El documento presenta dibujos de un perro, camión, gong y tambor y pregunta cuáles producen sonidos largos y cuáles cortos para que los niños coloreen los que producen sonidos largos.
La tarea pedía a los alumnos que delineen y pinten animales salvajes, luego recorten y peguen otro animal salvaje en un círculo. La tarea fue asignada a estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 14 de noviembre de 2017.
El documento habla sobre los cinco sentidos principales del cuerpo humano: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Explica que los ojos están asociados con la vista, los oídos con el oído, la nariz con el olfato, la lengua con el gusto y la piel con el tacto. Las instrucciones piden colorear o unir cada sentido con su dibujo correspondiente.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
El documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen la ubicación relativa de objetos utilizando los términos "encima", "debajo", "arriba" y "abajo". La primera actividad involucra identificar si una niña está debajo o encima de una mesa, mientras que la segunda actividad pide colorear o marcar mariquitas que están arriba o abajo de flores.
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar la conciencia fonológica de las vocales en niños. Incluye actividades para colorear o rodear imágenes según la vocal inicial o contenida, así como ejercicios de segmentación silábica indicando el número de sílabas y la vocal dentro de cada palabra. El objetivo es desarrollar la habilidad de los niños para identificar y manipular los sonidos de las vocales en palabras.
La maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de identificar cosas absurdas en imágenes usando crayolas. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
La tarea pedía a los alumnos que delineen y pinten animales salvajes, luego recorten y peguen otro animal salvaje en un círculo. La tarea fue asignada a estudiantes de nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" el 14 de noviembre de 2017.
El documento habla sobre los cinco sentidos principales del cuerpo humano: la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. Explica que los ojos están asociados con la vista, los oídos con el oído, la nariz con el olfato, la lengua con el gusto y la piel con el tacto. Las instrucciones piden colorear o unir cada sentido con su dibujo correspondiente.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
El documento presenta dos actividades para que los estudiantes identifiquen la ubicación relativa de objetos utilizando los términos "encima", "debajo", "arriba" y "abajo". La primera actividad involucra identificar si una niña está debajo o encima de una mesa, mientras que la segunda actividad pide colorear o marcar mariquitas que están arriba o abajo de flores.
Este documento presenta una serie de actividades para trabajar la conciencia fonológica de las vocales en niños. Incluye actividades para colorear o rodear imágenes según la vocal inicial o contenida, así como ejercicios de segmentación silábica indicando el número de sílabas y la vocal dentro de cada palabra. El objetivo es desarrollar la habilidad de los niños para identificar y manipular los sonidos de las vocales en palabras.
La maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de identificar cosas absurdas en imágenes usando crayolas. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento menciona varios objetos como bellota, caña, niño, araña, leña, ardilla, piña, llave, lluvia, olla, pollito, uña, gallina, ballena y muñeca así como también la palabra señora.
El documento contrasta los animales vivíparos, que nacen de la barriga de su madre, con los animales ovíparos, que nacen de huevos. Incluye pictogramas y claves visuales de ambos tipos de animales para su estudio, así como enlaces a recursos adicionales sobre comunicación aumentativa y alternativa.
El documento contiene una lista repetitiva de las palabras "secuencias temporales", "secuencias por forma", "secuencias por color" y otras, sin ningún otro contenido. No provee información sobre ningún tema en particular.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas relacionadas con las vocales en español. Incluye tareas para trazar, colorear y recortar imágenes cuyos nombres comienzan con las vocales a, e, i y o, así como instrucciones para comprender cuentos a través de su secuencia y resolver actividades de comprensión lectora.
La tarea pedía a los alumnos de 3 años pegar bolitas de papel de seda de color amarillo alrededor de imágenes que pueden ser de ese color como forma de practicar el reconocimiento del color amarillo.
06 tara productos derivados de la gallina Katy_Montano
El documento pide al alumno de nivel inicial de 4 años que delinee y pinte sólo los productos derivados de la gallina. La tarea forma parte del aprendizaje en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Este documento presenta una serie de ejercicios educativos para niños en la escuela primaria "Los Guadalupanitos" que cubren temas como distinguir objetos duros y blandos, colorear siguiendo secuencias vocálicas y numéricas, y analizar y sintetizar partes de un modelo.
El documento habla sobre el Día del Maestro. Le pide al alumno conversar con su profesora sobre esta fecha y decorar libremente una imagen relacionada.
El documento presenta varias páginas con pictogramas que enseñan la coordinación de género y número en español, incluyendo pictogramas para el, la, un y una y el, los y las. Los pictogramas fueron creados por Sergio Palao y son de uso libre bajo licencia CC.
El documento clasifica los alimentos en tres orígenes: vegetal, animal y mineral. Los alimentos de origen vegetal derivan de plantas, los de origen animal provienen de animales, y los de origen mineral se obtienen de minerales. Además, enfatiza la importancia de una buena alimentación basada en frutas, verduras, cereales, lácteos y carnes para el bienestar de niños, jóvenes y adultos.
Este documento presenta varias actividades para enseñar el reconocimiento y escritura de las vocales a estudiantes. Incluye colorear las vocales, desarrollar los trazos correctos de las vocales en letra cursiva, rompecabezas y sopas de letras con vocales, y enlaces a juegos en línea sobre vocales. El objetivo es desarrollar los procesos de lectura y escritura y familiarizar a los estudiantes con las vocales de manera visual y práctica.
El documento instruye al alumno a modelar un semáforo usando plastilina de diferentes colores en cada luz para representar sus colores correspondientes.
El alumno de 4 años delineó y pintó la mano para representar el órgano del tacto, y luego pintó objetos que se pueden tocar como forma de representar el sentido del tacto.
Este documento contiene instrucciones para colorear y completar varias ilustraciones relacionadas con la higiene personal, la salud dental, las partes del cuerpo humano, las emociones, los sentidos y los sistemas respiratorio y digestivo. Las instrucciones guían a colorear, completar, recortar y pegar las ilustraciones para aprender sobre estos temas.
Presentacion ppt jugando con los númerosannsand.ana
El documento presenta una serie de ejercicios numéricos para niños, incluyendo contar pelotas, identificar el número correspondiente a una cantidad dada, emparejar números con colores de helado, contar caritas y objetos, y contar elefantes. Los ejercicios van del número 2 al 9.
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
El cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente para 4 años conetiene fichas de germinación, cuidamos las plantas, algodón, el árbol, cuidemos la Tierra, nuestro planeta y los astros, mi experiencia con el agua, estados del agua, importancia del agua, las estaciones del agua, las estaciones del año, objetos que funcionan con la electricidad, utilidad de la energía eléctrica, cuidemos la energía eléctrica, importancia del agua, día y noche, jugamos con el imán, fuerza de gravedad, ¿flota o se hunde?, experiencia: luz-sombra, experiencia con el aire, mañana - tarde y noche, día - noche...
El documento instruye a un alumno de 4 años a observar imágenes, dialogar con su maestra y colorear el animal alto. El documento proporciona información sobre una lección en una escuela privada sobre los conceptos de alto y bajo para alumnos en edad preescolar.
Esta presentación está dirigida a los alumnos de 3º de Educación Primaria, (segundo ciclo).
Este tema se trabajará desde el área de Educación Artística (plástica)
El documento menciona varios objetos como bellota, caña, niño, araña, leña, ardilla, piña, llave, lluvia, olla, pollito, uña, gallina, ballena y muñeca así como también la palabra señora.
El documento contrasta los animales vivíparos, que nacen de la barriga de su madre, con los animales ovíparos, que nacen de huevos. Incluye pictogramas y claves visuales de ambos tipos de animales para su estudio, así como enlaces a recursos adicionales sobre comunicación aumentativa y alternativa.
El documento contiene una lista repetitiva de las palabras "secuencias temporales", "secuencias por forma", "secuencias por color" y otras, sin ningún otro contenido. No provee información sobre ningún tema en particular.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento contiene instrucciones para una serie de actividades educativas relacionadas con las vocales en español. Incluye tareas para trazar, colorear y recortar imágenes cuyos nombres comienzan con las vocales a, e, i y o, así como instrucciones para comprender cuentos a través de su secuencia y resolver actividades de comprensión lectora.
La tarea pedía a los alumnos de 3 años pegar bolitas de papel de seda de color amarillo alrededor de imágenes que pueden ser de ese color como forma de practicar el reconocimiento del color amarillo.
06 tara productos derivados de la gallina Katy_Montano
El documento pide al alumno de nivel inicial de 4 años que delinee y pinte sólo los productos derivados de la gallina. La tarea forma parte del aprendizaje en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Este documento presenta una serie de ejercicios educativos para niños en la escuela primaria "Los Guadalupanitos" que cubren temas como distinguir objetos duros y blandos, colorear siguiendo secuencias vocálicas y numéricas, y analizar y sintetizar partes de un modelo.
El documento habla sobre el Día del Maestro. Le pide al alumno conversar con su profesora sobre esta fecha y decorar libremente una imagen relacionada.
El documento presenta varias páginas con pictogramas que enseñan la coordinación de género y número en español, incluyendo pictogramas para el, la, un y una y el, los y las. Los pictogramas fueron creados por Sergio Palao y son de uso libre bajo licencia CC.
El documento clasifica los alimentos en tres orígenes: vegetal, animal y mineral. Los alimentos de origen vegetal derivan de plantas, los de origen animal provienen de animales, y los de origen mineral se obtienen de minerales. Además, enfatiza la importancia de una buena alimentación basada en frutas, verduras, cereales, lácteos y carnes para el bienestar de niños, jóvenes y adultos.
Este documento presenta varias actividades para enseñar el reconocimiento y escritura de las vocales a estudiantes. Incluye colorear las vocales, desarrollar los trazos correctos de las vocales en letra cursiva, rompecabezas y sopas de letras con vocales, y enlaces a juegos en línea sobre vocales. El objetivo es desarrollar los procesos de lectura y escritura y familiarizar a los estudiantes con las vocales de manera visual y práctica.
El documento instruye al alumno a modelar un semáforo usando plastilina de diferentes colores en cada luz para representar sus colores correspondientes.
El alumno de 4 años delineó y pintó la mano para representar el órgano del tacto, y luego pintó objetos que se pueden tocar como forma de representar el sentido del tacto.
Este documento contiene instrucciones para colorear y completar varias ilustraciones relacionadas con la higiene personal, la salud dental, las partes del cuerpo humano, las emociones, los sentidos y los sistemas respiratorio y digestivo. Las instrucciones guían a colorear, completar, recortar y pegar las ilustraciones para aprender sobre estos temas.
Presentacion ppt jugando con los númerosannsand.ana
El documento presenta una serie de ejercicios numéricos para niños, incluyendo contar pelotas, identificar el número correspondiente a una cantidad dada, emparejar números con colores de helado, contar caritas y objetos, y contar elefantes. Los ejercicios van del número 2 al 9.
Un príncipe se encontró con un mendigo que era idéntico a él. Intercambiaron ropas y cuando la escolta del príncipe llegó se llevaron al mendigo, creyendo que era el príncipe. Años después, durante una guerra, el verdadero príncipe, que había vivido como un mendigo, ayudó al ejército a ganar la batalla y recuperó su trono.
El cuaderno de trabajo III de Ciencia y Ambiente para 4 años conetiene fichas de germinación, cuidamos las plantas, algodón, el árbol, cuidemos la Tierra, nuestro planeta y los astros, mi experiencia con el agua, estados del agua, importancia del agua, las estaciones del agua, las estaciones del año, objetos que funcionan con la electricidad, utilidad de la energía eléctrica, cuidemos la energía eléctrica, importancia del agua, día y noche, jugamos con el imán, fuerza de gravedad, ¿flota o se hunde?, experiencia: luz-sombra, experiencia con el aire, mañana - tarde y noche, día - noche...
El documento instruye a un alumno de 4 años a observar imágenes, dialogar con su maestra y colorear el animal alto. El documento proporciona información sobre una lección en una escuela privada sobre los conceptos de alto y bajo para alumnos en edad preescolar.
Esta presentación está dirigida a los alumnos de 3º de Educación Primaria, (segundo ciclo).
Este tema se trabajará desde el área de Educación Artística (plástica)