Lo que más le gustaba al señor lobo era comer, y cierto día quiso hacer un estofado de pollo. Encontró a la gallina perfecta y se dedicó a engordarla para su sabroso estofado, así que todos los días le llevaba deliciosos manjares para que comiera. El día que fue a buscarla tuvo una gran sorpresa, pues la gallina alimentaba a todos sus pollitos con la comida que el lobo le llevaba. En agradecimiento, la gallina le preparó una cena especial. La historia que contiene este libro es especialmente atractiva porque les muestra a los niños que las cosas no siempre son lo que parecen, y que a veces quien menos esperamos puede convertirse en nuestro amigo.
Lo que más le gustaba al señor lobo era comer, y cierto día quiso hacer un estofado de pollo. Encontró a la gallina perfecta y se dedicó a engordarla para su sabroso estofado, así que todos los días le llevaba deliciosos manjares para que comiera. El día que fue a buscarla tuvo una gran sorpresa, pues la gallina alimentaba a todos sus pollitos con la comida que el lobo le llevaba. En agradecimiento, la gallina le preparó una cena especial. La historia que contiene este libro es especialmente atractiva porque les muestra a los niños que las cosas no siempre son lo que parecen, y que a veces quien menos esperamos puede convertirse en nuestro amigo.
Taller de comprensión lectora: El lobo sentimentalyanvas77
Comprensión lectora para los grados segundo y tercero de básica primaria, después de leer: El lobo sentimental, tienen un taller de análisis y comprensión de lectura.
La historia de este libro trata sobre un gato llamado Horacio quien vive en la calle y en os días fríos va a la biblioteca a leer, allí descubre un libro que habla sobre brujas sus costumbres, vestimentas, las mágicas posiciones que realizan, pero lo que más llama la atención de Horacio es que las brujas tienen como mascotas a ¡gatos negros!
Horacio decide salir en busca de una bruja para que lo adopte y no tener que vivir en la calle, en su búsqueda encuentra a una niña, un barrendero y una cocinera a los cuales confunde por equivocación con brujas, al no tener efectividad en su búsqueda vuelve a la biblioteca y allí encuentra un grupo de brujas, entre ellas una profesora quien lleva a Horacio a vivir a la escuela de brujas encontrando por fin un hogar.
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Comprensión lectora para los grados segundo y tercero de básica primaria, después de leer: El lobo sentimental, tienen un taller de análisis y comprensión de lectura.
La historia de este libro trata sobre un gato llamado Horacio quien vive en la calle y en os días fríos va a la biblioteca a leer, allí descubre un libro que habla sobre brujas sus costumbres, vestimentas, las mágicas posiciones que realizan, pero lo que más llama la atención de Horacio es que las brujas tienen como mascotas a ¡gatos negros!
Horacio decide salir en busca de una bruja para que lo adopte y no tener que vivir en la calle, en su búsqueda encuentra a una niña, un barrendero y una cocinera a los cuales confunde por equivocación con brujas, al no tener efectividad en su búsqueda vuelve a la biblioteca y allí encuentra un grupo de brujas, entre ellas una profesora quien lleva a Horacio a vivir a la escuela de brujas encontrando por fin un hogar.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
04 los tres cerditos
1. 151
Los tres cerditos
En medio de un bosque vivían tres hermanos cerditos llamados Nino, Rino y Fino.
Eran músicos y se pasaban el día cantando y bailando. Un día Fino dijo a sus
hermanos:
–Se acerca el invierno. Debemos construir una casa para no pasar frío y estar
seguros por si llega el lobo feroz. Así estaremos a salvo.
Nino y Rino se rieron de su hermano y siguieron tocando sus instrumentos
musicales. “¡Ya habrá tiempo de construir una casa!”, pensaban. Mientras tanto,
Fino construyó su casa de ladrillos y fierro.
Pasaron los días, Nino y Rino iban a visitar a su hermano. Él estaba muy ocupado
trabajando. Los dos cerditos se reían de él y le decían: “Pierdes el tiempo,
deberías cantar con nosotros”. Fino les respondía: “Ya habrá tiempo para juegos
y bailes, ahora debo trabajar”.
Días después comenzó el frío, Rino y Nino pensaron que ya era el momento de
construir sus casas. En pocas horas ya las tenían listas, no les costó ningún trabajo.
Nino hizo su casa de paja y Rino la construyó de madera. ¡Quedaron preciosas!
Mientras tanto, Fino seguía mezclando cemento, cargando pesadas piedras y
asegurando las ventanas de su casa con rejas. Pasadas unas semanas, su trabajo
estaba terminado. ¡La casa estaba perfecta! Entonces salió a cantar y bailar con
sus hermanos.
Un lobo los miraba desde la espesura del bosque. “¡Qué cerditos tan deliciosos!
¡Me los voy a comer!”, se decía a sí mismo.
Primero fue a casa de Nino, que era muy miedoso. Tocó su puerta hecha de paja.
–Abre, lindo cerdito –dijo el lobo.
–¡Fuera, lobo malvado! ¡Déjame en paz! –replicó el cerdito.
–¡Pues entonces de un soplido tu casa caerá! –exclamó el lobo.
Con gran facilidad el lobo sopló y resopló; la casita salió volando y tras ella Nino
huyó hacia la casa de Rino.
Los dos cerditos se escondieron en la casa de madera y no tardó en llegar el lobo,
quien nuevamente sopló y resopló y destruyó la frágil casita.
Los dos cerditos corrieron rápidamente a la casa de Fino. Al llegar, el lobo pidió
que le abrieran la puerta.
–¡No te abriremos! ¡Vete ya! –dijeron los cerditos.
Enfurecido, el lobo comenzó a soplar y resoplar, pero la casa no caía. Muy
enojado, el lobo trepó al techo para entrar por la chimenea. Fino puso entonces
una olla de agua muy caliente debajo de esta y ¡allí cayó el lobo! Con la cola en
llamas, el animal salió huyendo.
Le dolió tanto que nunca más volvió a molestar a los cerditos.
Después del susto, los tres cerditos se abrazaron y cantaron alegres:
–¡Gracias al trabajo de Fino estamos a salvo! ¡Que viva la casa de ladrillos!
BASADO EN UN CUENTO POPULAR.
Santillana
Unpasoadelante1
LECTURA 4
2. 152
Nivel inferencial
4. Dibuja al cerdito más trabajador. Luego, escribe su nombre.
Nivel literal
1. ¿Cómo son los cerditos? Escoge y completa.
Los tres cerditos
Los cerditos del cuento son
amigos hermanos
vecinos
De ladrillo y madera De paja y ladrilloDe madera y paja
Fino Nino Rino
2. ¿De qué estaban hechas las casa que tiró el lobo? Colorea.
3. Une el nombre de cada cerdito con la casa que construyó.
MATERIAL FOTOCOPIABLE • MATERIAL FOTOCOPIABLE • MATERIAL FOTOCOPIABLE
SantillanaUnpasoadelante1
Nombre y apellido: ________________________________________________ Año y sección: _________
FICHA DE COMPRENSIÓN INTEGRAL 4