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TALLER EL ESTOFADO DE LOBO
COLOCO LA HISTORIA EN ORDEN
PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO
 ¿Qué ves en la portada?, ¿De qué crees que se trata la historia?, ¿Qué crees que planea
hacer el lobo?
 Cuando el lobo esta frente a la puerta de la gallina, anticipar: ¿Cómo crees que está la
gallina?
 ¿Por qué el lobo perseguía a la gallina?, ¿Por qué no se la comió inmediatamente?
 ¿Por qué el lobo le cocinaba cosas ricas a la gallina?
 ¿Qué pasó cuando el lobo fue a buscar a la gallina?, ¿Por qué crees que no se comió a la
gallina y sus pollitos?
 ¿Cómo era el lobo al comienzo de la historia?, ¿Cómo cambió/ qué lo hizo cambiar?
 Si hubieras sido la gallina, ¿Cómo te hubieras sentido al ver al lobo en la puerta?
 ¿Cuál fue tu parte favorita del cuento?, ¿Por qué?
 ¿Cómo son generalmente los lobos en los cuentos? ¿Por qué?
 Si tú fueras el lobo, ¿Qué te gustaría cocinarles a los pollitos?
Elaboro una receta con mis propias ideas.
¿SE PUEDE CAMBIAR?
LO QUE CONOZCO
Realizo un listado de cinco cuentos donde aparecen lobos.
Realizo un listado de cinco películas donde aparecen lobos.
APRENDO CONSULTANDO
HORIZONTALES
2- Ganas intensas de algo.
3- Que produce ganas de comer.
5- Vigilar, esperar o perseguir con cautela para no ser notado.
6- Sacar o mostrar algo por una abertura o por detrás de alguna parte.
VERTICALES
1- Guiso de carne que se cocina en una olla con distintas verduras, como cebolla, zanahoria, ajo, y
especias.
4- Persona, animal o cosa que resulta cazado, robado o atrapado, especialmente si es con
violencia o lucha.
7- Voz del gallo y la gallina.
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TALLER CUENTO EL ESTOFADO DE LOBO

  • 1. TALLER EL ESTOFADO DE LOBO COLOCO LA HISTORIA EN ORDEN PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO  ¿Qué ves en la portada?, ¿De qué crees que se trata la historia?, ¿Qué crees que planea hacer el lobo?  Cuando el lobo esta frente a la puerta de la gallina, anticipar: ¿Cómo crees que está la gallina?  ¿Por qué el lobo perseguía a la gallina?, ¿Por qué no se la comió inmediatamente?  ¿Por qué el lobo le cocinaba cosas ricas a la gallina?  ¿Qué pasó cuando el lobo fue a buscar a la gallina?, ¿Por qué crees que no se comió a la gallina y sus pollitos?  ¿Cómo era el lobo al comienzo de la historia?, ¿Cómo cambió/ qué lo hizo cambiar?  Si hubieras sido la gallina, ¿Cómo te hubieras sentido al ver al lobo en la puerta?  ¿Cuál fue tu parte favorita del cuento?, ¿Por qué?  ¿Cómo son generalmente los lobos en los cuentos? ¿Por qué?  Si tú fueras el lobo, ¿Qué te gustaría cocinarles a los pollitos? Elaboro una receta con mis propias ideas.
  • 2. ¿SE PUEDE CAMBIAR? LO QUE CONOZCO Realizo un listado de cinco cuentos donde aparecen lobos. Realizo un listado de cinco películas donde aparecen lobos. APRENDO CONSULTANDO
  • 3. HORIZONTALES 2- Ganas intensas de algo. 3- Que produce ganas de comer. 5- Vigilar, esperar o perseguir con cautela para no ser notado. 6- Sacar o mostrar algo por una abertura o por detrás de alguna parte. VERTICALES 1- Guiso de carne que se cocina en una olla con distintas verduras, como cebolla, zanahoria, ajo, y especias. 4- Persona, animal o cosa que resulta cazado, robado o atrapado, especialmente si es con violencia o lucha. 7- Voz del gallo y la gallina. 4 5 1 3 7 6 2