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M. E. Mariana Piña Hernández
De acuerdo con Elena Cano: Un portafolio es la colección de
materiales seleccionados con la intención de explicar el rendimiento o
aprendizaje realizado a lo largo de un proceso de formación, reflexionar
sobre ello y evaluarlo.
Un espacio en el que el docente puede rescatar y sistematizar
acciones, experiencias y momentos de reflexión que ha desarrollado a lo
largo de su trabajo.
Se trata de una colección de distintos tipos de productos seleccionados por
la relevancia que tuvieron con respecto al proceso de aprendizaje, por lo que
muestran los principales logros y aspectos a mejorar en el desarrollo y la
trayectoria profesional de quien lo realiza.
M. E. Mariana Piña Hernández
 Portafolios de trabajo
 Portafolios de presentación, de exhibición o de los mejores trabajos
 Portafolios de evaluación diagnóstica
Es un documento que integra y organiza las evidencias que se consideran
fundamentales para representar las competencias establecidas en el perfil de
egreso. Se trata de una colección de distintos tipos de productos seleccionados
por la relevancia que tuvieron con respecto al proceso de aprendizaje, por lo que
M. E. Mariana Piña Hernández
muestran los principales logros y aspectos a mejorar en el desarrollo y la
trayectoria profesional de quien lo realiza.
De la misma forma indican el conocimiento que se tiene de lo que se hace,
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  • 2. M. E. Mariana Piña Hernández  Portafolios de trabajo  Portafolios de presentación, de exhibición o de los mejores trabajos  Portafolios de evaluación diagnóstica Es un documento que integra y organiza las evidencias que se consideran fundamentales para representar las competencias establecidas en el perfil de egreso. Se trata de una colección de distintos tipos de productos seleccionados por la relevancia que tuvieron con respecto al proceso de aprendizaje, por lo que
  • 3. M. E. Mariana Piña Hernández muestran los principales logros y aspectos a mejorar en el desarrollo y la trayectoria profesional de quien lo realiza. De la misma forma indican el conocimiento que se tiene de lo que se hace, por qué debería hacerse y qué hacer en caso de que el contexto cambie. Gracias por su atención.