Este proyecto busca determinar si el uso excesivo de redes sociales como Facebook y Ask.fm afecta el rendimiento académico y la convivencia de los estudiantes de 8o grado. Se aplicarán encuestas a los estudiantes para identificar cuánto tiempo pasan en las redes, cuáles usan más y cómo creen que esto influye en su aprendizaje y relaciones interpersonales. El objetivo final es reducir el uso de redes sociales para mejorar las calificaciones y el desempeño escolar.
- Primer informe sobre las consecuencias sociales del uso de las TICs en escolares chilenos del Think Tank TrenDigital de la UC concluyó que la frecuencia en el uso de redes sociales está asociada a mayores niveles de soledad, el intercambio de imágenes a una menor satisfacción con sus cuerpos, jugar por consola o computador a mayores tasas de exclusión social y que aquellos estudiantes que estudian con Wikipedia muestran un promedio de notas mucho menor.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
La otra cara de la moneda en cuanto a las redes sociales, especialmente Facebook ya que es la más visitada a nivel mundial, causas y consecuencias de no tener autocontrol frente a las redes sociales.
- Primer informe sobre las consecuencias sociales del uso de las TICs en escolares chilenos del Think Tank TrenDigital de la UC concluyó que la frecuencia en el uso de redes sociales está asociada a mayores niveles de soledad, el intercambio de imágenes a una menor satisfacción con sus cuerpos, jugar por consola o computador a mayores tasas de exclusión social y que aquellos estudiantes que estudian con Wikipedia muestran un promedio de notas mucho menor.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
La otra cara de la moneda en cuanto a las redes sociales, especialmente Facebook ya que es la más visitada a nivel mundial, causas y consecuencias de no tener autocontrol frente a las redes sociales.
Presentación de Stilus sobre "Lingüística de Corpus aplicada a la corrección automática y profesional" en Lenguando 2014 (Madrid)
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Stilus es una marca de Daedalus, S. A.
1. PROYECTO DE INVESTIGACION
Pregunta Problematizadora
¿Los estudiantes de 8ºf se aferran mas a la tecnología y a las redes
sociales que en aprender. Porque se debe esta situación?
Objetivo General
Como determinar si las redes sociales afectan la convivencia del
grupo
Objetivos Específicos
Que clase de problemas afectan las redes sociales
Porque las redes sociales afectan mas en las mujeres que en los
hombres
Cuales son las redes sociales mas utilizadas por los estudiantes de
8ºf
Como podemos hacer para que los estudiantes 8ºf disminuyan el
uso de las redes sociales
Cual seria la amenaza mayor en las redes sociales para los
estudiantes de 8ºf
JUSTIFICACION
Este proyecto se esta haciendo para identificar cuanto es lo que nos esta
afectando las redes sociales como el facebook y el ask para el estudio o la
convivencia entre los jóvenes
2. FUNDAMENTOS TEORICOS
FACEBOOK:
es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto
a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para
estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una
cuenta de correo electrónico.
ASK: es una página de Internet lanzada el 16 de junio de 2010, en la cual se puede hacer
preguntas en anonimato, dar me gusta a las respuestas y recibir también preguntas.
Las respuestas pueden ser recibidas anónimamente. Para esto se debe registrar en la
red social, que permite configurar la cuenta, cambiar foto de perfil y compartir con una
serie de personas.
REDES SOCILAES:
Una red social es una estructura social en donde hay individuos que
se encuentran relacionados entre si. Las relaciones pueden ser de distinto tipo,
como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, entre otros. Se usa
también como medio para la interacción entre diferentes como chats, foros,
juegos en línea, blogs, etcétera. El origen de las redes sociales se remonta, al
menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com.
ANTECEDENTES: Las Redes Sociales en los Estudiantes:
Hoy en día no se puede dar la espalda a una realidad como las redes sociales.
Su expansión y diversidad ha sido tal en los últimos años, que son utilizadas por
todo tipo de personas, sea cual sea su edad, condición social u origen. De hecho,
existen redes sociales diseñadas especialmente para el público infantil
y algunas como tienten la red social de origen español más usada, se dirigen
específicamente al público adolescente y juvenil. Por todo ello es lógico que
entre padres y educadores se observe atentamente el fenómeno de las redes
sociales y se analicen sus pros y contras. Más allá de las ventajas que puedan
tener estos canales para la difusión de información e incluso para
usos educativos, entraña, por su propia naturaleza, algunos peligros ante los
cuales conviene estar prevenidos. Uno de ellos, el más evidente y sobre el que no
deja de alertarse desde distintas instancias, es el que se refiere a las amenazas a
la intimidad y a los delitos relacionados con el acoso o la corrupción de
menores.Pero otros peligros de las redes sociales son menos difundidos, sea
porque se manifiestan de manera más sutil o porque son menos nocivos. Es el
caso del tiempo que ocupa su uso y su repercusión en el rendimiento escolar.
Algunas organizaciones como “Generaciones Interactivas”, especializadas en el
estudio de los usos que los más jóvenes hacen de Internet, previenen en algunos
3. de sus informes sobre la relación entre uso de las redes sociales y rendimiento
escolar. Así, en su última publicación, “Las redes sociales en la vida de tus hijos”
se señala que 4 de cada 10 adolescentes reconoce que estar conectados a redes
sociales les resta tiempo para estudiar. Este dato se confirma con otros números
aportados por el estudio como el de que la probabilidad de aprobar todas las
asignaturas varía en 10 puntos entre quienes no usan redes sociales y quienes sí
lo hacen. De hecho, 1 de cada 3 adolescentes con más de una cuenta en redes
sociales suspendió más de 3 asignaturas en su última evaluación. Además, los
adolescentes que utilizan redes sociales tienen un menor índice de lectura y le
conceden menos valor entre sus opciones de ocio hasta el punto de relegarla al
nivel de obligación, en lugar de considerarla un placer. Las redes sociales no son
negativas en sí mismas y son una potente herramienta para compartir
información, dialogar y mantener relaciones. Sin embargo, un uso
descontrolado de las mismas puede incidir en un menor rendimiento escolar y
este derivar en malas notas, suspensos y el temido fracaso escolar. Al igual que
ocurre con otras herramientas, o con el uso que se hace del ocio, su utilización
es positiva, pero debe ser regulada por padres y educadores para que no
redunde en términos negativos.
HIPOTESIS:
Espero que este proyecto pueda disminuir el manejo de las redes sociales
a los estudiantes de 8ºf para si mejorar nuestras notas académicas y haci
tener un buen redimiendo en las clases.
IDENTIFICACION DE VARIABLES
Estudiantes de 8ºf
Facebook
Ask.fm
Redes sociales
Celulares
Computadores
4. METODOLOGIA: RECOLECCION DE INFORMACION
A: DISEÑO DE TECNICAS DE RECOLECCION
1: Cuanto tiempo le dedicas a facebook
a) 1 hora
b) 3 horas
c) Mas de 5 horas
2: que piensas de las redes sociales
a) Que te puedes enterar de nuevas cosas
b) Puedes chatear con tus amigos
c) Que es un desperdicio para la sociedad
3: que es lo que lo entretiene el facebook
a) El chat
b) Las fotos
c) Los amigos nuevos
4: cual crees que es la red mas usada por los jóvenes
A) Twitter
b) facebook
c) Ask.fm
5: en que nos afectan las redes sociales
a) No tenemos convivencia con los demás
b) Nos descuidamos en el estudio
c) En nada
5. 6: que aprendemos del ask.fm
a) Averiguar la vida de los demás
b) Hacer preguntas
c) Hacer amigos
7: porque los jóvenes no utilizan mas el twitter que el facebook
a) porque el facebook es mas interesante
b) porque en el facebook se puede chatear
c) el twitter no es para poner estados
8: en que se diferencia el facebook del ask.fm
a) que el ask sirve para tratar mal a la jente anonimamente a cambio
en el facebook aparece el nombre
b) que el facebook sirve para estados y en el ask.fm no
c) en el ask uno puede chatear y el facebook si
d) todos los anteriores
9: cual crees que es la red que influye en los jóvenes
a)
b)
c)
d)
facebook
twitter
skipe
ask.fm
10: porque los jóvenes no utilizan mas el twitter que el facebook
a)
b)
c)
d)
porque el facebook es mas interesante
porque en el facebook se puede chatear
el twitter solo es para poner estados
el twitter es para averiguar la vida de los famosos