El documento describe los conceptos de realidad social, análisis estructural y coyuntural. La realidad social se define como el conjunto de relaciones entre personas y cómo éstas satisfacen necesidades humanas, dando lugar a estructuras sociales. Analizar la realidad implica identificar sus partes constitutivas y describir las relaciones. Se debe analizar usando tres pasos: acción, reflexión y acción; considerando los ámbitos local, regional, nacional e internacional; y con el fin de transformar la sociedad de manera justa y participativa.
Esta obra ha sido publicada
con una subvención del Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte,
para su préstamo público en Bibliotecas Públicas, de acuerdo con lo
previsto en el artículo 37.2 de la Ley de Propiedad Intelectual.
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Reflexión del texto titulado ¿Por qué estudiar sociología de la educación? la especificidad de la morada sociológica como mirada crítica. Creada por Carolina Gracia Labarta
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. ¿Que es la realidad social? Es el conjunto de la relaciones que las personas establecen con los demás, de manera mas o menos permanente. Como por ejemplo las relaciones familiares, comerciales, políticas, afectivas, laborales, etc. Estas relaciones que construimos, nos construyen a nosotros también, influyen en nosotros.
4. La realidad social también es fruto de la manera como satisfacemos las necesidades de la existencia humana. Lo que determina el tipo de sociedad es la manera como en un lugar y tiempo determinado, se satisfacen esas necesidades.
5. La realidad social es un producto humano, es fruto de la libertad, es fruto de la interacción de los individuos y de los intereses de los actores humanos. La realidad no es una fatalidad impuesta, sino que puede ser cambiada, transformada.
6. La satisfacción de las necesidades va planteando una serie de relaciones que dan lugar a muchas actividades. Estas actividades van creando estructuras sociales. La estructura es un conjunto dinámico y significativo de relaciones entre diversos aspectos de una misma e idéntica realidad social.
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8. ¿Que es analizar la realidad? Es identificar cada una de las partes constitutivas del tejido social de las estructuras sociales. Describir, explicar e interpretar las diversas relaciones que se van estableciendo en la convivencia humana y en la satisfacción de las necesidades.
9. ¿Porque analizar la realidad? La realidad no es estática sino dinámica, cada día se va tornando mas compleja. El poder en esta sociedad reposa en la parentela y en los ancianos. La concepción del mundo en estas sociedades es una mezcla de magia, religión y temor
10. ¿Cómo analizar la realidad? En el análisis de la realidad se utilizan tres pasos de naturaleza dialéctica, que permitan descubrir las causas del fenómeno social como son: acción, reflexión y acción
11. Acción Es el primer paso. Consiste en describir la realidad, su génesis, sus componentes y su relación mutua. Este es el momento de la descripción y la explicación de diversos aspectos de la realidad.
12. Reflexión Es el segundo paso. Se busca identificar las causas de la realidad vista. Se busca lo mas antiguo, pero también lo mas reciente (coyuntural), para identificar el porque se tiene ese determinado modelo de sociedad y cuales son los intereses ideológicos que esconde y revela
13. Acción Es el tercer paso. No basta con accionar la realidad en primera instancia, ni solamente quedarnos en la reflexión. La acción es implementar proyectos para construir una sociedad mas justa, mas fraterna, mas igualitaria, mas democrática, mas solidaria y participativa
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15. Ámbitos de análisis En la realidad social se dan varios ámbitos: local, regional, nacional e internacional. Por eso el análisis estructural y coyuntural hay que tener en cuenta todos los ámbitos. Todo tiene que ver con todo. Siempre, pues, que se haga un análisis, bien sea de coyuntura o de estructura, hay que hacerlo según los diferentes ámbitos aquí numerados.
16. Limites y dificultades del análisis El análisis no es una actividad solo para peritos, intelectuales y expertos. El análisis social no es neutro Buscamos conocer la realidad para ver como podemos transformarla El análisis de la realidad no es tarea fácil Tomando en cuenta que el análisis no es neutro, el adoptar una determinada visión de la sociedad nos lleva a la polémica. Distinguir la ideología subyacente a los análisis es harto difícil, y aun mas difícil hacer un análisis exento de ideología.
