a la Segunda Guerra Mundial que llevaron al surgimiento de la era posmoderna, caracterizada por el
La teoría de la dependencia surgió en los años 1950-1970 como respuesta a la teoría del desarrollo. Propone que la economía mundial tiene una estructura desigual que perjudica a los países no desarrollados asignándoles un rol periférico de producción de materias primas de bajo valor agregado, mientras que los países centrales se benefician de la producción industrial de alto valor agregado. Consiste en desarrollar la demanda interna, reconocer la importancia del sector industrial, incrementar los ingresos de los trabajadores, y promover un
Este documento describe la diferencia entre paradigmas y sintagmas y cómo estos dos conceptos son fundamentales para el análisis semiótico. Los paradigmas son conjuntos de signos asociados que pertenecen a una misma categoría, mientras que los sintagmas son combinaciones ordenadas de signos que forman una totalidad significativa. Estos dos ejes, el paradigma como plano de selección de contenido y el sintagma como plano de combinación de forma, se presentan en todos los sistemas de signos como el lenguaje, la vestimenta y otros
El documento explica la diferencia entre paradigmas y sintagmas, que son dos maneras de organizar signos en códigos. Los paradigmas son conjuntos de signos asociados que pertenecen a una misma categoría, mientras que los sintagmas son combinaciones ordenadas de signos que forman unidades significativas. Estas dos dimensiones se presentan como ejes ortogonales, siendo el eje vertical el paradigma y el eje horizontal el sintagma.
La Revolución Industrial transformó la sociedad de una forma agrícola a una industrial. Se caracterizó por la mecanización de la producción a través de máquinas como la máquina de vapor y el telar mecánico. Esto condujo a un éxodo rural hacia las ciudades, donde surgieron fábricas y una clase obrera. El movimiento obrero luchó por mejorar las condiciones laborales. La Revolución Industrial sentó las bases para el capitalismo industrial y el fortalecimiento del Estado-nación.
El documento discute los desafíos y limitaciones de la sociedad de consumo hiperconsumista. Señala que aunque el consumo ha traído mayor bienestar material, también ha creado frustraciones al no ser la felicidad sostenible solo a través de bienes. Propone orientar a las personas hacia metas más diversas como el trabajo, la creación y el compromiso cívico, a través de nuevos enfoques educativos y laborales.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.