Guia de lectoescritura

1. COLEGIO
CONCEPCIÓN
SAN PEDRO
Guía de Aprendizaje
Propuesta de trabajo del 21 de Septiembre
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO: PRIMER CICLO BÁSICO
Curso:
1º C
Prof.: Angélica Godoy M.
Objetivos y/o contenidos a desarrollar.
• Comprensión Lectora.
• Sílabas RA RE RI RO RU
• Experimentar con la escritura y lectura.
Reporte del trabajo: Puedes reportar el trabajo, de la forma que más te acomode, enviar la guía escaneada, enviar fotos, enviar
un video trabajando, imprimir y guardar en tu cuaderno y/o carpeta o informar vía correo que vas avanzando dentro de tus tiempos.
1.- Instrucciones: ¡Vamos a leer en voz alta!
• Observa atentamente el siguiente texto.
• Lee según lo practicado en clases.
• Busca en el texto todas las palabras que tengan la letra R.

2. 2.- Lee las preguntas y únelas con la imagen que tiene la respuesta correcta
¿Con quién se encontró el ratón cuando iba caminando?
¿El ratón donde dejo a la rana?
¿El ratón a quién encontró debajo del árbol?
¿Con qué se pinchó el rey?
3.- Instrucciones: ¡Bienvenida Letra R!
Observa las cuatro formas de escribir la letra R
Pinta la letra R mayúscula y minúscula
Repasa la letra R mayúscula y minúscula y completa los reglones.

3. 4.-Relaciona cada dibujo con su sílaba inicial
5. Une las sílabas siguiendo el sentido de las flechas y lee las palabras que se forman

4. 6.- Encierra la palabra que corresponda a cada imagen
7.- Escribe el nombre de cada imagen.
8.- Instrucciones. Completa con el nombre cada imagen
9. Escribe la sílaba que falta en cada oración
10.- Lee las oraciones y únelas a la imagen que corresponda

5. 11.- Une cada imagen con el nombre que corresponda
12.- Escribe el nombre de la imagen según corresponda

6. 13.- Lee la palabra y dibuja

7. 14.- Clasifica las palabras según su sonido R fuerte o débil y ubícalas en el cuadro.

8. 15.- Busca en la sopa de letras el nombre de cada imagen