SlideShare una empresa de Scribd logo
 <br />Qué enseñanzas le deja la reflexión de este caso para la definición del proyecto del grupo?<br />Una visión más amplia acerca de los métodos para la formulación de un proyecto implementando así las variables como son  análisis del entorno en la producción y consumo del producto,  los aspectos sociales, demográficos,  la económica, la política y el medio ambiente evaluando la demanda en satisfacer la necesidad de los consumidores implementando tecnologías de punta para la producción y de esta manera ser pioneros en  la incrementación en áreas de producción y tecnológicas formulando proyectos para disminuir el desempleo y mostrar los  fortalecimiento en la integridad social, económica de la región.<br /> <br />Consideras que las variables definidas  para recolectar la información para la formulación del proyecto fueron suficientes? Que otras fuentes consideras que pudo utilizar Arturo?<br />Las variables formuladas fueron totalmente eficientes en el estudio del entorno haciendo un análisis del suelo, climatología, investigando sobre la producción, su consumo, la demanda, también  investigo con las entidades financieras y ministerio de agricultura en la  exportación del plátano, CCI (Corporación Colombia Internacional), la SAC (sociedad de Agricultores de Colombia), la URPA(Alianza Unida Ferroviaria de Pasajeros), en que tierra se sembraba, el potencial de la zona que era Márcella, planteo ideas de negocio. Esta idea de  proyecto, nos  sirve mucho para complementar las ideas de cultivar y  exportar el cacao en la región  ya que contamos con un suelo fértil y sostenible para el cultivo, también contamos con empresas exportadoras, un producto con gran potencial genético y calidad de contenido nutricional.<br />Cuáles fueron los pasos que definió Arturo para la formulación de su proyecto, enumérelos.  Para tener claro el enfoque de la definición de un proyecto, debemos analizar el documento quot;
 Aspectos generales del proyectoquot;
, publicado en documentos “ aspectos generales del proyecto “ publicado en documentos.<br />1. Estudio y revisión del plan, y programas sectoriales y regionales de <br />desarrollo. <br />2. Estudios socioeconómicos, diagnósticos que se <br />hayan realizado, tanto en el sector público como en el privado. <br />3. Revisión de proyectos aplazados o abandonados por diversas <br />razones. <br />4. Observación y análisis de experiencias de otras regiones o países. <br />5. Propuestas directas emanadas de organizaciones sectoriales, <br />gremiales y de comunidades. <br />6. Existencia de necesidades e intereses insatisfechos o parcialmente satisfechos.<br /> <br />7. Identificación de recursos disponibles con el fin de buscar su mejor <br />aprovechamiento. <br />8. Existencia de políticas gubernamentales que favorezcan el <br />desarrollo de determinadas actividades económicas. <br />9. Conocimiento de avances tecnológicos y desarrollo de nuevas tecnologías para aprovechar sobrantes y emplear mejor losinsumos <br />      y recursos disponible <br />10. Experiencias familiares. <br />11. Eventos empresariales.<br />ELABORADO POR: JOSE NELSON VERA MORENO<br />FRANCISCO MARIO MARTINEZ GOMEZ<br />JUALIAN ENRIQUE PINZON URIBE<br />PRESENTADO A: JOHON FREDY SANABRIA MUÑOZ.<br />INSTRUCTOR COD: 150939<br />
Solucion  caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion  caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion  caso_de_arturo_ el verdadero

Más contenido relacionado

Destacado

Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2
Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2
Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2Héctor Ixcayau
 
Jesus Inojosa t2
Jesus Inojosa t2Jesus Inojosa t2
Jesus Inojosa t2
jesus_inojosa
 
La noticia de hoy 2709 2011
La noticia de hoy  2709 2011La noticia de hoy  2709 2011
La noticia de hoy 2709 2011megaradioexpress
 
El Cambio ClimáTico
El Cambio ClimáTicoEl Cambio ClimáTico
El Cambio ClimáTico
rafita92_ct
 
Tp1 Presentacion Gordillo
Tp1   Presentacion GordilloTp1   Presentacion Gordillo
Tp1 Presentacion Gordillo
Noelia Walter
 
Comisión Participación Ciudadana Algarrobo
Comisión Participación Ciudadana AlgarroboComisión Participación Ciudadana Algarrobo
Comisión Participación Ciudadana Algarrobo
ugcalgarrobo
 
San valero.power point
San valero.power pointSan valero.power point
San valero.power point
joaquinordaxginer
 
Diapositivas power point redes sociales
Diapositivas power point redes socialesDiapositivas power point redes sociales
Diapositivas power point redes socialesJenifer Colcha
 
Presentación cristina sánchez y sonia moreno
Presentación cristina sánchez y sonia morenoPresentación cristina sánchez y sonia moreno
Presentación cristina sánchez y sonia morenoSonia_smc
 
Internet en el siglo 21
Internet en el siglo 21Internet en el siglo 21
Internet en el siglo 21Daviid
 
Ponencia Enrique del Rio
Ponencia Enrique del RioPonencia Enrique del Rio
Ponencia Enrique del Rio
agoradocentes
 
Weber ciências sociais - comparação de weber x durkheim
Weber   ciências sociais - comparação de weber x durkheimWeber   ciências sociais - comparação de weber x durkheim
Weber ciências sociais - comparação de weber x durkheimMarcos Souza
 
Cariitito..
Cariitito..Cariitito..
Cariitito..
nena2000
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesCOBAEM
 
Responsabilidad social empresarial
Responsabilidad social empresarialResponsabilidad social empresarial
Responsabilidad social empresarial
marianatamiche
 
Map Executive Profile 2015_Part 2
Map Executive Profile 2015_Part 2Map Executive Profile 2015_Part 2
Map Executive Profile 2015_Part 2
MAP EXECUTIVE
 
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
Zara Osorio Díaz
 
Robo a persona mensual
Robo a persona mensualRobo a persona mensual
Robo a persona mensualmunijmaria
 

Destacado (20)

Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2
Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2
Diagrama de-venn-1215303730455644-9 2
 
Jesus Inojosa t2
Jesus Inojosa t2Jesus Inojosa t2
Jesus Inojosa t2
 
La noticia de hoy 2709 2011
La noticia de hoy  2709 2011La noticia de hoy  2709 2011
La noticia de hoy 2709 2011
 
El Cambio ClimáTico
El Cambio ClimáTicoEl Cambio ClimáTico
El Cambio ClimáTico
 
Tp1 Presentacion Gordillo
Tp1   Presentacion GordilloTp1   Presentacion Gordillo
Tp1 Presentacion Gordillo
 
Comisión Participación Ciudadana Algarrobo
Comisión Participación Ciudadana AlgarroboComisión Participación Ciudadana Algarrobo
Comisión Participación Ciudadana Algarrobo
 
San valero.power point
San valero.power pointSan valero.power point
San valero.power point
 
Diapositivas power point redes sociales
Diapositivas power point redes socialesDiapositivas power point redes sociales
Diapositivas power point redes sociales
 
Presentación cristina sánchez y sonia moreno
Presentación cristina sánchez y sonia morenoPresentación cristina sánchez y sonia moreno
Presentación cristina sánchez y sonia moreno
 
Internet en el siglo 21
Internet en el siglo 21Internet en el siglo 21
Internet en el siglo 21
 
Ponencia Enrique del Rio
Ponencia Enrique del RioPonencia Enrique del Rio
Ponencia Enrique del Rio
 
Weber ciências sociais - comparação de weber x durkheim
Weber   ciências sociais - comparação de weber x durkheimWeber   ciências sociais - comparação de weber x durkheim
Weber ciências sociais - comparação de weber x durkheim
 
Guia 1 seguridad en el laboratorio
Guia 1 seguridad en el laboratorioGuia 1 seguridad en el laboratorio
Guia 1 seguridad en el laboratorio
 
Cariitito..
Cariitito..Cariitito..
Cariitito..
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Responsabilidad social empresarial
Responsabilidad social empresarialResponsabilidad social empresarial
Responsabilidad social empresarial
 
Map Executive Profile 2015_Part 2
Map Executive Profile 2015_Part 2Map Executive Profile 2015_Part 2
Map Executive Profile 2015_Part 2
 
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
I DIA DEL LOGRO EN EL AULA DEL CRT - I.E. 1177 "HEROES DEL CENEPA"
 
Robo a persona mensual
Robo a persona mensualRobo a persona mensual
Robo a persona mensual
 
Seguridad informatica 1
Seguridad informatica 1Seguridad informatica 1
Seguridad informatica 1
 

Similar a Solucion caso_de_arturo_ el verdadero

Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
konsilistogrup
 
Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
 Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ... Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
konsilistogrup
 
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...garzablanca
 
Guía didáctica de proyecto socioproductivo
Guía didáctica de proyecto socioproductivo Guía didáctica de proyecto socioproductivo
Guía didáctica de proyecto socioproductivo
Paredes Darwin
 
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...isidropedraza
 
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdfPROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
ANTONIO
 
Estudio comercio justo en Chile 2015
Estudio comercio justo en Chile 2015Estudio comercio justo en Chile 2015
Estudio comercio justo en Chile 2015
Fundación Madrugada
 
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docxS7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
JosLuis529171
 
Guia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivoGuia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivo
Sy He
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
MAGDA YICELA MORALES GALEANO
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
MagdaGaleano1
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
MagdaGaleano1
 
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_Omar Rodriguez
 
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptxModulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
upelefrem
 
Terminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevosTerminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevos
Eliam Lopez
 
Ideas Proyectos
Ideas ProyectosIdeas Proyectos
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptxINFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
AdikoDC
 

Similar a Solucion caso_de_arturo_ el verdadero (20)

Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
Capacitación y formación de organizaciones para la autogestión en áreas de po...
 
Caso arturo.....
Caso arturo.....Caso arturo.....
Caso arturo.....
 
Caso arturo.....
Caso arturo.....Caso arturo.....
Caso arturo.....
 
Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
 Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ... Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
Programa cooperativo para la construcción de indicadores en biotecnología y ...
 
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...
Formulación y evaluación de un proyecto para el montaje de una planta procesa...
 
Guía didáctica de proyecto socioproductivo
Guía didáctica de proyecto socioproductivo Guía didáctica de proyecto socioproductivo
Guía didáctica de proyecto socioproductivo
 
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...
PLAN DE GRAN VISIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL SECTOR ALIMENTARIO DE ...
 
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdfPROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
PROYECTOS PRODUCTIVOS.pdf
 
Estudio comercio justo en Chile 2015
Estudio comercio justo en Chile 2015Estudio comercio justo en Chile 2015
Estudio comercio justo en Chile 2015
 
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docxS7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
S7 Borrador FINAL tema 2 (1).docx
 
Guia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivoGuia para proyecto productivo
Guia para proyecto productivo
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales.pdf
 
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdfguia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
guia-elaboracion-proyectos-productivos-sociales (2).pdf
 
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_
Guia para la_elaboracion_de_proyectos_productivos_y_sociales_
 
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptxModulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
Modulo, _de diseño y formulacion de psp.pptx
 
BIOAGRIFOOD FUTURE - Brochure
BIOAGRIFOOD FUTURE - BrochureBIOAGRIFOOD FUTURE - Brochure
BIOAGRIFOOD FUTURE - Brochure
 
Terminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevosTerminos referencia integra proyectos nuevos
Terminos referencia integra proyectos nuevos
 
Ideas Proyectos
Ideas ProyectosIdeas Proyectos
Ideas Proyectos
 
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptxINFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
INFORMACIÓN BÁSICA PARA PRESENTAR UN PROYECTO.pptx
 

Más de josenelsonmoreno

Guias de solucion de actividad
Guias de solucion de actividadGuias de solucion de actividad
Guias de solucion de actividadjosenelsonmoreno
 
Estudio financiero y fuentes de financiacion
Estudio financiero y fuentes de financiacionEstudio financiero y fuentes de financiacion
Estudio financiero y fuentes de financiacionjosenelsonmoreno
 
Empresa productora de_bovinos_f1
Empresa productora de_bovinos_f1Empresa productora de_bovinos_f1
Empresa productora de_bovinos_f1josenelsonmoreno
 
Solucion caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion  caso_de_arturo_ el verdaderoSolucion  caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion caso_de_arturo_ el verdaderojosenelsonmoreno
 
Evidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cEvidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cjosenelsonmoreno
 
Evidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cEvidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cjosenelsonmoreno
 
Evidencia de mision y vision
Evidencia de mision y visionEvidencia de mision y vision
Evidencia de mision y visionjosenelsonmoreno
 

Más de josenelsonmoreno (10)

Guias de solucion de actividad
Guias de solucion de actividadGuias de solucion de actividad
Guias de solucion de actividad
 
Estudio financiero y fuentes de financiacion
Estudio financiero y fuentes de financiacionEstudio financiero y fuentes de financiacion
Estudio financiero y fuentes de financiacion
 
Empresa productora de_bovinos_f1
Empresa productora de_bovinos_f1Empresa productora de_bovinos_f1
Empresa productora de_bovinos_f1
 
Solucion caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion  caso_de_arturo_ el verdaderoSolucion  caso_de_arturo_ el verdadero
Solucion caso_de_arturo_ el verdadero
 
Plan de negocio
Plan de negocioPlan de negocio
Plan de negocio
 
Evidencia guia 26 enero
Evidencia guia 26 eneroEvidencia guia 26 enero
Evidencia guia 26 enero
 
Evidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cEvidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje c
 
Evidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje cEvidencia ambiente de aprendizaje c
Evidencia ambiente de aprendizaje c
 
Evidencia perfil aprendiz
Evidencia perfil aprendizEvidencia perfil aprendiz
Evidencia perfil aprendiz
 
Evidencia de mision y vision
Evidencia de mision y visionEvidencia de mision y vision
Evidencia de mision y vision
 

Último

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 

Solucion caso_de_arturo_ el verdadero

  • 1. <br />Qué enseñanzas le deja la reflexión de este caso para la definición del proyecto del grupo?<br />Una visión más amplia acerca de los métodos para la formulación de un proyecto implementando así las variables como son análisis del entorno en la producción y consumo del producto, los aspectos sociales, demográficos, la económica, la política y el medio ambiente evaluando la demanda en satisfacer la necesidad de los consumidores implementando tecnologías de punta para la producción y de esta manera ser pioneros en la incrementación en áreas de producción y tecnológicas formulando proyectos para disminuir el desempleo y mostrar los fortalecimiento en la integridad social, económica de la región.<br /> <br />Consideras que las variables definidas para recolectar la información para la formulación del proyecto fueron suficientes? Que otras fuentes consideras que pudo utilizar Arturo?<br />Las variables formuladas fueron totalmente eficientes en el estudio del entorno haciendo un análisis del suelo, climatología, investigando sobre la producción, su consumo, la demanda, también investigo con las entidades financieras y ministerio de agricultura en la exportación del plátano, CCI (Corporación Colombia Internacional), la SAC (sociedad de Agricultores de Colombia), la URPA(Alianza Unida Ferroviaria de Pasajeros), en que tierra se sembraba, el potencial de la zona que era Márcella, planteo ideas de negocio. Esta idea de proyecto, nos sirve mucho para complementar las ideas de cultivar y exportar el cacao en la región ya que contamos con un suelo fértil y sostenible para el cultivo, también contamos con empresas exportadoras, un producto con gran potencial genético y calidad de contenido nutricional.<br />Cuáles fueron los pasos que definió Arturo para la formulación de su proyecto, enumérelos. Para tener claro el enfoque de la definición de un proyecto, debemos analizar el documento quot; Aspectos generales del proyectoquot; , publicado en documentos “ aspectos generales del proyecto “ publicado en documentos.<br />1. Estudio y revisión del plan, y programas sectoriales y regionales de <br />desarrollo. <br />2. Estudios socioeconómicos, diagnósticos que se <br />hayan realizado, tanto en el sector público como en el privado. <br />3. Revisión de proyectos aplazados o abandonados por diversas <br />razones. <br />4. Observación y análisis de experiencias de otras regiones o países. <br />5. Propuestas directas emanadas de organizaciones sectoriales, <br />gremiales y de comunidades. <br />6. Existencia de necesidades e intereses insatisfechos o parcialmente satisfechos.<br /> <br />7. Identificación de recursos disponibles con el fin de buscar su mejor <br />aprovechamiento. <br />8. Existencia de políticas gubernamentales que favorezcan el <br />desarrollo de determinadas actividades económicas. <br />9. Conocimiento de avances tecnológicos y desarrollo de nuevas tecnologías para aprovechar sobrantes y emplear mejor losinsumos <br /> y recursos disponible <br />10. Experiencias familiares. <br />11. Eventos empresariales.<br />ELABORADO POR: JOSE NELSON VERA MORENO<br />FRANCISCO MARIO MARTINEZ GOMEZ<br />JUALIAN ENRIQUE PINZON URIBE<br />PRESENTADO A: JOHON FREDY SANABRIA MUÑOZ.<br />INSTRUCTOR COD: 150939<br />