Capítulo IV de la monografía de Charles W. Arnade "El juicio de Florida". Contiene las declaraciones de los 18 testigos citados. Se trata de una versión en español que se atiene con bastante fidelidad al original inglés. Pero para conocer el contenido íntegro y veraz de la obra, debe consultarse la obra en inglés de Arnade.
El documento resume la situación de la colonia española de Florida a principios del siglo XVII, incluyendo detalles sobre el interrogatorio de 1602 relacionado con las finanzas de la colonia. También proporciona antecedentes biográficos del gobernador Gonzalo Méndez Canzo, quien fue objeto de dicho interrogatorio.
Este documento resume la investigación realizada por Fernando Valdés sobre el futuro de la colonia española de Florida bajo orden del rey. Valdés se reunió con el gobernador Méndez Canzo para informarle de su misión. Méndez Canzo tenía ambiciosos planes de expansión de Florida que se verían afectados por los resultados de la investigación. Valdés y Méndez Canzo interrogaron a 18 testigos veteranos durante varios días para responder 5 preguntas clave sobre temas como la conversión de indígenas, el progreso de la conquista,
Este documento resume las voces de protesta contra la colonia española de La Florida a finales del siglo XVI. Varios funcionarios y clérigos expresaron su descontento con la ubicación y condiciones de San Agustín, la capital, y recomendaron trasladarla más al norte. Argumentaron que el clima, suelo y amenazas de inundación la hacían inviable, y que sería más estratégica una ubicación cercana a La Habana. Sus cartas influyeron en que la Corona española considerara seriamente el trasl
Este documento narra la historia de cómo la Florida fue territorio bolivariano por 6 meses cuando Simón Bolívar y una avanzada de su ejército libertador declararon la independencia de la región y establecieron la República Bolivariana de Florida, antes de que el territorio pasara a manos de Estados Unidos. Relata también la búsqueda de la fuente de la juventud por parte de los españoles y la llegada de los primeros exploradores a Florida.
Florencio del Mármol: Recuerdos de viajes y guerras. 1880.Jhonny Antelo Films
Recuerdos de viajes y guerras.
Carta a mi amigo D. Juan Carballido.
Imprenta de obras de la Nación.
Calle San Martín Nº 208.
Florencio del Mármol.
1880.
Pascual Ahumada Moreno: Recopilación completa de todos los documentos oficial...Jhonny Antelo Films
Recopilación completa de todos los documentos oficiales correspondencias y demás publicaciones referentes a la guerra que ha dado a luz la prensa de Chile, Perú y Bolivia. Conteniendo Documentos inéditos de importancia.
Pascual Ahumada Moreno.
Tomo I (2ª parte)
Imprenta del Progreso.
Valparaiso - Chile.
1884.
Pascual Ahumada Moreno: Recopilación completa de todos los documentos oficial...Jhonny Antelo Films
Recopilación completa de todos los documentos oficiales correspondencias y demás publicaciones referentes a la guerra que ha dado a luz la prensa de Chile, Perú y Bolivia. Conteniendo Documentos inéditos de importancia.
Pascual Ahumada Moreno.
Tomo II (2ª parte)
Imprenta i Libreria Americana de Federico T. Lathrop.
Valparaiso - Chile.
1886.
El documento resume la situación de la colonia española de Florida a principios del siglo XVII, incluyendo detalles sobre el interrogatorio de 1602 relacionado con las finanzas de la colonia. También proporciona antecedentes biográficos del gobernador Gonzalo Méndez Canzo, quien fue objeto de dicho interrogatorio.
Este documento resume la investigación realizada por Fernando Valdés sobre el futuro de la colonia española de Florida bajo orden del rey. Valdés se reunió con el gobernador Méndez Canzo para informarle de su misión. Méndez Canzo tenía ambiciosos planes de expansión de Florida que se verían afectados por los resultados de la investigación. Valdés y Méndez Canzo interrogaron a 18 testigos veteranos durante varios días para responder 5 preguntas clave sobre temas como la conversión de indígenas, el progreso de la conquista,
Este documento resume las voces de protesta contra la colonia española de La Florida a finales del siglo XVI. Varios funcionarios y clérigos expresaron su descontento con la ubicación y condiciones de San Agustín, la capital, y recomendaron trasladarla más al norte. Argumentaron que el clima, suelo y amenazas de inundación la hacían inviable, y que sería más estratégica una ubicación cercana a La Habana. Sus cartas influyeron en que la Corona española considerara seriamente el trasl
Este documento narra la historia de cómo la Florida fue territorio bolivariano por 6 meses cuando Simón Bolívar y una avanzada de su ejército libertador declararon la independencia de la región y establecieron la República Bolivariana de Florida, antes de que el territorio pasara a manos de Estados Unidos. Relata también la búsqueda de la fuente de la juventud por parte de los españoles y la llegada de los primeros exploradores a Florida.
Florencio del Mármol: Recuerdos de viajes y guerras. 1880.Jhonny Antelo Films
Recuerdos de viajes y guerras.
Carta a mi amigo D. Juan Carballido.
Imprenta de obras de la Nación.
Calle San Martín Nº 208.
Florencio del Mármol.
1880.
Pascual Ahumada Moreno: Recopilación completa de todos los documentos oficial...Jhonny Antelo Films
Recopilación completa de todos los documentos oficiales correspondencias y demás publicaciones referentes a la guerra que ha dado a luz la prensa de Chile, Perú y Bolivia. Conteniendo Documentos inéditos de importancia.
Pascual Ahumada Moreno.
Tomo I (2ª parte)
Imprenta del Progreso.
Valparaiso - Chile.
1884.
Pascual Ahumada Moreno: Recopilación completa de todos los documentos oficial...Jhonny Antelo Films
Recopilación completa de todos los documentos oficiales correspondencias y demás publicaciones referentes a la guerra que ha dado a luz la prensa de Chile, Perú y Bolivia. Conteniendo Documentos inéditos de importancia.
Pascual Ahumada Moreno.
Tomo II (2ª parte)
Imprenta i Libreria Americana de Federico T. Lathrop.
Valparaiso - Chile.
1886.
Conquista desde valdivia hasta g.h. de mendoza.Mabel Alarcón
El documento resume la conquista de Chile desde la llegada de Pedro de Valdivia en 1540 hasta principios de 1561. Incluye detalles sobre la fundación de ciudades como Santiago y Concepción, la rebelión mapuche liderada por Lautaro que resultó en la muerte de Valdivia en 1553, y el nombramiento posterior de varios gobernadores como Villagra y García Hurtado de Mendoza para hacer frente a la resistencia mapuche.
Benjamin Vicuña Mackenna: Guerra del Pacífico. Historia de la Campaña de Tara...Jhonny Antelo Films
I. El Congreso Nacional de Chile abrió sus sesiones el 1 de junio de 1879 en medio de ansiedad por la suerte de la escuadra chilena. El presidente rindió homenaje a los combatientes de Iquique pero también habló de "reveses" y "superioridad" del enemigo, mostrando apocamiento.
II. La economía chilena se mantenía fuerte a pesar de la guerra.
III. La tripulación de la goleta Covadonga, que había resistido heroicamente al Huáscar, fue recibida con
Hipólito Gutiérrez: Crónica de un soldado de la Guerra del Pacífico. 1881.Jhonny Antelo Films
El documento describe el viaje de Hipólito Gutiérrez y su amigo desde su hogar en Colton hasta el norte de Chile para servir en el ejército durante la guerra del Pacífico en 1879. Detalla su reclutamiento en Chillán, el viaje en tren a Santiago y luego a Quillota, donde pasaron algunas semanas antes de embarcarse hacia el norte. Después de varios días en el mar, desembarcaron en Antofagasta y luego en Iquique, donde pasaron dos meses antes de dirigirse al interior en tren hacia San Antonio
En tres oraciones:
El documento describe la batalla de Tres Acequias del 26 de agosto de 1814, donde las fuerzas de Bernardo O'Higgins fueron derrotadas por las de José Miguel Carrera. O'Higgins cruzó el río Maipo con solo 450 hombres antes de que el resto de su ejército llegara, y fue rechazado por las tropas de Carrera que estaban atrincheradas. A pesar de las órdenes de Carrera de retirarse, su hermano Luis decidió mantener sus posiciones y derrotó completamente a las fuer
El documento resume varios eventos históricos en los que Estados Unidos se ha involucrado militarmente o ha provocado conflictos lejos de su territorio, incluyendo la Guerra de Independencia de Estados Unidos, la Guerra Hispano-Estadounidense, el Ataque a Pearl Harbor y la Guerra de Vietnam. También critica la continua intervención estadounidense en México a través del Plan Mérida y el apoyo al gobierno mexicano.
El documento describe la colonización de la península de Baja California a través de la creación de colonias militares en 1848, con el objetivo de preservar la soberanía territorial ante incursiones extranjeras. Sin embargo, hubo problemas de orden e inestabilidad debido a abusos cometidos por el capitán Manuel de Jesús Castro y sus hombres contra la población civil. También habla sobre los esfuerzos de Antonio María Meléndrez para combatir la amenaza de los filibusteros estadounidenses que intentaban apoderarse de territorio mexicano
El documento describe la resistencia del cacique Guaicaipuro a la conquista española en el siglo XVI en la región central de Venezuela. Guaicaipuro formó una gran coalición de tribus indígenas y lideró ataques contra los españoles en las minas de oro en Los Teques. Más tarde emboscó y mató a Juan Rodríguez Suárez, fundador de Mérida. Guaicaipuro se convirtió en el líder de un gran levantamiento indígena que amenazó la existencia de la recién fundada ciudad de Carac
El documento describe la Batalla del 5 de Mayo de 1862 en Puebla, México. Las tropas francesas invadieron México para obligar al pago de deudas, desembarcando en Veracruz en 1862. El general Ignacio Zaragoza lideró al ejército mexicano para defender Puebla de los franceses, resultando en una victoria mexicana el 5 de mayo a pesar de la inferioridad numérica. La victoria es ampliamente celebrada como un símbolo de independencia nacional.
Este documento resume tres temas principales: 1) La insurrección de José Leonardo Chirino en la Serranía de Coro en 1795, incluyendo sus causas, desarrollo y consecuencias; 2) La comparación entre la insurrección de Gual y España liderada por Manuel Gual y José María España en 1797, incluyendo causas, desarrollo y consecuencias; 3) Un análisis detallado de la Carta de Jamaica escrita por Simón Bolívar en 1815.
Este documento presenta información sobre la resistencia indígena a la colonización española en Venezuela en el siglo 15 y 16. Menciona algunos de los caciques guerreros más importantes que lideraron la lucha contra los españoles, como Guaicaipuro, Catia y Tamanaco. También describe brevemente los logros y dominios de algunos de estos caciques indígenas.
El resumen proporciona la información fundamental del documento en 3 oraciones:
1. El documento detalla una tarea asignada a un estudiante de técnico en instrumentación quirúrgica sobre la historia de Panamá, en la que se le pide que complete una tabla con información sobre la época colonial y resuma pasajes de textos.
2. El estudiante completa la tabla solicitando información de diversas fuentes como Wikipedia y resumiendo conceptos como la leyenda negra, leyenda blanca, y la Brevísima relación de Las Cas
Este documento resume un cuento titulado "El peje chico" de Ricardo Palma. Narra la historia de un cacique indígena llamado D. Antonio que le revela la ubicación de un tesoro escondido a su compadre español Garci-Gutiérrez. Garci-Gutiérrez se enriquece pero luego derrocha su fortuna. Más tarde, cuando está arruinado, intenta en vano obtener la ubicación de otro tesoro del cacique. El documento también incluye breves secciones de contexto histórico sobre el Vir
La niebla cubría Buenos Aires ese jueves frío que anticipaba el invierno cercano. El pronóstico meteorológico publicado en Clarín vaticinaba: “Nublado, probables lluvias ligeras y vientos leves del este”. En Punta Indio los aviones se aprontaban a despegar. El ataque estaba concertado para las 10 de la mañana. Se iba aprovechar una exhibición aérea, un acto de desagravio a la memoria del Libertador antes los hechos ocurridos el sábado anterior, en la peregrinación de Corpus Christi, para atacar la Casa Rosada y asesinar a Perón. El acto estaba convocado para las 12 horas.
La conquista de mexico con plantilla 2[1]Botarguitas
Este documento resume los principales eventos de la conquista de México por los españoles, comenzando con los viajes de exploración de Cristóbal Colón a América y el posterior descubrimiento de Yucatán y el Golfo de México por Francisco Hernández de Córdoba y Juan de Grijalva. Finalmente, describe la exitosa campaña militar de Hernán Cortés, quien con una pequeña fuerza de españoles y numerosos aliados indígenas derrotó al Imperio mexica y conquistó Tenochtitlán en 1521.
El documento describe la Batalla de Puebla del 5 de mayo de 1862, en la que el ejército mexicano derrotó a las fuerzas francesas invasoras a pesar de estar en desventaja numérica y de equipo. La victoria representó un triunfo del valor, la unidad y el patriotismo mexicanos. Aunque México no pudo evitar la posterior invasión francesa, esta batalla fue una de las pocas victorias del país sobre una potencia extranjera y ayudó a retrasar la conquista francesa.
Ruperto Marchant Pereira: Crónica de un capellán en la Guerra del Pacífico. 1...Jhonny Antelo Films
Este documento resume las experiencias de un capellán durante la Guerra del Pacífico, incluyendo sus servicios en Antofagasta y Caracoles, la participación de los soldados en misas y confesiones, y los combates entre el Huáscar y fuerzas chilenas en Antofagasta.
El documento describe la historia, cultura y tradiciones de Baja California Sur. Brevemente describe que los primeros habitantes llegaron hace 14,000 años y que existían tres grupos tribales principales (Pericúes, Guaycuras y Cochimíes). También habla sobre la colonización española en el siglo XVI y la evangelización llevada a cabo por los misioneros católicos en el siglo XVIII. Finalmente, resume que las principales tradiciones culturales son las fiestas patronales de los pueblos y la celebración de platillos t
En San Carlos de Bariloche, Argentina, abrimos en marzo del 2010 un Hotel Boutique que propulsa la cultura galesa. Aqui les mostramos un poco de lo que pueden encontrar en el museo que se encuentra dentro del Hotel.
Conquista desde valdivia hasta g.h. de mendoza.Mabel Alarcón
El documento resume la conquista de Chile desde la llegada de Pedro de Valdivia en 1540 hasta principios de 1561. Incluye detalles sobre la fundación de ciudades como Santiago y Concepción, la rebelión mapuche liderada por Lautaro que resultó en la muerte de Valdivia en 1553, y el nombramiento posterior de varios gobernadores como Villagra y García Hurtado de Mendoza para hacer frente a la resistencia mapuche.
Benjamin Vicuña Mackenna: Guerra del Pacífico. Historia de la Campaña de Tara...Jhonny Antelo Films
I. El Congreso Nacional de Chile abrió sus sesiones el 1 de junio de 1879 en medio de ansiedad por la suerte de la escuadra chilena. El presidente rindió homenaje a los combatientes de Iquique pero también habló de "reveses" y "superioridad" del enemigo, mostrando apocamiento.
II. La economía chilena se mantenía fuerte a pesar de la guerra.
III. La tripulación de la goleta Covadonga, que había resistido heroicamente al Huáscar, fue recibida con
Hipólito Gutiérrez: Crónica de un soldado de la Guerra del Pacífico. 1881.Jhonny Antelo Films
El documento describe el viaje de Hipólito Gutiérrez y su amigo desde su hogar en Colton hasta el norte de Chile para servir en el ejército durante la guerra del Pacífico en 1879. Detalla su reclutamiento en Chillán, el viaje en tren a Santiago y luego a Quillota, donde pasaron algunas semanas antes de embarcarse hacia el norte. Después de varios días en el mar, desembarcaron en Antofagasta y luego en Iquique, donde pasaron dos meses antes de dirigirse al interior en tren hacia San Antonio
En tres oraciones:
El documento describe la batalla de Tres Acequias del 26 de agosto de 1814, donde las fuerzas de Bernardo O'Higgins fueron derrotadas por las de José Miguel Carrera. O'Higgins cruzó el río Maipo con solo 450 hombres antes de que el resto de su ejército llegara, y fue rechazado por las tropas de Carrera que estaban atrincheradas. A pesar de las órdenes de Carrera de retirarse, su hermano Luis decidió mantener sus posiciones y derrotó completamente a las fuer
El documento resume varios eventos históricos en los que Estados Unidos se ha involucrado militarmente o ha provocado conflictos lejos de su territorio, incluyendo la Guerra de Independencia de Estados Unidos, la Guerra Hispano-Estadounidense, el Ataque a Pearl Harbor y la Guerra de Vietnam. También critica la continua intervención estadounidense en México a través del Plan Mérida y el apoyo al gobierno mexicano.
El documento describe la colonización de la península de Baja California a través de la creación de colonias militares en 1848, con el objetivo de preservar la soberanía territorial ante incursiones extranjeras. Sin embargo, hubo problemas de orden e inestabilidad debido a abusos cometidos por el capitán Manuel de Jesús Castro y sus hombres contra la población civil. También habla sobre los esfuerzos de Antonio María Meléndrez para combatir la amenaza de los filibusteros estadounidenses que intentaban apoderarse de territorio mexicano
El documento describe la resistencia del cacique Guaicaipuro a la conquista española en el siglo XVI en la región central de Venezuela. Guaicaipuro formó una gran coalición de tribus indígenas y lideró ataques contra los españoles en las minas de oro en Los Teques. Más tarde emboscó y mató a Juan Rodríguez Suárez, fundador de Mérida. Guaicaipuro se convirtió en el líder de un gran levantamiento indígena que amenazó la existencia de la recién fundada ciudad de Carac
El documento describe la Batalla del 5 de Mayo de 1862 en Puebla, México. Las tropas francesas invadieron México para obligar al pago de deudas, desembarcando en Veracruz en 1862. El general Ignacio Zaragoza lideró al ejército mexicano para defender Puebla de los franceses, resultando en una victoria mexicana el 5 de mayo a pesar de la inferioridad numérica. La victoria es ampliamente celebrada como un símbolo de independencia nacional.
Este documento resume tres temas principales: 1) La insurrección de José Leonardo Chirino en la Serranía de Coro en 1795, incluyendo sus causas, desarrollo y consecuencias; 2) La comparación entre la insurrección de Gual y España liderada por Manuel Gual y José María España en 1797, incluyendo causas, desarrollo y consecuencias; 3) Un análisis detallado de la Carta de Jamaica escrita por Simón Bolívar en 1815.
Este documento presenta información sobre la resistencia indígena a la colonización española en Venezuela en el siglo 15 y 16. Menciona algunos de los caciques guerreros más importantes que lideraron la lucha contra los españoles, como Guaicaipuro, Catia y Tamanaco. También describe brevemente los logros y dominios de algunos de estos caciques indígenas.
El resumen proporciona la información fundamental del documento en 3 oraciones:
1. El documento detalla una tarea asignada a un estudiante de técnico en instrumentación quirúrgica sobre la historia de Panamá, en la que se le pide que complete una tabla con información sobre la época colonial y resuma pasajes de textos.
2. El estudiante completa la tabla solicitando información de diversas fuentes como Wikipedia y resumiendo conceptos como la leyenda negra, leyenda blanca, y la Brevísima relación de Las Cas
Este documento resume un cuento titulado "El peje chico" de Ricardo Palma. Narra la historia de un cacique indígena llamado D. Antonio que le revela la ubicación de un tesoro escondido a su compadre español Garci-Gutiérrez. Garci-Gutiérrez se enriquece pero luego derrocha su fortuna. Más tarde, cuando está arruinado, intenta en vano obtener la ubicación de otro tesoro del cacique. El documento también incluye breves secciones de contexto histórico sobre el Vir
La niebla cubría Buenos Aires ese jueves frío que anticipaba el invierno cercano. El pronóstico meteorológico publicado en Clarín vaticinaba: “Nublado, probables lluvias ligeras y vientos leves del este”. En Punta Indio los aviones se aprontaban a despegar. El ataque estaba concertado para las 10 de la mañana. Se iba aprovechar una exhibición aérea, un acto de desagravio a la memoria del Libertador antes los hechos ocurridos el sábado anterior, en la peregrinación de Corpus Christi, para atacar la Casa Rosada y asesinar a Perón. El acto estaba convocado para las 12 horas.
La conquista de mexico con plantilla 2[1]Botarguitas
Este documento resume los principales eventos de la conquista de México por los españoles, comenzando con los viajes de exploración de Cristóbal Colón a América y el posterior descubrimiento de Yucatán y el Golfo de México por Francisco Hernández de Córdoba y Juan de Grijalva. Finalmente, describe la exitosa campaña militar de Hernán Cortés, quien con una pequeña fuerza de españoles y numerosos aliados indígenas derrotó al Imperio mexica y conquistó Tenochtitlán en 1521.
El documento describe la Batalla de Puebla del 5 de mayo de 1862, en la que el ejército mexicano derrotó a las fuerzas francesas invasoras a pesar de estar en desventaja numérica y de equipo. La victoria representó un triunfo del valor, la unidad y el patriotismo mexicanos. Aunque México no pudo evitar la posterior invasión francesa, esta batalla fue una de las pocas victorias del país sobre una potencia extranjera y ayudó a retrasar la conquista francesa.
Ruperto Marchant Pereira: Crónica de un capellán en la Guerra del Pacífico. 1...Jhonny Antelo Films
Este documento resume las experiencias de un capellán durante la Guerra del Pacífico, incluyendo sus servicios en Antofagasta y Caracoles, la participación de los soldados en misas y confesiones, y los combates entre el Huáscar y fuerzas chilenas en Antofagasta.
El documento describe la historia, cultura y tradiciones de Baja California Sur. Brevemente describe que los primeros habitantes llegaron hace 14,000 años y que existían tres grupos tribales principales (Pericúes, Guaycuras y Cochimíes). También habla sobre la colonización española en el siglo XVI y la evangelización llevada a cabo por los misioneros católicos en el siglo XVIII. Finalmente, resume que las principales tradiciones culturales son las fiestas patronales de los pueblos y la celebración de platillos t
En San Carlos de Bariloche, Argentina, abrimos en marzo del 2010 un Hotel Boutique que propulsa la cultura galesa. Aqui les mostramos un poco de lo que pueden encontrar en el museo que se encuentra dentro del Hotel.
Los primeros africanos esclavos en Venezuela 1/2Proyectos AC
Segundo viaje de John Hawkins, pirata ingles, quien llegó a las costas de Borburata, Venezuela en 1565, con 400 esclavos, uno de los primeros grupos africanos en venir a estas costas.
English pirate John Hawkins second voyage took him to Borburata, Venezuela in 1564, carrying 400 slaves, one of the first slave groups to come to these coasts.
La conquista española de las Antillas en el siglo XVI involucró violentas campañas militares contra los pueblos taínos y caribes que habitaban las islas. Frey Nicolás de Ovando dirigió la conquista de La Española entre 1502-1508, sometiendo a los caciques taínos a través de la guerra y repartiendo a la población indígena para trabajar en minas. Diego Colón impulsó la conquista de Cuba, Jamaica y Puerto Rico a partir de 1509, aunque los taínos de Puerto Rico ofrecieron una fuer
La expedición de Hernán Cortés conquistó el Imperio azteca entre 1518 y 1521, derrotando a los aztecas y estableciendo el Virreinato de Nueva España. Cortés y sus capitanes luego llevaron a cabo campañas militares que expandieron el territorio español en México y América Central durante las siguientes décadas. La conquista española marcó el comienzo de tres siglos de dominio colonial en estas tierras.
La conquista del territorio venezolano se inició luego de la llegada de los españoles en 1498 buscando oro y otras riquezas. Los principales grupos indígenas eran los Caribes en el este y la costa central, y los arahuacos en el occidente. La conquista involucró tanto la evangelización pacífica de los indígenas como la fuerza de las armas y la fundación de ciudades como Coro.
Conquistas y capitulaciones de los españoles en américaLiliana Pérez
En 1500, Rodrigo de Bastidas fue el primer europeo en llegar pacíficamente a la costa Caribe de Colombia, comerciando con los indígenas. En 1508, Alonso de Ojeda y Diego de Nicuesa capitularon territorios en esta región. Posteriormente, Ojeda fundó el primer poblado español en Colombia, San Sebastián de Urabá en 1509. Francisco Pizarro fue elegido líder de los conquistadores y exploró más territorio, aunque se enfrentó a dificultades con los indígenas y el clima.
Antes de la llegada de los colonizadores ya había presencia indígena en las Antillas como los indios arcaicos y aruacos. Los taínos eran la cultura dominante para cuando llegaron los europeos. Los taínos vivían en pequeños poblados, cultivaban maíz, yuca y otros cultivos, y cazaban y pescaban. Tras el contacto con los europeos, hubo choques culturales y guerras entre los taínos e hispanos que llevaron a la desaparición de la cultura taína.
El documento resume los principales viajes de exploración y conquista de América desde Cristóbal Colón hasta Hernán Cortés, incluyendo detalles sobre la organización social, económica, política y cultural durante el periodo colonial en Nueva España. Se mencionan las causas internas y externas que llevaron a la guerra de independencia, como la ilustración, la revolución francesa y la declaración de independencia de Estados Unidos.
La conquista, la colonia y la república en El Salvadorjulio martínez
Este documento resume la conquista, colonia y república de El Salvador en 3 oraciones. Detalla la llegada de los españoles liderados por Pedro de Alvarado en 1524 y sus batallas contra los pipiles. Explica que durante la colonia los españoles dominaron a través de la iglesia y el sistema de haciendas. Finalmente, señala que El Salvador obtuvo su independencia de España el 21 de septiembre de 1821.
California es un estado federado de los estados unidos situado en la costa su...Erikitha2306
California es el estado más poblado de Estados Unidos, con 38 millones de habitantes. Originalmente habitado por nativos americanos, fue colonizado por España en el siglo XVI y luego formó parte de México hasta 1848, cuando pasó a ser territorio estadounidense tras la guerra entre México y EE.UU. Finalmente se convirtió en el estado número 31 de la unión en 1850.
Hola les mostrare cinco datos curiosos sobre el período hispánico y cinco sobre el periodo de Unión a Colombia.
ntroducción
La historia está llena de momentos gloriosos, aunque también de algunos graciosos, misteriosos e incluso desconocidos. Es por esto que vamos a presentar algunas Curiosidades y anécdotas interesantes, sobre el periodo Hispánico y el periodo de la unión a Colombia que posiblemente habías pasado por alto.
El documento describe el hundimiento del acorazado estadounidense USS Maine en el puerto de La Habana, Cuba en 1898. Tras la explosión a bordo que causó la muerte de más de 250 tripulantes estadounidenses, se crearon comisiones de investigación española y estadounidense que llegaron a conclusiones contradictorias. Esto llevó a Estados Unidos a declararle la guerra a España y derrotarla, obteniendo el control de Cuba y Filipinas.
El documento presenta biografías breves de 8 figuras históricas indígenas de América: Alfredo Pérez Guerrero, Rumiñahui, Anacaona, Lempira, Tupac Katari, Guaycaypuro, Tehuelche y Nicaragua. Cada biografía incluye información sobre su lugar de origen, fechas de nacimiento y muerte, y breve descripción de su trascendencia histórica, generalmente como líderes de la resistencia indígena contra la dominación española.
Resumen de breve historia de la argentina romeroAnaliaGrilli
Este documento resume la historia de las poblaciones indígenas que habitaron el territorio argentino antes de la llegada de los españoles, incluyendo a los pueblos como los guaraníes, matacos y tehuelches. También describe los primeros contactos de los españoles con la región en el siglo XVI, la fundación de Buenos Aires en 1536 y 1580, y el establecimiento de otras ciudades importantes como Santa Fe, Córdoba y Salta a finales del siglo XVI y principios del XVII. Finalmente, resume la división
El documento presenta información sobre cinco personajes importantes de la época colonial de Panamá y sus contribuciones a la conquista del nuevo mundo. También incluye una línea de tiempo de 10 hitos históricos clave de la época colonial panameña y una pirámide que describe la estratificación social durante ese período. Por último, resume dos hechos históricos coloniales panameños - el ataque de Morgan a Panamá Vieja en 1671 y el Primer Grito de Independencia en 1821 - y presenta conclusiones sobre estos eventos.
La conquista de América comenzó con la llegada de Colón al Caribe. Los españoles conquistaron el continente, derrotando a los imperios azteca e inca. Esto dio inicio a la tercera etapa de conquista que incluyó la ocupación del sur de América, incluyendo el territorio argentino, a través de tres corrientes de poblamiento provenientes de España, Perú y Chile. La conquista tuvo consecuencias como el etnocidio de los pueblos originarios y el gran descenso demográfico de la p
La conquista y colonización de Venezuela se inició a principios del siglo XVI. Los españoles fundaron varias ciudades como parte de la colonización, incluyendo Coro, Valencia y Caracas. Durante el período colonial, Venezuela formaba parte del Virreinato de Nueva Granada y estaba gobernada desde Caracas. Los españoles explotaron los recursos naturales y desarrollaron cultivos como el cacao y el azúcar, estableciendo un sistema de castas raciales.
Rodrigo de Bastidas exploró las costas de Venezuela y Panamá en 1501, siendo uno de los primeros europeos en llegar al istmo de Panamá. En 1519, Pedro Arias Dávila fundó la ciudad de Panamá, que se convirtió en el punto de partida de expediciones a otras regiones de Centro y Suramérica. El cacique Urraca ofreció la mayor resistencia a la conquista española, luchando durante nueve años para defender las tierras de los nativos del istmo.
Rodrigo de Bastidas exploró las costas de Venezuela y Panamá en 1501, siendo uno de los primeros europeos en llegar al istmo de Panamá. En 1519, Pedro Arias Dávila fundó la ciudad de Panamá, que se convirtió en el punto de partida de expediciones a otras regiones de Centro y Suramérica. El cacique Urraca ofreció la mayor resistencia a la conquista española, luchando durante nueve años para defender las tierras de los nativos del istmo.
Este documento presenta preguntas sobre los movimientos literarios del Romanticismo, Realismo y Naturalismo para evaluar la comprensión de un estudiante. Incluye preguntas de selección múltiple sobre las características, autores, obras y períodos de cada movimiento. El examen busca distinguir las diferencias entre estos movimientos y evaluar el conocimiento del estudiante sobre conceptos clave como el papel del narrador, los géneros literarios predominantes, y los temas y rasgos distintivos de cada corriente.
Ejemplo de comentario de un texto periodístico para alumnos de 4º de ESO. Se comenta la columna "El buche", publicada por Elvira Lindo en el diario El País en el año 2006. Es un modelo de comentario para ayudarles a realizar otros con estructura semejante.
Este documento presenta un resumen del inventario de los bienes de la herencia de Don Eugenio Villamil realizado en 1851. El inventario enumera los muebles, libros, utensilios de caza y otras pertenencias del finado. También describe las propiedades inmobiliarias, incluyendo tierras de labranza y prados. Finalmente, detalla las deudas a favor y en contra del finado.
El documento describe la estructura de un grupo nominal, incluyendo el determinante, modificador, núcleo y enlace. Proporciona el ejemplo "Mis antiguas mejores amigas del colegio gemelas" para ilustrar estas partes del grupo nominal.
El eucalipto es un árbol originario de Australia que puede alcanzar los 90 metros de altura, con corteza blanca grisácea que se descama. Tiene dos tipos de hojas, unas juveniles opuestas y rectangulares y otras adultas coriáceas y lanceoladas. Sus flores amarillas aparecen en invierno y dan lugar a frutos leñosos con numerosas semillas. Aunque su madera no es de buena calidad, el eucalipto se usa ampliamente en repoblaciones forestales en Galicia.
El aliso es un árbol caducifolio que mide entre 17-22 metros de altura, con un tronco de 60-70 cm de diámetro. Sus hojas son de color verde oscuro con bordes dentados y miden entre 4 y 10 cm. Crece en zonas húmedas como márgenes de ríos. Su corteza tiene propiedades medicinales para tratar inflamaciones y limpiar la boca.
El documento contiene varias oraciones que incluyen subordinadas relativas introducidas por pronombres o adverbios relativos como "que", "donde", "cuyo", "quien", etc. Estas subordinadas relativas aportan información adicional sobre el sujeto, objeto directo, complemento de lugar u otros elementos de la oración principal.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas interrogativas indirectas (totales o parciales). Son diagramas en forma de árbol que sirven como ejercicio para alumnos de 4º de ESO que están empezando a analizar oraciones compuestas.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas de infinitivo (sin nexo). Son diagramas en árbol para alumnos de 4º de ESO, que se están iniciando en el análisis de la oración compuesta.
Análisis completos de oraciones compuestas que contienen subordinadas sustantivas. Son análisis para 4º de ESO, que utilizan el sistema de representación en árbol.
Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
Análisis sencillo de un texto argumentativo periodístico. Es un ejercicio pensado para los alumnos de 2º de ESO de Oratoria, para que identifiquen los principales recursos persuasivos y puedan luego llevarlos a sus propios discursos. Se trata de enunciar el tema del texto, la tesis, la finalidad, los principales argumentos y los recursos lingüísticos y discursivos más llamativos.
El documento contiene varias oraciones compuestas que describen las características físicas y el comportamiento de diferentes especies, así como situaciones en las que se encuentran personas o se toman decisiones.
Grupos nominales sencillos analizados para 3º de ESO. Tarea de repaso de los conceptos estudiados en 2º de ESO. Sistema de representación: diagrama en arbol.
Análisis sintáctico de grupos nominales sencillos. Es un repaso para alumnos de 3º de ESO de contenidos estudiados en 2º. Se utiliza el diagrama arbóreo para representar el análisis.
Actividades sencillas para 1º de ESO destinadas a alumnos gallegos. Se trata de que diferencien el uso del imperfecto de subjuntivo ('cantara') del pluscuamperfecto de indicativo ('había cantado'), confusión muy frecuente en los hablantes nativos de gallego cuando intentan expresarse en castellano.
Oraciones simples analizadas sintácticamente utilizando el diagrama en árbol. Es un repaso de lo estudiado el curso anterior para alumnos de 4º de ESO.
Ejercicios para cubrir huecos con los verbos "ver" y "mirar". Son ejercicios fácil para alumnos gallegos de 1º de ESO, que tienen dificultades para distinguir el uso castellano de esos dos verbos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. CAPÍTULO IV
LO QUE DIJERON LOS VETERANOS
Juan López Avilés, el primer testigo, comenzó su declaración. Las preguntas fueron sobre la
cristianización de los indios. López Avilés dio respuestas tan claras como le fue posible. Dijo
que enFloridahabía muchosnativosbautizadosycada día más indiosse estaban convirtiendo
a la Santísima Fe gracias a los esfuerzos entusiásticos de los frailes franciscanos. En la aldea
vecina de Nombre de Dios, por ejemplo, vivía la jefa Doña María, que estaba casada con un
soldado español que se llamaba Clemente Vernal. Este señor Vernal era soldado de la
guarniciónde SanAgustín y tenía hijos con Doña María. Los indios que estaban bajo el mando
de doña María eran buenoscristianos.Además,losdistritosypueblos de San Pedro, San Juan,
Veracruz, San Antonio, San Pablo y San Sebastián estaban poblados por indios cristianos, al
igual que el distritoindiode RíoDulce (Jacksonville),que comprendíalospueblosde Antonico,
San Julián y muchos otros.
Las preguntas que le hicieron en segundo lugar trataron sobre la conquista de los indios y el
estadode rebelión.Lópezle dijoal tribunal que losindios guale,que vivíanaunas46 leguasde
San Agustín,ya habíansidoconquistados.Estosindiostraficabanfundamentalmente enel área
de Santa Elena. López había visto a estos indios de Guale ir y venir a Santa Elena para rendir
obediencia al rey de España y para visitar a los indios de Orista y Escamacu, con quienes
utilizabanlalenguahabladaenSanta Elena. También dijo que había visto al jefe de Escamacu
ir dos veces a San Agustín para presentarse ante el gobernador y ofrecerle su amistad. Este
jefe indio solicitó a las autoridades españolas la presencia de frailes en su tierra.
Lópezestaba seguro de que los jefes indios de Nombre de dios (Doña María), de San Pedro y
San Juan (Doña Ana), de San Sebastián (D. Gaspar) y el jefe de Antonico, lo mismo que otros
muchos,erancristianos.El mismotestigojuróque los caciques de las regiones del interior de
TimucuaIpotanoy algunos otros nativos eran fieles. López Avilés informó al tribunal de que,
igual que a esosdosjefes,habíavistoal cacique de Mayaca en San Agustín.De acuerdo con los
testigos,todos estaban bajo la responsabilidad del gobernador español de Florida y venían a
verlo cuando él los llamaba. En todos los distritos y tierras los caciques hacían cumplir los
deseos y órdenes del gobernador español.
Los burócratas retiradosinformaronde que enladécadade 1570 losindiosse habíanrebelado
varias veces y habían cometido fechorías en las tierras abandonadas que rodeaban Santa
Elena. Estos ataques indios causaban la muerte de muchos soldados españoles y servidores
2. públicos.Continuóhablando desordenadamente de la revuelta en Guale de los últimos años
del sigloanterior.Eneste asuntocarecía de informes. Se contradecía, si tenemos en cuenta la
excelente información que tenemos hoy en día de los padres Geiger y Omaechevarría y del
profesor Juan Tate Lanning.
Sobre la producciónagrícolaen Florida,LópezAvilésdijocontodaclaridadque en estas tierras
se producía maíz, calabazas, judías, sandías, pepinos, granadas, uvas, verduras, lechugas,
rábanos y patatas dulces. Sin embargo, los testigos aseguraron que no había suficiente
mercado para surtir el campamento de San Agustín. Para cultivar todos esos productos se
necesitaba tiempo y paciencia, y los soldados de la fortaleza no podían disponer del tiempo
necesario para trabajar la tierra. López dijo claramente al tribunal que las familias de los
soldados sufrían mucho por falta de una dieta adecuada. Todos tenían muchos familiares y
carecían de tiempoparacultivarlosalimentoso dinero para comprarlos. Sus sueldos eran tan
miserablesque el alimentomásbaratoestabafuera de su alcance. La tierra de Florida, agregó
López, era una de las más difíciles para los españoles y carecía de las más mínimas
comodidades que cualquier otra región del mundo podría ofrecer.
López Avilés pasó luego al tema más importante para los españoles: los metales preciosos.
Declaró que, según sus conocimientos, no había metales de valor en las zonas exploradas de
Florida.PorVicente GonzálezyJuanMenéndezMárquezse habían conocido los resultados de
la expediciónhaciael norte en1598. Estosdos hombresvalientesdescubrieronel territorio de
Ajacán,alrededordel paralelo40,entraronenuna grande y espaciosa bahía (Chesapeake) y la
siguieronhastael puntomásestrecho. Entoncesalgunosmiembrosde laexpediciónbajaron a
tierra y “vieron grandes y altas colinas con algunos indicios de minas”. Estos exploradores
trajerona un indiollamadoVicente yle enseñaronel idiomaespañol. Vicente les enseñó algo
de oro, platay perlas,ylesexplicóque enla ladera de una montaña en la cordillera de Ajacán
existía“unlago de oro”, esdecir,con oro.Los indiosibanallía buscar oro que luegollevabana
su cacique.Lópezterminódiciendoque había oído que en las tierras de Tama se encontraban
diamantes, esmeraldas “y otras piedras de valor”. Pero, por lo que sabía, nadie había visto
todavía aquellos tesoros.
Los interrogatorios del tribunal llegaron a la cuarta pregunta, la más peliaguda: ¿Era posible
desmantelar el campamento de San Agustín y cambiar su posición a otro lugar mejor, más al
norte?Si así fuera,¿el vacíoque dejaría invitaríaa los enemigos de España a ocuparlo y desde
allí desafiar las rutas marinas por las que navegaba su gran flota? López Avilés contestó
rápidamente:
3. 1º) Que bajo el mandato de varios gobernadores anteriores se habían hecho bastantes
esfuerzos para entrar en el interior del “río de la fortaleza de San Mateo”. Los testigos se
referían al río de San Juan. La razón de estas expediciones era averiguar si ese río iba a dar al
océano por la costa oeste, como se rumoreaba. Pero, según López, estas expediciones de
investigación nunca habían conseguido nada sustancial y nadie conocía el curso del río en el
que estaba situada la fortaleza de San Mateo.
2º) Su opiniónpersonal,ycreíaque la de toda lagente del presidio,eraque lafortaleza de San
Agustín era importante porque protegía el canal de Bahama.
3º) Si la guarnición y la península de Florida fueran abandonadas, el enemigo ocuparía este
puertode San Agustíny robarían los envíos españoles. Como podían entrar en la bahía barcos
de hasta 200 toneladas, su presencia sería una seria amenaza para la flota española.
4º) López adujo en cuarto lugar una poderosa razón por la que el campamento no debía ser
abandonado.Dijoque erauna bendiciónparalosnáufragosdel canal de Bahama. El pueblo ya
había ganado reputación como puesto de ayuda indispensable en la larga y desolada costa.
Muchos de los que naufragaban en el canal podían llegar al litoral y seguirlo hasta llegar sin
peligroal presidio.Porejemplo, según el testigo, los hombres de cuatro barcos de la flota de
Martín Pérez Olesabalque que encallaron en la costa de Florida se salvaron gracias a la
guarnición de San Agustín. Algunos de estos soldados regresaron a La Habana y otros se
quedaron en Florida como colonos permanentes o empleados en el campamento. Bajo la
protecciónde DomingoMartín Avendaño,treintayseissupervivientes que habían naufragado
en la costa de Georgia pudieron llegar con buena salud a San Agustín. Otro grupo, víctima de
un bucaneroinglés,naufragóal surde la costa de Carolina,peroel pirata,de buencorazón, les
dio un pequeño bote al quitarles su barco. A bordo de esta pequeña barquita remaron a lo
largode la costahasta llegaral acogedorpresidio.Algunosde estossupervivientes también se
unieronala guarniciónespañolade Florida.En1600 un barco que llevabadespachos urgentes
a Nueva España naufragó en la costa de Florida. Los dieciocho supervivientes, bajo el mando
de DiegoRodríguezTriana,tambiénpudieronllegar al campamento de Florida. El gobernador
Méndez Canzo mandó inmediatamente los documentos a Méjico. Los dos años siguientes el
campamento sirvió de enorme ayuda a doce supervivientes cuyos barcos les habían sido
arrebatados por piratas españoles.
Finalmente, el tribunal llegó a la quinta pregunta, que pedía a los testigos que dijeran si
conocían un puertomejora lolargo de la costadel Norteamérica.LópezAvilés, quizá cansado,
dio una contestación muy confusa. Dijo que no conocía ningún otro puerto en la costa del
4. Atlánticodonde laflotaespañolapudieraanclar.Su opinión era que San Agustín era el puerto
más grande. Lugares como Santa Elena, Zapala, Ballenas y San Mateo podían dar asilo a
algunos barcos. Desde Florida se podía ir a La Habana, Puerto Rico, Santo Domingo, Nueva
España y España. Con esto terminó López su declaración, diciendo que había declarado lo
mejor que había podido.
Despuésde uncorto intermedio,el escribanoreal leyóal testigosuscontestacionesyse lasdio
a LópezAvilésparaque lascorrigiera.Nohubocambioalguno;firmó y se las dio al oficial. Don
Fernando Valdés también firmó y ambas declaraciones fueron certificadas por el escribano
Alonso García Lavera. Este mismo procedimiento se repitió con los diecisiete testigos
restantes.
El siguiente en declarar fue Don Alonso Sánchez Sáez Mercado. Era un burócrata de mediana
edad, con el cargo de contador real, un puesto particularmente difícil dada la situación
económica de la colonia. Indudablemente, los miembros del comité tenían ante ellos a un
testigo de primera clase. La primera pregunta fue el problema de los indios. Este segundo
testigo declaró que él había viajado al sur y oeste de San Agustín y había visitado muchas
aldeas indias durante su larga residencia en Florida. También habló de la vida ordenada y
cristiana de los indios en Nombre de Dios, bajo la jefa Doña María y su esposo, que era
soldado.
Agregó que en esta aldea, capital del distrito, vivía un cura que tenía a su disposición una
iglesia con muchos santos. También había estado en las aldeas de Palica, Nombre de Dios
Chiquito, Capuaca, Solo, San Pedro, San Pablo, Cahericoy, San Mateo. Los habitantes,
sometidos a Doña María, eran todos indios cristianos. San Mateo y San Pablo tenían iglesias
donde se celebraban misas cuando había cura. En su ausencia, los fiscales indios eran los
encargados de mantener los servicios religiosos apropiados.
Lo mismo ocurría en el distrito de San Pedro, bajo las órdenes de Doña Ana Sáez. Dijo que
tambiénse observabanlasfestividadesreligiosas,consusmisasy procesiones,enlastierrasde
Cacica. Había celebraciones religiosas en pueblos como Napuaca, Santa María de Sena, San
Antonio, Chicasa, Puturibato, Tocoya y Moloa, todos bajo el mando de Doña Ana. Tenían
iglesias, iban a misa y comulgaban, y observaban la Semana Santa con entusiasmo y
reverencia.EnSanJuan,bajoel mando de Doña Inés,losindiostambién eran cristianos e iban
a la iglesia.(DoñaInésnofue mencionada por ningún otro testigo; la gobernanta de San Juan
era Doña Ana).EnSan Pedrohabía una iglesia,muyadornaday con campanas. Doña Ana tenía
5. iglesias construidas en Veracruz, Chinica y San Antonio de Aratabo para que los indios
cumplieran con sus deberes religiosos.
Lo mismo ocurría en los distritos de Sweet Water y San Sebastián. Todos los nativos que
estabanbajoel mandode D. Gaspar de San Sebastiáneranbuenoscristianos.Losindiosde San
Julián, Antonico, Calaba y Mayaca eran en su mayoría cristianos. Las iglesias estaban todas
construidas con gracia y elegantemente adornadas. Cuando el cacique venía a la villa se
celebraba su presencia con una misa mayor.
Entonces el comité le preguntó al segundo testigo sobre la rebelión de los indios. Contestó
que,por loque él sabía, era comprensible que losindiosde las áreas distantes como Timucua,
Potano(norte central de Florida) yAcuera(sureste de SanAgustín) fueranfielesal gobernador
de Florida. Y también era verdad que los indios que vivían en un radio aproximado de 40
leguas eran todos cristianos. Añadió algo sobre la revuelta de Juanillo, en 1597, en Guale.
Despuésde que losindiosfuesenpacificados,todos regresaron a su vida de práctica religiosa.
Tras la revuelta, la mayor parte de los caciques, incluyendo uno de muy lejos de Escamacu,
cerca de Santa Elena, vinieron a visitar al gobernador Méndez Canzo a San Agustín y a
ofrecerle otra vez su obediencia.
En respuesta a la tercera pregunta, el testigo dijo que en Florida había visto y comido maíz,
judías, calabaza, lechugas, cebollas, ajo, melocotones y naranjas, pero no eran abundantes y
no cubrían las necesidades de la guarnición. La carne era escasa y la mayor parte era
importada. En lugar de carne, la mayoría comía pescado, sin el cual la población española
habría muertode hambre.Además,el sueloerataninsuficiente que ni siquiera a los hombres
solteroslesllegabaparavivir. Losruegosde los matrimonioserandesoladores. Sobre el oro y
la plata dijo que nunca se había encontrado nada y, en su opinión, nunca podría encontrarse
nada en la parte de Florida que había sido explorada. Había oído que en la zona interior
conocida como Tama los indios se adornaban con oro y plata que extraían de los ríos que
bajabande la montaña.Don Alonso,ingenuamente,afirmóque en aquellas tierras existía una
montañade cristal llenade diamantes. Terminó la tercera pregunta diciendo que creía que el
terreno de San Agustín era estéril y no daba fruto.
En respuesta a la cuarta pregunta, que trataba sobre la idea de abandonar Florida para
desplazarse haciael norte,comenzóexplicandoque eraunapenaque la expedición que había
ascendidopor el río San Juan (donde estaba el cuartel de San Mateo) no hubiera llegado a su
fin. Se decía que el río conectaba la costa este con la costa oeste de Florida. Eso significaba
que,a efectosprácticos, Florida era como una isla. Añadió que barcos de hasta 200 toneladas
6. podían entrar en el puerto de San Agustín y que, según sus conocimientos, no había ningún
lugar, incluyendo Santa Elena, que tuviera mayor capacidad como puerto.
Don Alonso explicó que el presidio de San Agustín había servido como puesto de primeros
auxilios para más de 500 buques que habían naufragado en medio del temible Canal de
Bahama. Sin la ayuda de la gente de esta fortaleza, hubiesen muerto de hambre o en manos
de indios salvajes. Mejor que abandonar el lugar sería que se fortalecieran San Agustín y
Floridayque viniesenemigrantesque penetrasenenlasáreasinterioresydescubriesenloque
había en ellas.
A la quinta pregunta, que era repetitiva en relación a la anterior, dio solamente respuestas
cortas. Para Sáez, San Agustín era el puerto más grande y, junto con Santa Elena y Zapala, era
el mejor lugar de refugio para los buques grandes. Eso no quería decir que no hubiese sitios
mejores a lo largo del Atlántico. Con esto terminó su declaración, que fue firmada con el
juramento y las certificaciones necesarias.
Llegó el turno de la declaración de Juan Junco. Era un verdadero experto que sabía el idioma
timucuány variaslenguasindias.Juncohabíatrabajadoconotros gobernadoresque confiaban
en sus servicios de intérprete y consejero. Además, tenía experiencia como soldado y había
estado empleado en la tesorería de San Agustín y Florida. Ningún otro testigo tenía más
experienciaycriterio. Esprobable que suconstituciónfísica mostrase todas las características
de un hombre curtido de frontera en el siglo XVI.
A la primerapreguntacontestóque enlasprovinciasindias de Nombre de Dios, San Juan, San
Pedro,SanSebastián,AntonicoyMacaya todos los indios eran cristianos. Dio una descripción
interesante de los distritos indios del entorno de San Agustín, que difiere muy poco de la
modernadescripcióndel profesorLanning.JuanJuncodijoque los indios nativos eran buenos
católicosy loscaciques que habían muerto también lo eran. Solo había que visitar las tumbas
cristianas y comprobar las misas de difuntos pagadas por los parientes. Alabó los excelentes
servicios religiosos de doña María y su esposo, Clemente Vernal, en Nombre de Dios. Se
oponía a que se abandonase San Agustín y la península.
En respuesta a la quinta pregunta, Junco dijo que San Agustín tenía sitio para barcos de 200
toneladas, porque tenía 20 palmos de agua. También Santa Elena y Zapala podían albergar
barcos más grades,porque tenía de 6 a 7 brazas de agua. Santa Elena, que estaba situada a 60
leguas de San Agustín, podía dar asilo a la flota española. En este aspecto fue el primero que
equiparó San Agustín a otros puertos más al norte, pero por su cercanía con el canal de
7. Bahama le daba preferencia sobre otras bahías más septentrionales y otras entradas de la
costa que se podrían usar en caso de emergencia. Con esto terminó la tercera declaración.
El primertestigoala mañana siguiente fue el más simpático: era el sargento mayor Francisco
Fernández Écija, de 60 años. Había estado 40 años en Florida, antes del campamento de San
Agustín. Probablemente era un veterano de las campañas de Pedro Menéndez de Avilés.
Ostentaba un brillante récord como veterano en la revuelta de Guale en el año 1597. El
gobernadorMéndezCanzoloconocía y le confiabalasoperacionesmáspeligrosasydelicadas,
trasladándoloal territoriodonde habíarebeliónparaque salvase a los frailes que aún estaban
con vida. Cumplía sus misiones con gran valor y astucia. La misión más brillante de Écija tuvo
lugarsiete añosdespués de 1609, cuando la corona de Florida le dio la misión de navegar por
la bahía de Santa María para localizar la nueva colonia inglesa e informar de ella. He aquí un
hombre simpático e inteligente, con experiencia, con valor, incansable, con intuición y fe, el
mejor conquistador del siglo XVI. Su opinión valía mucho y sus palabras eran escuchadas con
respeto. El anciano veterano dio más detalles sobre las condiciones de los indios desde el
principio, puesto que había tomado parte en todas las revueltas para sofocarlas. Habló al
tribunal sobre la hostilidad de los indios entre 1576 y 1578 en la zona de Santa Elena, cuando
losindioscusaboy gualesmasacraron a muchos españoles, incluso a altos funcionarios, en el
distrito de Orista. Explicó a grandes rasgos el abandono de la fortaleza de San Felipe tras la
victoria de los indios, y los esfuerzos del gobernador Pedro Menéndez Márquez en 1577 por
volver a ocupar el área de Santa Elena. Un nuevo fuerte, llamado San Marcos, era
continuamente atacadoporlasnochespor indiosbelicosos, que con sus flechas envenenadas
mataban a muchos españoles. En 1583, por orden de la corona, el fuerte fue totalmente
abandonado.
En relación a la revuelta de Guale de 1597, desgraciadamente para los historiadores, Écija no
diomás informaciónde las que se sabía: confirmó que se había dado la orden de obligar a los
indiosaentregarse paraser castigados. El gobernadorMéndezCanzoenviótropasespañolasa
quemar campos de maíz.
Sobre la tercera pregunta, este testigo añadió información nueva e interesante. Cuando se
trató el problemadel cultivodel maíz,el ancianofue más explícito con sus respuestas. El maíz
se cultivaba, segaba y preparaba a mano. Tardaba seis meses en madurar pero muchas veces
no llegabani siquieraamadurar. Se podía cultivar muy poco. Los pájaros se comían la semilla,
y lopoco que se llegabaa cultivaryse almacenabalocomía la plagallamada “palomilla”, unos
8. gusanos que convertían el maíz en algo semejante a la paja, que después no valía para hacer
harina. Por eso la harina tenía que ser importada de Nueva España.
Los salarios de la gente eran muy bajos y los precios se habían incrementado desde que el
adelantadoPedroMenéndezde AviléshabíafundadoSanAgustín.Porejemplo,enlaépoca de
la fundación, una pipa de vino (126,6 galones) costaba 24,25 ducados; la misma cantidad de
vino costaba ahora 34,62 ducados. Una vara (33 pulgadas) de Ruán (una tela de algodón)
costaba 4,5 reales y ahora 12,14 reales. El mismo incremento de precios afectaba a todas las
cosas, mientras que los sueldos eran los mismos que cuando se había fundado San Agustín.
Auncuando el sueldo se doblara, dijo Écija, no llegaría para cubrir las necesidades básicas de
los españoles en Florida.
La sorpresa del día llegó cuando Écija respondió a la cuarta pregunta. Estaba a favor de
desmantelar y abandonar la pantanosa península de La Florida. Semejante opinión por parte
de un respetadoveteranocausósensación.Si unadeclaraciónsemejante hubiera tenido lugar
enel sigloXX,losreporteroshubierancorridoalosteléfonos.Enpocotiempoel mundo habría
oído lasnoticias:Écijarecomendaba abandonarSanAgustíny Florida.Peroerael sigloXVII. Así
todo, la noticia pronto se extendió por la villa con la velocidad que se propagan los rumores.
El sargentomayorsugirióel traslado de San Agustín a la bahía y tierra de Ballenas, que hoy es
San Andrés, en el estado de Georgia, a 20 leguas desde la gobernación de San Agustín. Los
indios eran muchos, con muy buena disposición y cristianos y, además, había un río que se
extendía unas 60 o 70 leguas hacia el interior. Los indios podían aprovecharlo y traer sus
canoas llenasde productosal campamento.El ancianoveteranoargumentóque,si SanAgustín
había sido un lugar de gran valor para los marineros náufragos, Ballenas podía servir para el
mismopropósito.Estanuevaguarniciónpodríaserun puestoque dominase un área inmensa,
entre los paralelos 34 a 40, que, según los testigos, era más rica y de más valor que las tierras
del sur. No habló de la posibilidad de que San Agustín, Matanzas y el área del río de San Juan
pudieran ser ocupadas por fuerzas extranjeras. Écija fue el primer testigo que se opuso a la
continuidadde SanAgustíny a la hegemoníade Florida. Él estaba fascinado por las tierras del
norte, especialmente por el área que hoy en día está comprendida entre Carolina del Sur y
NuevaYork.Pensóque seríasabiofranqueareste vastoterrenoponiendounaguarniciónenlo
que actualmente esGeorgia.Teníagran interésenlaparte oeste de San Andrés, lo que hoy es
Georgia central y noreste de Alabama. Es obvio que el testimonio de Écija demostraba su
impacienciaenrelacióna la península de Florida, que consideraba un territorio sin valor y un
futuro sin esperanzas.
9. El siguiente hombre en subir al estrado resultaba creaba menos expectación, a pesar de sus
años de servicioenFlorida. Ostentaba el rango de sargento mayor y parece que sirvió bajo el
mando del adelantado Domingo Gutiérrez. Estaba muy cualificado para hablar acerca de
Florida.Écijay él eran los dos hombres que llevaban más tiempo residiendo en Florida y, por
ello, merecían un gran respeto.
El campamento no debía ser desmantelado bajo ninguna circunstancia, declaró Gutiérrez.
Deseaba ponen énfasis en que, para él, la principal ventaja de San Agustín era que ocupaba
uno de los mejores lugares del canal de Bahama. Más de 500 personas debían su vida a San
Agustín, sin el cual hubiesen perecido en un naufragio. Sus respuestas a esta pregunta tan
importante fueron cortas y tajantes.
San Agustín podía albergar barcos de hasta 150 toneladas. Gutiérrez estaba de acuerdo con
Écija enque enlosterritoriosde SantaElena,Ballenasy Cayagua podría haber alguna bahía en
que pudierananclarbarcos de 400 toneladas,peroSanAgustínestabasituadoenun lugar más
estratégico. Entre San Agustín y Santa Elena había muy buenas bahías porque era posible
encontrar una cada 4 o 6 leguas. Con esto terminó su testimonio: Gutiérrez fue breve y
conciso.
El siguiente fue un testigo muy esperado. Tenía más de 60 años y era de los primeros
fundadores de Florida. Llevaba más de 30 años en la provincia y durante todo ese tiempo se
había mantenidograciasa suspropiosesfuerzos.FranciscoLópezfue el primer testigo que no
era militar y no pertenecía el gobierno, una rareza en la Florida de aquella época. Era un
hombre de mucho valor al que todos querían.
Lópezhabía sidoencandiladoporlosrumoresde tesorosenel interior,al norte del paralelo 34
y la tierra de Tama. Creía que eran tierras que debían ser exploradas y explotadas. Algunos
indios habían venido de Tama con oro y le habían contado que lo habían encontrado en una
colina desnuda, sin árboles ni ninguna clase de vegetación. También habló de la famosa
montaña de cristal que otro testigo había citado. López le contó al tribunal la historia de un
español llamado Aguilar, el cual, dijo, había traído un enorme diamante de esa montaña de
cristal, y que había ido a España y lo había vendido por 200 ducados. Todo el mundo estaba
entusiasmado con aquella piedra. El propio hermano de López había estado dispuesto para
partir con Hernando Moyano, que había viajado hacia el interior buscando la montaña y sus
tesoros.La revueltade loscusabo,en 1576, había cambiado sus planes, porque Moyano había
sido uno de los españoles que murieron en la matanza. En consecuencia, su plan se frustró.
10. Lópezse manifestófuertemente en contra de abandonar el campamento y la costa del sur de
Florida. Su primer argumento fue que si la fortaleza fuera desmantelada, los enemigos
ocuparían indudablemente el lugar. Esto sería un gran obstáculo para la flota española y
podría serque el canal de Bahama llegase aserintransitable paralosespañoles.Segundo: más
de 500 personas se habían salvado de los naufragios gracias a S. Agustín. Solo esto era ya era
argumento más que suficiente para conservarlo. Tercero: además de su consideración
puramente estratégica, en su bahía podían anclar barcos de hasta 150 toneladas. Cuarto:
sugirió que “si trasladamos este campamento, creo que deberíamos traer más gente para
penetrar en el interior y conocer las riquezas que se supone que hay allí”. En respuesta a la
última pregunta, dijo que no había viajado a lo largo de la costa del norte. Prefería no
contestar a esa pregunta y dejársela a gente con más experiencia, que pudiese dar más
detallescuandosubieranal estrado.Sinembargo,dijoque había oídoque había buenas bahías
a lo largode lacosta del Atlántico,al norte de San Agustín. López fue despachado con el ritual
de costumbre.
El siguiente hombre fue un simple soldado: Juan González Llanes, de 40 años de edad, que
llevaba 23 años en Florida. También estaba impresionado por los cuentos acerca de la
montaña de cristal. Debían instalarse en Tama para aliviar la escasez de comida, declaró
González. El campamento (presidio) debía ser mantenido para proteger ese canal esencial y
para salvar a la gente de los frecuentes naufragios. La declaración de González fue breve,
precisa y de poco valor. Así terminó el miércoles. Se levantó la sesión para continuar al día
siguiente.
El primertestigodel díasiguientefue Luis Bernáldez Alcantarilla, otro soldado con 31 años de
servicios en Florida. Bernáldez aportó un poco más de información acerca de los problemas
con losindios.Diolasmismasrazonesde todospara apoyarla continuidad de la guarnición de
San Agustín: estaba estratégicamente situada, protegía el canal de Bahama y servía como
primer auxilio a los barcos perdidos. Cuando le preguntaron sobre los mejores puertos al
norte,este testigopidióque le disculparanpornocontestar,porque carecíade conocimientos.
Asimismo fue retirado de la silla de testigos con el ritual de costumbre.
Otro soldado, Andrés Soto Mayor, de 40 años y con 20 de servicio en el fuerte, fue el que le
siguióenel estrado.Tambiénestabaencontrade abandonarla costa de Florida y San Agustín,
por las mismas razones. Especificó que, una vez que Florida fuese evacuada, los enemigos la
ocuparían y amenazarían el poderío español en el Caribe. Santa Elena, Ballenas y Zapala eran
11. verdaderamente puertos con mayor capacidad (barcos de 400 toneladas), pero su posición
geográfica no era tan ventajosa como la de San Agustín.
El siguientetestigofueJuan La Cruz. Aun cuando había vivido mucho tiempo en Florida, tenía
muypoco que añadira lostestimoniosprevios.LaCruz no amplió su testimonio. Su respuesta
a la preguntasobre desmantelarel fuerte fue poco resolutiva: San Agustín era muy necesario
para la protección de los náufragos cada vez más frecuentes, pero Santa Elena, Cayagua,
BallenasyZapalaeran buenospuertos,ylosespañolesdeberíantomarposesiónde ellosantes
que el enemigo. La tierra que rodeaba estos puertos era más fértil que la de San Agustín. La
Cruz no dijo tampoco ni sí ni no a la cuarta pregunta. Prefería proteger San Agustín, pero
también fortificar otros cuatro grandes puertos del norte. Nadie dudó que esto era una
sugerenciasensata,peroibamásalládel interés de la Corona. Y de nuevo el día llegó a su fin.
GonzaloVicente fue el primer testigo del viernes. Era el más viejo: tenía 65 años y llevaba 38
enNorteamérica.Vicente testificó que laguarnición de Floridadeberíaprotegerse porque era
muy necesaria pero, al no poder consolidarse en San Agustín, era preciso internarse en el
territorio. Como se sabía ahora, el presidio estaba rodeado de terrero estéril, que no podía
mantener a las familias de San Agustín. Se necesitaban nuevos colaboradores que supiesen
trabajar la tierra.
El testigosiguiente que subióal estradofue DomingoGutiérrezUtrera, que llevaba 32 años en
Florida. Dio las respuestas rituales a las preguntas primera y segunda. El problema de la
comida lo preocupaba enormemente y estaba enojado por la poca carne que había. La carne
se conseguía solo por medio de “alcabuz” (forma antigua de referirse al arcabuz) y los
resultados eran miserables. Realmente no había ningún material precioso en esta tierra de
Florida, por lo menos al sur del fuerte. Gutiérrez Utrera dijo que había oído que un soldado
llamado Juan López había participado en una expedición al interior de Santa Elena y había
encontrado “una colina desnuda que tenía diamantes y otras piedras de valor”. Cuando le
preguntaron su opinión sobre desmantelar el presidio de San Agustín contestó que era una
cuestión demasiado importante para ser juzgada por un hombre de su modesta experiencia.
Aceptaría gustoso la sabia decisión del rey sobre este caso. Domingo Gutiérrez Utrera era en
verdad un hombre que hacía gala de un cuidadoso modo de hablar.
JuanJiménez, con 24 años de servicio militar en Florida, no añadió nada a ese testimonio. Su
ideaerala de estar bajo bandera española, pero los demás puertos eran buenos y debían ser
puestos bajo jurisdicción española. Puso el mismo énfasis en las 500 personas o más que se
12. habían salvado de los naufragios. El traslado de la guarnición al norte sería peligroso para los
barcos españoles que transitasen por el canal de Bahamas.
El decimocuarto testigo fue Gaspar Gutiérrez Perete, de 48 años, soldado y supervisor de los
suministrosnavales.HabíavenidoaFlorida con 18 años. Dijo poco más que lo que ya se sabía:
que había vistoa losindiosde Tama usandoperlas auténtic as. Las respuestas eran mecánicas
y aburridas, muy repetitivas. Se podría sospechar que los testigos estaban conchabados para
contestar,probablemente segúninstrucciones del gobernador Méndez Canzo, para defender
su política.Es sabido que en una provincia pequeña todos los habitantes se conocen y lo que
sabe uno lo saben todos. Nadie tenía una experiencia singular. Todos participaban en las
mismas experiencias, aventuras, miseria, diversiones, alegrías, todos tenían las mismas
esperanzas,yteníancontactosidénticos.GutiérrezPeretefue el primeroque dijo que el coste
de mantenerel fuerte de SanAgustínera pequeñoenrelaciónconlosbeneficios que rendía, y
que sería una equivocacióndesmantelarlo.Además,si se abandonaba, el enemigo ocuparía la
costa al sur de Florida,incluyendoSanAgustín.GutiérrezPeretefue el último testigo de aquel
viernes.
Los interrogatorios continuaron el sábado. El testigo siguiente era un soldado veterano en
territorionorteamericano:JuanRivastenía60 añosy llevaba40 años viviendoenFloridaymás
al norte. Había sido miembro de la expedición de Pardo y Moyano, que se había dirigido al
norte, hacia el interior. Rivas había traído una novia india: Luisa Menéndez. A Luisa, aunque
era fiel asu esposoespañol, no le gustaba La Florida y a menudo hablaba de la hermosura de
su tierra.Contabaleyendascontantofervoryentusiasmoque lesresultabanmuyinteresantes
a los aventureros españoles de aquellos años del siglo XVI.
CuandoRivasllegóala tercerapregunta,que hablabasobre losmetalespreciosos, agregó una
información nueva a las que hasta entonces se habían repetido monótonamente. Dijo que
había acompañado al capitán Juan Pardo y al insigne Bernardo Moyano en su expedición al
interior hacía 36 o 38 años que había partido de Santa Elena. Había unos 70 hombres en
aquellaexpedición, que se habían esforzado en su camino a través el continente misterioso,
marchando 40 leguas hacia el interior (hoy en día es territorio de Georgia). Llegaron a un
pueblo humilde y descubrieron una colina, prosiguió Rivas. Los orfebres y plateros que iban
con nosotros, declaró, dijeron que la colina era de cristal y contenía diamantes. Rivas había
recogido, como sus compañeros, algunos diamantes pequeños, pero los miembros de la
expedición los habían perdido en el juego, en sus ratos libres. Rivas no explicó si él mismo
había perdido también en el juego sus diamantes o si aún los tenía. Lo cierto es que ningún
13. testigo presentó evidencia alguna de esa famosa colina de cristal que había encendido la
imaginación del público de San Agustín más que ningún otro asunto. Rivas dijo que Moyano
había llevado un diamante a España y se lo había vendido a un joyero de Sevilla, el cual le
habló de su gran valor. Moyano estaba tan emocionado por el hallazgo del diamante que
decidióvolveraAméricacon el único propósito de ir a explorar la colina de cristal, pero en su
regreso a América cayó prisionero y murió en la matanza de españoles que perpetraron los
indioscusaboen1576. Rivas continuódiciendoque aquellaricacolinateníatreso cuatro vetas
llenas de diamantes azules, y otras dos tenían diamantes púrpura. De las demás no se había
identificadoel color.Dijoque erandiamantesauténticos,porque el platero los había puesto a
prueba dándoles golpes con un martillo y ni siquiera los había arañado. Tras cuatro días de
expediciónllegaronal interior(de Carolinadel Surynorte de Georgia).Llegaronala mina de la
que se decía que contenía oro. El comandante español la registró legalmente y la proclamó
como pertenenciadel rey.FueronhaciaAlameco,donde losnativoslesdijeronque había oro y
platay tambiénindiosguerreros.Porestarazónno continuaronyregresarona Santa Elena.No
se supo nadamás de estas fortalezas y se dijo que los nativos las habían destruido. Rivas dijo
que las tierras que ellos habían cruzado parecían fértiles y había buen maíz, castañas y
distintas clases de judías y legumbres, además de gran variedad de frutas. Había carne en
abundancia, pero el ganado era lanar y de tamaño pequeño. Moyano ayudó al jefe indio a
vencer a su rival y en pago de ello recibió mucho oro. Rivas terminó diciendo que había
informado a las autoridades españolas de la gran cantidad de oro, plata y piedras preciosas
que había en el norte. Pero también él era contrario a desmantelar el fuerte.
Indudablementeel testimonio de Rivas era el más importante, pero su veracidad era dudosa
La imaginación con que Rivas había adornado el asunto de la colina de diamantes se podía
tomar solocomocábalas. Los conquistadoresespañolesexagerabanlosacontecimientos. Pero
el asunto del diamante de Moyano había tenido tanta trascendencia que Francis Drake juró
que lo conseguiría cuando atacara San Agustín.
El siguiente fue Mateo Luis, un sexagenario que había navegado por las aguas de Florida
durante once años comopilotojefe de laprovincia.Sutestimoniofue conciso,aunque unpoco
desalentadorenrelaciónasu experienciaconlasaguas de aquellacosta.El pilotodesaprobaba
que el fuerte de San Agustín fuese desmantelado por las mismas razones que los demás. Su
respuestafue interesante: no había ningún sitio entre San Agustín y Santa Elena que pudiese
prestar tan buen servicio como puerto de reparación y emergencias para la flota española,
porque la costa no era apropiada. Creía que había poca agua y no servía para las
embarcaciones mayores. Sin embargo dijo que solo era su opinión, porque él no había
14. navegado las aguas del norte. Con once años de experiencia en las aguas de Florida, Mateo
hubierapodidodarmejorrespuestaaesapregunta,peronolo hizopor razonesdesconocidas.
Aunasí fue interesanteporque muchos habían alabado Ballenas, Cayagua y Zapala como muy
buenos puertos y él afirmó lo contrario.
Juan Lara fue el siguiente testigo. Tenía 46 años y hacía 34 que había llegado con su padre. En
su juventudse alistóenlaarmadaespañola.Dijoque había ido a Ahacán, a 170 leguas al norte
de San Agustín.Lara contóque en Ahacánhabía vistoindiosconcollaresde oroy que él mismo
tenía cuatro de esos collares tan valiosos. En los minutos siguientes Juan Lara dio mucha
informaciónsobre lapenínsulade Guale.Contóque habíaabandonado la guarnición hacía dos
mesesyque había idodesde lafranjade Guale hastaTufilinaypronto había entrado en lo que
el profesor Lanning llama “la tierra enigmática”. Llevaba indios de Guales para guiarlo y
protegerlo de los nativos de aquella tierra desconocida. Caminaron de sol a sol y cubrieron
unas 60 o 70 leguas hacia al oeste. Todos los indios que encontraron eran amistosos, pero
nadie había oídohablar sobre los españoles, que se suponía que ya tenían que estar cerca. Al
novenodía llegaronala“sierra” y a un pueblogrande llamado Olatama, que parecía la capital
de aquella tribu. Caminó 20 leguas hacia el norte, y allí encontró un terreno fértil adecuado
para la crianza de cualquier clase de ganado. Había bastantes castañas, uvas, deliciosas
ciruelas y una gran cantidad de caquis. Pronto llegó al río que los nativos llamaban Olatama.
Los indios le previnieron de que no continuara, que no cruzara el río porque los nativos lo
matarían. Él no veíanada de oro, platao perlas, pero volvió a San Agustín con algunas piedras
no identificadas, para hacer sus análisis. Los nativos de la región por donde Lara pasó usaban
ropa hecha con pieles y las mujeres llevaban un velo fabricado con lino de cáñamo.
Regresóa San Agustínsinproblema.Nodetallódemasiadoel viaje de regreso a Tama. Su ruta
y destino final no pueden determinarse con exactitud. Todo indica que llegó al interior de
Georgia, probablemente al centro o un poco más hacia la frontera occidental del estado.
Lara declaróque estabaencontra de desmantelarel presidioporquelasamenazasextranjeras
eranmuchas. SanAgustín teníaque mantenerse bajolahegemoníaespañola.Tambiénalabóla
cantidad de víctimas que se habían salvado de piratas extranjeros y de naufragios en el
traicionero canal de Bahama. Este soldado creía que Santa Elena, Ballenas y Zapala podían
albergarbarcos que necesitabandosbrazas de agua. Indicó que un poco antes de Santa Elena
estaba la bahía de Cayagua, que creía que era posiblemente el mejor puerto de toda la costa
de Florida.
15. El últimode los18 testigosfue AntonioDíaz,jefe pilotodelpuertodel presidiode San Agustín.
Tenía 60 años y había navegado a lo largo de la costa de Florida durante 24 años. Por esta
razón podría ser un experto en las aguas de la zona, pero, pese a toda su experiencia, su
respuesta a la pregunta 4 fue algo desalentadora. Simplemente dijo que San Agustín debía
conservarse y no debía ser abandonado. Si fuese evacuado, los enemigos podrían ocuparlo e
introducir fragatas de 100 toneladas, con las que podrían bloquear el Canal de Bahama e
invadirlaislade Cuba fácilmente.AntonioDíaztambiénusócomoargumentolaayuda que San
Agustín había prestado a cientos de víctimas de naufragio. Para Díaz, la guarnición de San
Agustín era un refugio de comodidad y hospitalidad para el marinero español que se
aventuraba por el traicionero canal de Bahama.
Dijo que era verdad que entre San Agustín y Santa Elena había muchos puertos y que él los
conocía todos bastante bien porque había navegado el estrecho muchas veces y había tenido
necesidadde esoslugares.Perosuopinión,basadaensuexperienciapersonal,eraque ningún
barco superior a 100 toneladas podría entrar en esas bahías del norte a causa de las malas
corrientes. No había en verdad ningún buen puerto en el área comprendida entre los
paralelos 25 y 36, de acuerdo con la declaración de Díaz. Terminó su testimonio
contradiciendo la opinión de los testigos anteriores con ejemplos y anécdotas relacionados
con la capacidad de otros puertos del norte. Pero las respuestas de Díaz fueron un poco
decepcionantesporque podríahaberdadomásdetalles,dadasuexperiencianavegandopor la
costa de Florida. Con la declaración de Díaz terminó el testimonio de los 18 hombres citados.
Tuvo lugar al final de una semana muy larga, porque ya era una hora tardía del sábado 7 de
septiembre. El investigador Valdés pidió descanso a la audiencia hasta el lunes para
determinar entonces si el comité debería dar por terminado el juicio o continuar con la
audiencia. Todos se retiraron para un bien merecido descanso.