SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Introducción de la clase
La maestra le pide a los niños contar hasta el
número que habían estudiado la semana anterior.
(17- seventeen)
Al llegar al número, les muestra como deben
trazarlo.
Después, le pide a los niños que recojan 18 objetos
de la clase en grupos de 5 niños.
En un cartel con el número 18, los niños recortaron
18 mariposas y las pegaron en el cartel.
Luego, en otra lección, realizaron una hoja de
trabajo donde debían colorear 18 cuadrados.
Además, los niños trabajaron en otra hoja de trazos
para aprender a escribir el número 18.
Para finalizar, la tarea de matemáticas trató acerca
de contar 18 leones y encerrar en un círculo el
número que correspondia.
Saint Jude School
Week of: July 15th to 19th, 2013
Teacher: Vivi, Mónica, Melina.
Steph
Steph

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Jugamos con abn
Jugamos con abnJugamos con abn
Jugamos con abn
 
Unidad decimal
Unidad decimalUnidad decimal
Unidad decimal
 
Primero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilarPrimero primaria colegio el pilar
Primero primaria colegio el pilar
 
Sumar y restar
Sumar y restarSumar y restar
Sumar y restar
 
Unidad decimal
Unidad decimalUnidad decimal
Unidad decimal
 
Unidad decimal
Unidad decimal Unidad decimal
Unidad decimal
 
Maite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibesMaite fernandez. ceip miguel delibes
Maite fernandez. ceip miguel delibes
 
Actividades matematicas
Actividades matematicasActividades matematicas
Actividades matematicas
 
Eva alonso salazar kantica
Eva alonso salazar kanticaEva alonso salazar kantica
Eva alonso salazar kantica
 
Infantil kantic@.fase práctica abn
Infantil kantic@.fase práctica abnInfantil kantic@.fase práctica abn
Infantil kantic@.fase práctica abn
 
Repaso de matematicas
Repaso de matematicasRepaso de matematicas
Repaso de matematicas
 
La familia del 50
La familia del 50La familia del 50
La familia del 50
 
La familia del 70
La familia del 70La familia del 70
La familia del 70
 
Leticia villanueva martín inmaculada concepcion
Leticia villanueva martín inmaculada concepcionLeticia villanueva martín inmaculada concepcion
Leticia villanueva martín inmaculada concepcion
 
Beatriz rodriguez parte rioseco
Beatriz rodriguez parte riosecoBeatriz rodriguez parte rioseco
Beatriz rodriguez parte rioseco
 

Destacado (20)

Jonatam
JonatamJonatam
Jonatam
 
Propuesta pedagógica
Propuesta pedagógicaPropuesta pedagógica
Propuesta pedagógica
 
Une iguales
Une  igualesUne  iguales
Une iguales
 
Velasco ramos jorge andres
Velasco ramos jorge andresVelasco ramos jorge andres
Velasco ramos jorge andres
 
Tiyatro kursu-ankara
Tiyatro kursu-ankaraTiyatro kursu-ankara
Tiyatro kursu-ankara
 
A Tbua Os Pregos E As Cicatrizes
A Tbua Os Pregos E As CicatrizesA Tbua Os Pregos E As Cicatrizes
A Tbua Os Pregos E As Cicatrizes
 
Autoridad del profesor en decadencia
Autoridad del profesor en decadenciaAutoridad del profesor en decadencia
Autoridad del profesor en decadencia
 
Feliz Navidad
Feliz NavidadFeliz Navidad
Feliz Navidad
 
Trabajo pintura 2
Trabajo pintura 2Trabajo pintura 2
Trabajo pintura 2
 
Temporalización 1ª evaluación.
Temporalización 1ª evaluación.Temporalización 1ª evaluación.
Temporalización 1ª evaluación.
 
Centroda Biblia
Centroda BibliaCentroda Biblia
Centroda Biblia
 
Test de homero
Test de homeroTest de homero
Test de homero
 
Neste gráfico podemos observar que a taxa de actividade nos serviços aumento...
Neste gráfico podemos observar  que a taxa de actividade nos serviços aumento...Neste gráfico podemos observar  que a taxa de actividade nos serviços aumento...
Neste gráfico podemos observar que a taxa de actividade nos serviços aumento...
 
Programa TIC 3er. año ESJA (2013)
Programa  TIC  3er. año ESJA (2013)Programa  TIC  3er. año ESJA (2013)
Programa TIC 3er. año ESJA (2013)
 
Slidechare
SlidechareSlidechare
Slidechare
 
Venecia 10
Venecia 10Venecia 10
Venecia 10
 
La flor de ricardo soportes
La flor de ricardo soportesLa flor de ricardo soportes
La flor de ricardo soportes
 
Restauració2
Restauració2Restauració2
Restauració2
 
Chaco peor que Haiti
Chaco peor que HaitiChaco peor que Haiti
Chaco peor que Haiti
 
J oão
J oãoJ oão
J oão
 

Más de mforciedavidand (9)

Paz
PazPaz
Paz
 
Tati y vane
Tati y vaneTati y vane
Tati y vane
 
Fer
FerFer
Fer
 
Talles fer vargas y paz
Talles fer vargas y pazTalles fer vargas y paz
Talles fer vargas y paz
 
Taller de adriana
Taller de adrianaTaller de adriana
Taller de adriana
 
Taller darlyn
Taller darlynTaller darlyn
Taller darlyn
 
Taller lila loría
Taller lila loríaTaller lila loría
Taller lila loría
 
Taller vane y tati
Taller vane y tatiTaller vane y tati
Taller vane y tati
 
Taller steph
Taller stephTaller steph
Taller steph
 

Steph

  • 1.
  • 2. Introducción de la clase La maestra le pide a los niños contar hasta el número que habían estudiado la semana anterior. (17- seventeen) Al llegar al número, les muestra como deben trazarlo. Después, le pide a los niños que recojan 18 objetos de la clase en grupos de 5 niños.
  • 3. En un cartel con el número 18, los niños recortaron 18 mariposas y las pegaron en el cartel. Luego, en otra lección, realizaron una hoja de trabajo donde debían colorear 18 cuadrados. Además, los niños trabajaron en otra hoja de trazos para aprender a escribir el número 18. Para finalizar, la tarea de matemáticas trató acerca de contar 18 leones y encerrar en un círculo el número que correspondia.
  • 4. Saint Jude School Week of: July 15th to 19th, 2013 Teacher: Vivi, Mónica, Melina.