El Centro de Datos para la Conservación de la UNALM fue fundado en 1981 tras conversaciones entre el Dr. Marc Dourojeanni de la UNALM y funcionarios de The Nature Conservancy. El objetivo era crear una base de datos sobre biodiversidad en el Perú para apoyar la conservación. El Centro ha generado la base de datos más completa sobre especies peruanas y ha brindado información clave para la creación de áreas protegidas.
El término agricultura campesina ha sido discutido. Algunos prefieren hablar de agricultura familiar o de agricultura de pequeña dimensión. Se puede opinar de varias maneras, pero lo esencial es el contraste entre una agricultura organizada de manera “industrial”, en función de la lógica del capital, o una producción orientada por campesinos autónomos con una perspectiva holística de la actividad agrícola (incluyendo el respeto de la naturaleza, la alimentación orgánica, la salvaguardia del paisaje); en otras palabras, una agricultura orientada por el valor de uso versus una actividad agraria basada sobre el valor de cambio.
El Innovativo Legado de Arthur Aufderheide a la Paleopatología
The Innovative Legacy of Arthur Aufderheide to the Paleopathology
Vivien G. Standen, Bernardo T. Arriaza, Calogero M. Santoro e Iván Muñoz
Este documento presenta un diagnóstico de la situación del Parque Nacional Galápagos. Incluye la misión, visión y objetivos de conservar el ecosistema marino y la biodiversidad del parque. Describe la ubicación, recursos turísticos como las islas Floreana, Isabela, Santa Cruz y San Cristóbal, y lugares emblemáticos. Finalmente, identifica que la infraestructura turística como casetas y muelles requiere mejoras para ser más accesible.
El documento propone al Dr. Miguel Ángel Musálem para ingresar a la Academia Mexicana de Ingeniería debido a su larga y destacada carrera en la docencia e investigación en ecología forestal y silvicultura. El Dr. Musálem se ha dedicado a la investigación y enseñanza en temas como la silvicultura de bosques templados, árboles de uso múltiple en agroforestería tropical, y el manejo sustentable de bosques. A lo largo de más de 50 años ha formado generaciones de profesionales
El documento analiza el artículo científico "Yasuní-ITT: Hacia un nuevo modelo de conservación y desarrollo sostenible". Se resume el Parque Nacional Yasuní, uno de los más biodiversos del planeta rico en petróleo. La iniciativa Yasuní-ITT propone mantener el crudo bajo tierra aplicando compensación económica internacional. Finalmente, se concluye la importancia de preservar el Parque Nacional Yasuní-ITT y comprometerse a mantener los combustibles fósiles en la tierra.
Este documento presenta un resumen de los resultados del proyecto "Biodiversidad de la cuenca del Orinoco: bases científicas para la identificación de áreas prioritarias para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad". El proyecto involucró a más de 90 expertos de 30 instituciones de Colombia y Venezuela y tuvo como objetivo sintetizar la información disponible sobre la biodiversidad de la cuenca del Orinoco y priorizar áreas para su conservación. El documento contiene capítulos sobre la metodología, descrip
Este documento presenta el plan de trabajo para el XX Congreso Nacional de Biología que se llevará a cabo en Puno, Perú del 9 al 12 de noviembre de 2016. El congreso será organizado por el Colegio de Biólogos del Perú, la Universidad Nacional del Altiplano y la municipalidad de Puno. Contará con actividades académicas como conferencias, presentaciones orales y posters, así como actividades culturales como una noche folclórica y una visita a las islas Uros. El objetivo principal es difundir investigaciones en ciencias bi
El término agricultura campesina ha sido discutido. Algunos prefieren hablar de agricultura familiar o de agricultura de pequeña dimensión. Se puede opinar de varias maneras, pero lo esencial es el contraste entre una agricultura organizada de manera “industrial”, en función de la lógica del capital, o una producción orientada por campesinos autónomos con una perspectiva holística de la actividad agrícola (incluyendo el respeto de la naturaleza, la alimentación orgánica, la salvaguardia del paisaje); en otras palabras, una agricultura orientada por el valor de uso versus una actividad agraria basada sobre el valor de cambio.
El Innovativo Legado de Arthur Aufderheide a la Paleopatología
The Innovative Legacy of Arthur Aufderheide to the Paleopathology
Vivien G. Standen, Bernardo T. Arriaza, Calogero M. Santoro e Iván Muñoz
Este documento presenta un diagnóstico de la situación del Parque Nacional Galápagos. Incluye la misión, visión y objetivos de conservar el ecosistema marino y la biodiversidad del parque. Describe la ubicación, recursos turísticos como las islas Floreana, Isabela, Santa Cruz y San Cristóbal, y lugares emblemáticos. Finalmente, identifica que la infraestructura turística como casetas y muelles requiere mejoras para ser más accesible.
El documento propone al Dr. Miguel Ángel Musálem para ingresar a la Academia Mexicana de Ingeniería debido a su larga y destacada carrera en la docencia e investigación en ecología forestal y silvicultura. El Dr. Musálem se ha dedicado a la investigación y enseñanza en temas como la silvicultura de bosques templados, árboles de uso múltiple en agroforestería tropical, y el manejo sustentable de bosques. A lo largo de más de 50 años ha formado generaciones de profesionales
El documento analiza el artículo científico "Yasuní-ITT: Hacia un nuevo modelo de conservación y desarrollo sostenible". Se resume el Parque Nacional Yasuní, uno de los más biodiversos del planeta rico en petróleo. La iniciativa Yasuní-ITT propone mantener el crudo bajo tierra aplicando compensación económica internacional. Finalmente, se concluye la importancia de preservar el Parque Nacional Yasuní-ITT y comprometerse a mantener los combustibles fósiles en la tierra.
Este documento presenta un resumen de los resultados del proyecto "Biodiversidad de la cuenca del Orinoco: bases científicas para la identificación de áreas prioritarias para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad". El proyecto involucró a más de 90 expertos de 30 instituciones de Colombia y Venezuela y tuvo como objetivo sintetizar la información disponible sobre la biodiversidad de la cuenca del Orinoco y priorizar áreas para su conservación. El documento contiene capítulos sobre la metodología, descrip
Este documento presenta el plan de trabajo para el XX Congreso Nacional de Biología que se llevará a cabo en Puno, Perú del 9 al 12 de noviembre de 2016. El congreso será organizado por el Colegio de Biólogos del Perú, la Universidad Nacional del Altiplano y la municipalidad de Puno. Contará con actividades académicas como conferencias, presentaciones orales y posters, así como actividades culturales como una noche folclórica y una visita a las islas Uros. El objetivo principal es difundir investigaciones en ciencias bi
Este documento trata sobre la ecología en Venezuela. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. Luego describe la historia de la ecología en Venezuela, desde los primeros exploradores como Pehr Lofling y Humboldt hasta el desarrollo de la disciplina en universidades en el siglo XX. También resume tres autores importantes, los tipos de estabilidad en ecosistemas y factores de perturbación. Finalmente, presenta ejemplos de ecosistemas en Venezuela como bosques, sabanas y manglares.
El documento trata sobre la ecología, los ecosistemas y la sustentabilidad. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, con el objetivo de entender y preservar los ecosistemas. Luego describe cómo los ecosistemas proveen bienes y servicios valiosos para las sociedades humanas, como agua potable, alimentos, energía, prevención de desastres naturales y más. Sin embargo, la explotación y contaminación por parte del hombre ha deteriorado gravemente muchos ecosistemas.
Este documento presenta un borrador de apuntes para estudiantes sobre la morfología externa del caballo y el manejo de animales. Incluye un índice de contenidos sobre las diferentes regiones del caballo, así como capítulos sobre edad, razas, condición corporal e identificación. También cubre temas de bienestar animal y el desarrollo sustentable en la producción pecuaria.
Este documento presenta el Atlas de los espacios naturales protegidos de Veracruz, el cual describe 20 áreas protegidas representativas del estado. El atlas ofrece información sobre la biodiversidad, historia, situación socioeconómica y retos de conservación de cada espacio, con el objetivo de promover una visión integral que vincule la conservación con el contexto social. El atlas representa un importante esfuerzo editorial para documentar y dar a conocer el patrimonio natural de Veracruz.
Este documento describe un proyecto escolar para estudiantes de sexto grado sobre ecosistemas. El proyecto incluye una visita al Acuario de Veracruz y al Parque Ecológico Miguel Ángel Quevedo para que los estudiantes puedan observar de cerca un ecosistema marino y uno terrestre, aprender sobre las especies que los habitan y su importancia. El documento proporciona detalles sobre la planificación del viaje, incluyendo el itinerario, los costos y los objetivos educativos del proyecto
Estrategias de vida de hogares rurales y conservación de recursos naturales. ...InfoAndina CONDESAN
Ponencia presentada en la Mesa 3 del tema Dinámicas Territoriales Rurales del XIV Seminario Permanente de Investigación Agraria (SEPIA). Piura, Perú. Agosto 2011
Este documento resume el conocimiento ecológico que tienen los indígenas Uitoto, Muinane y Andoke sobre los hongos en la región del medio Caquetá en la Amazonía colombiana. Gran parte de esta información ecológica se encuentra en la tradición oral de estas etnias y refleja su capacidad para describir el medio ambiente. En el área de estudio, la madera es un sustrato abundante para el desarrollo de hongos lignícolas debido al tipo de agricultura practicada. Estas etnias conocen
El documento analiza 77 fragmentos de vainas de algarrobo (Prosopis spp.) encontrados en el sitio Angostura 1 en el valle medio del río Negro en Patagonia, datado hace aproximadamente 900 años. Los autores comparan los patrones de fragmentación de las vainas con resultados experimentales basados en datos etnohistóricos y concluyen que en el sitio las vainas fueron procesadas para ser consumidas tostadas. La escasez de evidencia arqueobotánica del consumo de algarrobo en Patagonia podría deberse a
El documento proporciona información sobre paisajes naturales en Andalucía. Describe la división entre paisajes humanísticos y naturales, así como la protección de espacios naturales en la región. Detalla algunos de los principales espacios protegidos en las provincias de Andalucía, incluyendo el Parque Nacional de Doñana, la Sierra de Hornachuelos y tramos del río Guadalquivir.
Este documento analiza el turismo ambiental en la sostenibilidad y biodiversidad de las especies en las comunidades indígenas de la Amazonía ecuatoriana en el año 2021. Explora cómo el turismo ambiental ha afectado a las especies ecuatorianas y las comunidades indígenas, y busca determinar cómo surgió el turismo en la región amazónica ecuatoriana a través de diferentes especies endémicas y ambientales. El documento utiliza un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo para lograr estos objetivos
Este documento resume las investigaciones etnobotánicas realizadas en los Andes ecuatorianos por encima de los 1,000 metros de altitud. Revisa 95 estudios publicados que documentan el uso de plantas por parte de grupos étnicos andinos para fines medicinales, alimenticios y maderables. La mayoría de estudios consisten en listas de especies y sus usos. Se destaca la necesidad de establecer una base de datos que sistematice esta información para analizarla y difundirla con fines de conservación y manejo sostenible de los recurs
El documento presenta información sobre las áreas protegidas del Ecuador. En primer lugar, define área protegida y menciona que la constitución ecuatoriana y el plan nacional de buen vivir reconocen los derechos de la naturaleza y la importancia de su conservación. Luego, detalla que actualmente Ecuador cuenta con 41 áreas protegidas entre parques nacionales, reservas biológicas y ecológicas, y refugios de vida silvestre, siendo las islas Galápagos una de las más importantes. Finalmente, señala que el
Este documento resume la ruta de los glaciares realizada por el equipo del Parque Nacional Natural Nevado del Huila para conocer los glaciares en los Parques Nacionales Nevados, Cocuy y Sierra Nevada de Santa Marta. Describe la flora y fauna observada en estos parques y destaca la importancia de proteger estos ecosistemas glaciares que se encuentran en peligro de desaparición. Además, proporciona información general sobre la gran biodiversidad de Colombia y su sistema de áreas protegidas, incluyendo parques nacionales, santu
Este documento presenta un atlas de las libélulas (odonatos) de la Región de Murcia. Se han realizado fichas descriptivas de las 48 especies de libélulas encontradas recientemente en la región, incluyendo información sobre su identificación, distribución, hábitat, ciclo de vida y curiosidades. El atlas proporciona mapas de distribución de cada especie con citas actuales y históricas para mostrar su presencia en la región. El objetivo es mejorar el conocimiento sobre la biodiversidad de invertebrados en Murcia.
Este documento presenta una breve historia y descripción de los parques nacionales de Colombia. Explica que los primeros esfuerzos de conservación en Colombia comenzaron en 1948 y que actualmente el país tiene 56 áreas protegidas que cubren alrededor de 12 millones de hectáreas. Define un parque nacional como un área natural o seminatural designada para proteger ecosistemas importantes y describe algunas de sus funciones clave como conservar la biodiversidad, proteger hábitats en peligro y promover la educación y recreación.
Carpeta de evidencias ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALESYahairayAlejandra
Este documento presenta información sobre un curso de "Acercamiento a las Ciencias Naturales" impartido en una Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria. El curso busca que los estudiantes desarrollen un entendimiento básico de las ciencias naturales y aprendan a analizar fenómenos científicos de una manera consciente y responsable. Se divide la materia en tres unidades que cubren temas como los continentes, la población, el medio ambiente, los ecosistemas, y el método científico.
Este documento resume la situación ambiental en Ecuador. Detalla que Ecuador tiene una gran biodiversidad debido a su ubicación ecuatorial, la Cordillera de los Andes, varias corrientes marinas y su papel como refugio durante el Pleistoceno. Describe los principales ecosistemas del país y las áreas protegidas que conservan parte de la biodiversidad. Finalmente, analiza los problemas relacionados con los recursos aire, agua, suelo y biodiversidad, como la contaminación, deforestación y sobreexplotación de recursos.
Este documento presenta conceptos básicos de ecología, incluyendo la historia de la ecología en Venezuela y sus principales representantes. La ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. La ecología en Venezuela se ha desarrollado desde la llegada de exploradores científicos en el siglo XVIII. Figuras como Humboldt, Linneo y Haeckel han sido fundamentales para la ecología. Venezuela posee una rica biodiversidad debido a su clima tropical, por lo que existen esfuerzos para conservar el medio ambiente y los recursos natural
Este documento presenta un resumen biográfico del geógrafo, abogado, historiador y especialista en recursos naturales peruano Javier Pulgar Vidal. Nació en 1911 en Huánuco y estudió en la Universidad Católica de Lima, donde se destacó por su tesis sobre las Ocho Regiones Naturales del Perú, que marcó una ruptura con la visión tradicional de tres regiones. Pulgar Vidal fue autor de más de cincuenta publicaciones científicas y falleció en Lima en 2003.
Este documento presenta un resumen biográfico del Dr. Fernando de Buen Lozano, un ictiólogo español que realizó importantes contribuciones científicas en México y Chile. Nació en España en 1895 y desarrolló su carrera como investigador y profesor en Europa hasta 1939, cuando emigró a México. En México, se desempeñó como profesor e investigador en la Estación Limnológica de Pátzcuaro entre 1939-1946 y 1953-1957, realizando estudios limnológicos del lago de P
Enfermedades poco conocidas y referencias nacionales e internacionales de Med...carolinataipearteaga
Descripción de enfermedades desconocidas (antecedentes,concepto,tratamiento ,síntomas,cifras de mortalidad,ect) y referentes de la medicina ,en este se detalla un poco de su biografía y su aporte hacia la medicina
Este documento trata sobre la ecología en Venezuela. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. Luego describe la historia de la ecología en Venezuela, desde los primeros exploradores como Pehr Lofling y Humboldt hasta el desarrollo de la disciplina en universidades en el siglo XX. También resume tres autores importantes, los tipos de estabilidad en ecosistemas y factores de perturbación. Finalmente, presenta ejemplos de ecosistemas en Venezuela como bosques, sabanas y manglares.
El documento trata sobre la ecología, los ecosistemas y la sustentabilidad. Explica que la ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, con el objetivo de entender y preservar los ecosistemas. Luego describe cómo los ecosistemas proveen bienes y servicios valiosos para las sociedades humanas, como agua potable, alimentos, energía, prevención de desastres naturales y más. Sin embargo, la explotación y contaminación por parte del hombre ha deteriorado gravemente muchos ecosistemas.
Este documento presenta un borrador de apuntes para estudiantes sobre la morfología externa del caballo y el manejo de animales. Incluye un índice de contenidos sobre las diferentes regiones del caballo, así como capítulos sobre edad, razas, condición corporal e identificación. También cubre temas de bienestar animal y el desarrollo sustentable en la producción pecuaria.
Este documento presenta el Atlas de los espacios naturales protegidos de Veracruz, el cual describe 20 áreas protegidas representativas del estado. El atlas ofrece información sobre la biodiversidad, historia, situación socioeconómica y retos de conservación de cada espacio, con el objetivo de promover una visión integral que vincule la conservación con el contexto social. El atlas representa un importante esfuerzo editorial para documentar y dar a conocer el patrimonio natural de Veracruz.
Este documento describe un proyecto escolar para estudiantes de sexto grado sobre ecosistemas. El proyecto incluye una visita al Acuario de Veracruz y al Parque Ecológico Miguel Ángel Quevedo para que los estudiantes puedan observar de cerca un ecosistema marino y uno terrestre, aprender sobre las especies que los habitan y su importancia. El documento proporciona detalles sobre la planificación del viaje, incluyendo el itinerario, los costos y los objetivos educativos del proyecto
Estrategias de vida de hogares rurales y conservación de recursos naturales. ...InfoAndina CONDESAN
Ponencia presentada en la Mesa 3 del tema Dinámicas Territoriales Rurales del XIV Seminario Permanente de Investigación Agraria (SEPIA). Piura, Perú. Agosto 2011
Este documento resume el conocimiento ecológico que tienen los indígenas Uitoto, Muinane y Andoke sobre los hongos en la región del medio Caquetá en la Amazonía colombiana. Gran parte de esta información ecológica se encuentra en la tradición oral de estas etnias y refleja su capacidad para describir el medio ambiente. En el área de estudio, la madera es un sustrato abundante para el desarrollo de hongos lignícolas debido al tipo de agricultura practicada. Estas etnias conocen
El documento analiza 77 fragmentos de vainas de algarrobo (Prosopis spp.) encontrados en el sitio Angostura 1 en el valle medio del río Negro en Patagonia, datado hace aproximadamente 900 años. Los autores comparan los patrones de fragmentación de las vainas con resultados experimentales basados en datos etnohistóricos y concluyen que en el sitio las vainas fueron procesadas para ser consumidas tostadas. La escasez de evidencia arqueobotánica del consumo de algarrobo en Patagonia podría deberse a
El documento proporciona información sobre paisajes naturales en Andalucía. Describe la división entre paisajes humanísticos y naturales, así como la protección de espacios naturales en la región. Detalla algunos de los principales espacios protegidos en las provincias de Andalucía, incluyendo el Parque Nacional de Doñana, la Sierra de Hornachuelos y tramos del río Guadalquivir.
Este documento analiza el turismo ambiental en la sostenibilidad y biodiversidad de las especies en las comunidades indígenas de la Amazonía ecuatoriana en el año 2021. Explora cómo el turismo ambiental ha afectado a las especies ecuatorianas y las comunidades indígenas, y busca determinar cómo surgió el turismo en la región amazónica ecuatoriana a través de diferentes especies endémicas y ambientales. El documento utiliza un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo para lograr estos objetivos
Este documento resume las investigaciones etnobotánicas realizadas en los Andes ecuatorianos por encima de los 1,000 metros de altitud. Revisa 95 estudios publicados que documentan el uso de plantas por parte de grupos étnicos andinos para fines medicinales, alimenticios y maderables. La mayoría de estudios consisten en listas de especies y sus usos. Se destaca la necesidad de establecer una base de datos que sistematice esta información para analizarla y difundirla con fines de conservación y manejo sostenible de los recurs
El documento presenta información sobre las áreas protegidas del Ecuador. En primer lugar, define área protegida y menciona que la constitución ecuatoriana y el plan nacional de buen vivir reconocen los derechos de la naturaleza y la importancia de su conservación. Luego, detalla que actualmente Ecuador cuenta con 41 áreas protegidas entre parques nacionales, reservas biológicas y ecológicas, y refugios de vida silvestre, siendo las islas Galápagos una de las más importantes. Finalmente, señala que el
Este documento resume la ruta de los glaciares realizada por el equipo del Parque Nacional Natural Nevado del Huila para conocer los glaciares en los Parques Nacionales Nevados, Cocuy y Sierra Nevada de Santa Marta. Describe la flora y fauna observada en estos parques y destaca la importancia de proteger estos ecosistemas glaciares que se encuentran en peligro de desaparición. Además, proporciona información general sobre la gran biodiversidad de Colombia y su sistema de áreas protegidas, incluyendo parques nacionales, santu
Este documento presenta un atlas de las libélulas (odonatos) de la Región de Murcia. Se han realizado fichas descriptivas de las 48 especies de libélulas encontradas recientemente en la región, incluyendo información sobre su identificación, distribución, hábitat, ciclo de vida y curiosidades. El atlas proporciona mapas de distribución de cada especie con citas actuales y históricas para mostrar su presencia en la región. El objetivo es mejorar el conocimiento sobre la biodiversidad de invertebrados en Murcia.
Este documento presenta una breve historia y descripción de los parques nacionales de Colombia. Explica que los primeros esfuerzos de conservación en Colombia comenzaron en 1948 y que actualmente el país tiene 56 áreas protegidas que cubren alrededor de 12 millones de hectáreas. Define un parque nacional como un área natural o seminatural designada para proteger ecosistemas importantes y describe algunas de sus funciones clave como conservar la biodiversidad, proteger hábitats en peligro y promover la educación y recreación.
Carpeta de evidencias ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALESYahairayAlejandra
Este documento presenta información sobre un curso de "Acercamiento a las Ciencias Naturales" impartido en una Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria. El curso busca que los estudiantes desarrollen un entendimiento básico de las ciencias naturales y aprendan a analizar fenómenos científicos de una manera consciente y responsable. Se divide la materia en tres unidades que cubren temas como los continentes, la población, el medio ambiente, los ecosistemas, y el método científico.
Este documento resume la situación ambiental en Ecuador. Detalla que Ecuador tiene una gran biodiversidad debido a su ubicación ecuatorial, la Cordillera de los Andes, varias corrientes marinas y su papel como refugio durante el Pleistoceno. Describe los principales ecosistemas del país y las áreas protegidas que conservan parte de la biodiversidad. Finalmente, analiza los problemas relacionados con los recursos aire, agua, suelo y biodiversidad, como la contaminación, deforestación y sobreexplotación de recursos.
Este documento presenta conceptos básicos de ecología, incluyendo la historia de la ecología en Venezuela y sus principales representantes. La ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. La ecología en Venezuela se ha desarrollado desde la llegada de exploradores científicos en el siglo XVIII. Figuras como Humboldt, Linneo y Haeckel han sido fundamentales para la ecología. Venezuela posee una rica biodiversidad debido a su clima tropical, por lo que existen esfuerzos para conservar el medio ambiente y los recursos natural
Este documento presenta un resumen biográfico del geógrafo, abogado, historiador y especialista en recursos naturales peruano Javier Pulgar Vidal. Nació en 1911 en Huánuco y estudió en la Universidad Católica de Lima, donde se destacó por su tesis sobre las Ocho Regiones Naturales del Perú, que marcó una ruptura con la visión tradicional de tres regiones. Pulgar Vidal fue autor de más de cincuenta publicaciones científicas y falleció en Lima en 2003.
Este documento presenta un resumen biográfico del Dr. Fernando de Buen Lozano, un ictiólogo español que realizó importantes contribuciones científicas en México y Chile. Nació en España en 1895 y desarrolló su carrera como investigador y profesor en Europa hasta 1939, cuando emigró a México. En México, se desempeñó como profesor e investigador en la Estación Limnológica de Pátzcuaro entre 1939-1946 y 1953-1957, realizando estudios limnológicos del lago de P
Enfermedades poco conocidas y referencias nacionales e internacionales de Med...carolinataipearteaga
Descripción de enfermedades desconocidas (antecedentes,concepto,tratamiento ,síntomas,cifras de mortalidad,ect) y referentes de la medicina ,en este se detalla un poco de su biografía y su aporte hacia la medicina
Este documento rinde homenaje póstumo al profesor y doctor Abundio Sagástegui Alva (1932-2012). Resume su trayectoria académica y científica, incluyendo sus estudios en Cajamarca y Trujillo, su labor docente en la UNT y UPAO, sus exploraciones botánicas por el Perú, y sus numerosas contribuciones a la ciencia como la descripción de nuevas especies y géneros de plantas. Concluye resaltando que el mejor homenaje es recordarlo como un ejemplo a
Este documento resume la evolución de la ecología en Venezuela desde la época colonial hasta la actualidad. Detalla los principales representantes y fundadores de la ecología en el país, como Humboldt, Bonpland, Moritz y Vargas. Explica los tipos de estabilidad de los ecosistemas y los factores que los perturban. Además, describe brevemente los diversos ecosistemas de Venezuela y su biodiversidad en comparación con otros países de Latinoamérica.
En este informe se define la ecología como la ciencia que estudia las relaciones entre los organismos y su ambiente físico y biológico. Se señala que la historia de la ecología en Venezuela comenzó con exploradores científicos como Pehr Löfling en el siglo XVIII. Los principales fundadores de la ecología incluyen a Aristóteles, Buffon, Humboldt, Linneo y Haeckel. Finalmente, se describen conceptos clave como los tipos de estabilidad en los ecosistemas, las perturbaciones, y la importancia de la
El documento describe la historia y desarrollo de las regiones naturales a través del tiempo. Explica que una región natural se define por su relieve, clima y vegetación, y clasifica las regiones en de montaña, llanuras, mesetas y colinas. Detalla las cinco regiones naturales de México y sus características. Además, resume los antecedentes históricos de la historia natural desde la antigüedad griega hasta su evolución en diferentes disciplinas científicas modernas.
Este documento describe las contribuciones del Dr. Fernando de Buen Lozano a la ictiología en Michoacán durante su estancia en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo como profesor y asesor técnico de la Estación Limnológica de Pátzcuaro. El Dr. de Buen realizó importantes investigaciones sobre la fauna íctica de los lagos michoacanos, describiendo nuevas especies y subespecies. A pesar de su fructífera labor científica, se vio obligado a abandonar
El documento provee información sobre la ecología y su historia en Venezuela. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que fue desarrollada inicialmente en las universidades venezolanas en la década de 1950. También resume las contribuciones de importantes científicos como Henri Pittier, Karl Moritz y Katherine y William Phelps al estudio de la ecología en Venezuela.
Noel Kempff Mercado fue un naturalista y científico boliviano nacido en 1924 en Santa Cruz de la Sierra. Pasó 20 años viviendo en el campo estudiando apicultura, botánica y zoología. Fundó el primer Jardín Botánico de Santa Cruz y el Parque Zoológico de Fauna Sudamericana. También impulsó la creación de los Parques Nacionales Amboró y Noel Kempff Mercado. Publicó varios libros sobre la flora y fauna de Bolivia. Fue asesinado en 1986 por narcotraficantes mientras realiz
El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los organismos vivos y su ambiente. Detalla la historia de la ecología en Venezuela desde la época colonial cuando llegaron los primeros exploradores científicos. También describe algunas corrientes de la ecología como la ecología convencional, la mayordómica, la social y la profunda. Resalta la diversidad de enfoques para comprender la crisis ambiental actual.
Alberto Hurtado fue un científico peruano nacido en 1901 que realizó importantes investigaciones sobre la fisiología y patología de la vida en la altura. Estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y luego en la Universidad de Harvard. A su regreso a Perú, enseñó en San Marcos y dirigió el Instituto Nacional de Biología Andina, realizando valiosos estudios sobre la adaptación del hombre andino. Más tarde se desempeñó como Ministro de Salud Pública y Decano de la Facultad de Medicina
Las Regio Naturales Del Peru(Para Administracion)guest8cf581
Este documento presenta una discusión sobre las diferentes clasificaciones de las regiones geográficas del Perú a lo largo de la historia. Describe la clasificación tradicional en tres regiones (costa, sierra y selva), las ocho regiones naturales basadas en pisos altitudinales propuestas por Pulgar Vidal, y varias otras clasificaciones basadas en criterios como clima, suelos, flora y fauna. Finalmente, presenta la teoría de las once ecorregiones de Antonio Brack Egg como la clasificación más completa científicamente
El documento describe la Reserva Geobotánica del Pululahua. El Pululahua es un volcán inactivo ubicado cerca de Quito que alberga una gran diversidad de plantas y animales. La investigación analiza la relación entre las personas que habitan el cráter y su medio ambiente natural, incluyendo el uso de recursos y técnicas para mantener intacto el ecosistema.
Este documento describe los esfuerzos de varios conservacionistas mexicanos por proteger los recursos naturales de México en el siglo XX, incluyendo a Enrique Beltrán, Miguel Álvarez del Toro y Gertrude Duby Blom. Beltrán fue el primer director del Instituto Biotécnico y abogó por un uso sostenible de los recursos. Álvarez del Toro creó el zoológico El Zapotal en Chiapas para la conservación. Duby Blom trabajó para proteger la selva Lacandona en Chiapas a través de la creación
En el presente escrito, estoy resaltando puntos y características importantes relacionadas directamente, con el amplio estudio de la ecología y lo que encierra sus inicios, sus principales conceptos, principios básicos a seguir, al igual que sus principales representantes y fundadores, que a nivel mundial han trabajado en pro de esta ciencia, realizando inclusive pequeñas reseñas de estos investigadores, mencionando así las tendencias o corrientes de estos autores. Además de un amplio concepto de ecosistema biológicos naturales, como se establecen y como proteger o preservar su estabilidad, desarrollo y distribución de estos ecosistemas en las estructuras de tiempo y espacio determinados, explicando cuáles son los factores externos que generan alteraciones y por ende perturban directamente los ecosistemas, el strees de estos mismos sistemas ecológicos, mencionando algunos ecosistemas autóctonos de nuestro país, como lo son, los diferentes tipos de bosque, sabanas y relieves o terrenos; Bosque selva tropical megatérmica, Selva pluvial mesotérmica, Bosque tropófilo, Bosque xerófilo, Bosque hidrófito, Sabanas(sabana limpia, chaparral, morichal y sabana de tepuyes), Páramos, Médanos o Dunas y relieves de Costa o Planicies saladas.
Mis amigos ambientalistas que se fueron en la última décadaMARC DOUROJEANNI
Eleven top enviromentalists that contributed to natural resources conservation in Peru and Brasil died in the past seven years. This is a brief homage to their memories.
Alexander von Humboldt nació en Alemania en 1769 y murió en 1859. Fue un naturalista y explorador alemán que realizó un extenso viaje por Latinoamérica entre 1799 y 1804, donde documentó miles de especies botánicas y se interesó por las culturas indígenas. A lo largo de su vida hizo importantes contribuciones a campos como la ecología, la geografía y la ciencia en general.
Este documento resume conceptos clave de la ecología como ciencia, incluyendo sus fundadores Ernst Haeckel y Eugene Odum. También describe la historia temprana de la ecología en Venezuela y tres autores importantes: Eugene Odum, Ernst Haeckel y Arnoldo Gabaldón. Explica conceptos como estabilidad de ecosistemas, tipos de corrientes ecológicas, y aportes de la ecología a la comprensión de las interacciones entre organismos y su ambiente.
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El liderazgo situacional influye positivamente en la capacidad de aprendizaje y competencia de un equipo. Este estilo de liderazgo analiza el comportamiento y estilo del líder, y asume diferentes estilos según la situación y el nivel de desarrollo de los miembros del equipo. El liderazgo transformacional convierte al líder en un coach motivacional que estimula e inspira para lograr resultados, promoviendo la unidad y el bien común.
Este documento presenta información sobre máquinas simples y compuestas. Explica que las máquinas simples transforman una fuerza aplicada en otra resultante modificando su magnitud, dirección o longitud de desplazamiento. Las máquinas compuestas son una unión de máquinas simples donde la salida de cada una está conectada a la entrada de la siguiente. También describe los tres tipos de palancas, dando ejemplos de cada una en el cuerpo humano y clasificando otras palancas según su tipo. Finalmente incluye esquemas ilustrativos de
Este documento presenta diferentes tipos de movimiento, incluyendo movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, caída libre, movimiento parabólico y movimiento circular uniforme. Proporciona definiciones e ilustraciones de cada uno.
CETPRO MARIA AUXILIADORA-BREÑA-IX EXPOFERIA PROYECTOS PRODUCTIVOS 2011FRANCISCO VER APRADO
La IX Expoferia de Proyectos Productivos 2011 fue todo un éxito gracias a la colaboración y esfuerzo del personal que brindó los servicios necesarios para su organización.
La lluvia ácida afecta negativamente la región de Junín en el Perú debido a las emisiones de óxidos de nitrógeno y azufre de las minas y refinerías. Esto daña los líquenes, musgos y árboles, y altera los ciclos de vida de la fauna al modificar la composición de los ecosistemas. Se proponen soluciones como reducir las emisiones contaminantes de las industrias, usar tecnologías limpias y controlar las condiciones de combustión.
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El documento describe el Bosque Seco Ecuatorial, una franja costera ubicada entre Ecuador y Perú que comprende ecorregiones y sectores protegidos. El bosque se caracteriza por su clima tropical húmedo, suelos aluviales y colinas bajas, y contiene especies de flora como algarrobos, bichayos y zapotes, así como fauna como osos hormigueros y roedores. El Bosque de Pomac es uno de los dos únicos bosques secos ecuatoriales en el mundo y alberga restos arqueol
Este documento describe diferentes tipos de relieve y los agentes geológicos que los forman. Explica el relieve kárstico creado por la disolución de rocas calizas, y los relieves modelados por el agua, los seres vivos, los humanos y el viento a través de procesos erosivos y de transporte de sedimentos.
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Este documento presenta información sobre varios terremotos y tsunamis importantes, incluyendo el terremoto de Valdivia de 1960 en Chile, el terremoto y tsunami del Océano Índico de 2004, el terremoto de Alaska de 1964, el terremoto de Kamchatka de 1952 en Rusia y el terremoto y tsunami de Japón de 2011. También describe medidas preventivas para terremotos y tsunamis.
Este documento contiene información sobre la flora y fauna de la selva peruana, incluyendo descripciones de varias especies de peces, aves y tortugas. Se proporcionan detalles sobre la distribución, ecología, estado de conservación y amenazas de cada especie.
Este documento contiene información sobre la flora y fauna de la selva peruana, incluyendo descripciones de varias especies de peces, aves y tortugas. Se proporcionan detalles sobre la distribución, ecología, estado de conservación y amenazas de cada especie.
Este documento presenta una tabla comparativa de tres biomas que existen en Perú: el mar frío, el mar tropical y la puna. Describe la altitud, el clima y las características distintivas de cada bioma, incluyendo detalles sobre la temperatura, la salinidad, la productividad y la flora y fauna. También menciona brevemente el paramo, un bioma similar a la puna que se encuentra en las regiones septentrionales de Perú.
Este documento describe el efecto invernadero y los gases que lo causan. Explica que el efecto invernadero ocurre cuando los gases en la atmósfera, como el dióxido de carbono y el metano, atrapan parte del calor emitido por la Tierra, haciendo que la temperatura del planeta sea más alta de lo que sería sin dichos gases. También menciona que la concentración de estos gases de efecto invernadero ha aumentado debido a la actividad humana, intensificando el efecto invernadero en la Tierra.
Este documento resume las diferencias entre drogas sociales/legales e ilegales. Las drogas sociales como el tabaco, alcohol y algunos fármacos son legales pero aún así modifican las funciones del organismo y pueden ser adictivas. Las drogas ilegales como la cocaína, heroína, marihuana y éxtasis están prohibidas por ley pero su consumo ha ido en aumento, especialmente entre los jóvenes. A pesar de los esfuerzos de prevención, las campañas contra las drogas ilegales han tenido poco éxito
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La geometría de la tortuga permite la orientación y el desplazamiento. Bloques como forward, back, right y left modifican la orientación. Estos bloques pueden llamarse operadores de cambio de la tortuga. Right y left hacen referencia a la orientación relativa, mientras que seth se refiere a la orientación absoluta. La cantidad total girada está relacionada con el número de lados de una figura geométrica.
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1. Leslie Holdridge
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DATOS BIOGRÁFICOS
Leslie Ransselaer Holdridge nació el 29 de septiembre de 1907 en Ledyard, Connecticut, siendo sus
padres Samuel Eneas Holdridge y Phebe J. Holmes. Realizó estudios de Silvicultura en la
Universidad de Maine (H.B.S. en 1931, Posgrado 1931-32), más tarde estudió Ecología en la
Universidad de Míchigan, de esta última obtuvo una maestría en 1946 y en 1947 el doctorado; ese
mismo año viajó a Turrialba, Costa Rica, para servir en Instituto Interamericano de Cooperación para
la Agricultura (IICA) como Jefe del Departamento de Recursos Naturales y permaneció en la
institución hasta 1961. Al año siguiente inició su vida de consultor independiente, para lo cual, junto
con otros científicos extranjeros y costarricenses, fundó en San José el Centro Científico Tropical
(CCT). Este centro, junto a otras instituciones similares que se crearon bajo su influencia, han servido
en Costa Rica como sostén de la causa principal que marcó la vida del doctor Holdridge: la
conservación de los recursos naturales.
También trabajó por períodos cortos en Haití, Guatemala y Honduras, pero la mayor parte de su
actividad científica la realizó en Costa Rica; país del que salió cuando su salud comenzó a
quebrantarse; para volver a EE.UU.
Falleció en Maryland, 19 de junio de 1999, EEUU
ZONAS DE VIDA
Su contribución más destacada es el sistema de clasificación de zonas de vida de Holdridge, basado
en el concepto de zona de vida, que se define como un área biogeográfica donde las condiciones
ambientales son semejantes considerando factores como temperatura, precipitación o
evapotranspiración. En el sistema creado por Holdridge, la zona de vida constituye el primer nivel de
las divisiones ambientales. El segundo nivel es la asociación, que incluye factores como suelos,
drenaje, topografía, vientos fuertes, nieblas y los variados patrones de distribución de la precipitación.
El sistema basado en zonas de vida constituye una herramienta valiosa, para el ordenamiento
territorial, planeamiento del uso de la tierra, la delimitación de áreas protegidas y otros campos.
3. Viaja a Lima donde ingresó a la Pontificia Universidad Católica del Perú a la facultad de Letras. Nombrado
profesor auxiliar de Filosofía de la Religión (1932), auxiliar de la cátedra de geografía (1933). Se graduó de
doctor en Filosofía, Historia y Letras en 1938 con su tesis "Introducción al Estudio del Río Huallaga"
Presentó su tesis en 1940, "Las ocho regiones naturales del Perú" que marcó una ruptura respecto a la tradición
de las tres regiones clásicas: costa, sierra y selva. En ella presentó a las nuevas regiones naturales del Perú
que eran: Chala, Yunga, Quechua, Suni, Puna, Janca, Rupa-Rupa y Omagua. Cada una poseía características
de clima, geografía, fauna, flora y altitud diferentes. Además precisó la existencia de 96 zonas de vida natural
en el Perú; o sea, una de las biodiversidades más grandes en el mundo.
Posteriormente trabajó en Washington DC como geógrafo analista. Llegó a ser diputado en el Congreso
Nacional de 1945-1948 representando a la provincia de Pachitea, Huánuco. Para 1946 se casa con Margarita
Biber Poillevard, una joven doctora en Educación, a los 35 años de edad. Debido al golpe de estado de Manuel
A. Odría, se exilia en la embajada de Colombia, y luego iría a Bogotá; allí fundaría dos universidades, una de
ellas es la Universidad Jorge Tadeo Lozano. En ese país se desempeñaría en el Ministerio de Agricultura.
En 1958 regresó al Perú, entrando como profesor en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).
Desempeñaría cargos como jefe del Onern (hoy Inrena), asesor del Instituto Nacional de Salud, hasta
embajador plenipotenciario y extraordinario en Colombia.
En diciembre de 1946 se le otorgan las Palmas Magisteriales del Perú en grado de Amauta. Entre otros
reconocimientos destacan la Orden de San Carlos en grado de Gran Cruz (otorgado por el presidente de
Colombia); la Gran Orden del Cóndor de Chavín; aparte de ser nombrado Profesor Honoris Causa por la
UNMSM, la PUCP y la Universidad Nacional del Centro del Perú, de la cual fue fundador y segundo rector.
Además la Universidad UPC lo nombró Rector Honorario Vitalicio.
Ha sido autor de más de 50 publicaciones sobre temas geográficos y científicos, entre ellos "Esquema
geográfico del Perú", "La amazonía, vínculo de unión internacional", "Diccionario de ingenieros agrónomos", el
ambicioso "Diccionario Geográfico Toponímico del Perú", "Yachaq yachachiq" (título quechua que en idioma
español significa: "El sabio que enseña") y "Geografía del Perú", el más famoso.
Fue fundador de seis universidades en el Perú, entre ellas la Universidad Nacional del Centro, con sede en
Huancayo; la Universidad Nacional Federico Villareal; la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, con sede en la
ciudad de Huánuco; la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, con sede en Cerro de Pasco; la
Universidad Alas Peruanas, con sede en Lima; y la Universidad Nacional "Faustino Sánchez Carrión" con sede
en Huacho.
Falleció el 18 de mayo de 2003 a las once de la mañana en la ciudad de Lima. Sus restos yacen en el
cementerio Parque del Recuerdo en Pachacámac, Lima.
REGIONES NATURALES
El peruano antiguo ya demostraba un importante saber geográfico sobre el territorio en el que habitaba,
llegando a identificar diversos pisos ecológicos, como resultado de la interacción de su medio ambiente.Estos
hombres reconocieron la existencia de diversas regiones, en base al significado de las toponimias de sus
pueblos.
Con la llegada de los españoles al continente americano, específicamente al imperio Inca, estos dividieron al
territorio conquistado en tres grandes regiones: Costa, Sierra y Selva. Siendo esta una división muy simple
teniendo en cuenta la complejidad geográfica del Perú.
En las primeras décadas del siglo XX, se plantea la existencia de diversas regiones altitudinales al interior de
los andes. En esta acción figuran distintos estudiosos nacionales y extranjeros como Pedro Paulet, José de la
Riva Agüero, entre otros.
Así fueron acumulándose estudios geográficos modernos sobre el Perú, más estudios históricos que mostraban
a los antiguos habitantes del Perú como conocedores de la existencia de distintas regiones dentro del suelo que
ocupaban.
4. Como resultado de esos avances es que, Javier Pulgar Vidal, en la síntesis de dichos aportes presenta su tesis:
“Las Ocho Regiones Naturales del Perú”
Las ocho regiones naturales en orden altitudinal ascendente y de oeste a este son:
• Costa o Chala
• Yunga
o Yunga fluvial
o Yunga marítima
• Quechua
• Suni o Jalca
• Puna
• Janca o Cordillera (nieves perpetuas)
• Selva alta o Rupa Rupa
• Selva baja o llanura Amazónica u Omagua
•
http://es.wikipedia.org/wiki/Las_ocho_regiones_naturales_del_Per%C3%BA
http://es.wikipedia.org/wiki/Regiones_naturales_del_Per%C3%BA
http://es.wikipedia.org/wiki/Javier_Pulgar_Vidal
Antonio Brack Egg
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DATOS BIOGRÁFICOS
5. El Dr. Antonio José Brack Egg, nació el 3 de junio de 1940 en Villa Rica, provincia de Oxapampa, en la región
Pasco. En 1963 se graduó como profesor de Educación Secundaria en la especialidad de Biología y Química y
obtuvo el grado de Doctor en Ciencias Naturales en la Universidad Julius Maximilian de Würzburg, Alemania
(1973).
Luego de realizar diversos cursos de especialización en Europa retornó al Perú y trabajó en la Dirección
General Forestal del Ministerio de Agricultura. Tuvo una destacada labor en el programa de repoblamiento de la
vicuña, llegó a ser director ejecutivo del proyecto especial utilización de la vicuña entre 1979 y 1981. También
ha sido consultor del PNUD, FAO, USAID, GTZ, BID y otros organismos internacionales.
Ha sido conductor del programa de televisión La Buena Tierra, trasmitido por Televisión Nacional del Perú
(Canal 7) donde presentaba informes sobre diferentes temas ambientales enfocados en el desarrollo sostenible.
Es considerado una autoridad nacional e internacional en asuntos relacionados con diversidad biológica y
desarrollo del biocomercio. Fue designado como titular del Ministerio del Ambiente, el 16 de mayo de 2008, a
sólo tres días de creada esta entidad estatal y fue ratificado por el Presidente, Alan García Pérez el pasado 14
de octubre.
Ha publicado quince libros y más de doscientos artículos sobre recursos naturales y asuntos relacionados con
el ambiente. Obtuvo el Premio Nacional del Medio Ambiente Barbara D’Achille (1996). En 2004 recibió el premio
Esteban Campodónico por servicios a la sociedad peruana. Ha sido nominado al Premio Príncipe de Asturias
por su loable labor y contribución al país.
Entre sus libros escritos se encuentran, La Sierra del Perú: Pobreza y Posibilidades (1994), Amazonía:
Desarrollo y Sustentabilidad (1994-1995), El Ambiente en que vivimos (1975), Gran Geografía del Perú:
Naturaleza y Hombre (1996), Kuntursuyu: el territorio del Cóndor (1996), Biodiversidad y ambiente en el Perú
(2000), Ecología del Perú (2000).
Perú maravilloso (2002), Legado del Perú andino (2002), Perú: Diez mil años de Domesticación (2003), entre
otros.
ECORREGIONES
El prestigioso investigador peruano Antonio Brack Egg, tomando en consideración diferentes factores
ecológicos: tipos de clima, regiones geográficas, hidrografía, flora y fauna ha identificado la existencia de once
ecorregiones en el Perú, las cuales son:
1.- El Mar Frío de la Corriente Peruana o de Humboldt
Abarca desde el centro de Chile hasta los 5º de latitud sur en Piura. Su temperatura baja hasta los 13º o 14º C
en invierno y en verano llega a los 15º o 17º C.
2.- El Mar Tropical
Se extiende desde los 5º de latitud sur en Piura, hasta el sur de California en los Estados Unidos. La corriente
de “El Niño” tiene una influencia crucial en esta ecorregión.
3.- El Desierto del Pacífico
Abarca desde los 5º de latitud sur (Piura) hasta los 27º de latitud sur (norte de Chile) en la costa. Su ancho
promedio es de 20 Km.
4.- El Bosque Seco Ecuatorial
Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0º 30’ de latitud sur) hasta La Libertad (7º 40’ de latitud sur). En su
parte más ancha llega hasta los 150 kilómetros y alcanza los 1.500 metros de altitud.
5.- El Bosque Tropical del Pacífico
Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Está cubierta por bosques siempre verdes, los
árboles superan los 30 metros de altura.
6.- La Sierra Esteparia
Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde la región de La Libertad (7º 40’ de latitud
sur) hasta el norte de Chile.
Las temperaturas medias oscilan entre los 6º y 12º C.
7.- La Puna
Corresponde a las partes altas de los andes, sobre los 3.800 metros. Su clima es frío y la luz solar fuerte.
8.- El Páramo
Se extiende desde Venezuela, a través de Colombia y Ecuador hasta el norte del Perú. Se ubica en las
regiones de Piura y Cajamarca, en las cuencas altas de los ríos Chinchipe, Huancabamba y Quirós. (3.500
metros).
6. 9.- La Selva Alta
Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes, desde la frontera con Ecuador hasta la
frontera con Bolivia, entre los 500 a 3.500 metros.
Su clima es muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000 milímetros anuales.
10.- La Selva Baja
Corresponde a los bosques amazónicos ubicados debajo de los 600 metros de altura. Es relativamente llana.
Su temperatura promedio es de 24º a 26º C. Las altas temperaturas y humedad ambiental permiten tener la
mayor diversidad de especies.
11.- La Sabana de Palmeras
Se ubica en una pequeña área de la región de Madre de Dios, en las pampas del río Heath. No existen árboles,
sólo palmeras, principalmente el aguaje.
http://www.planetaperu.com/autores/imagenes/foto-brack-egg1.jpg
http://www.minam.gob.pe/index.php?option=com_content&view=article&id=56
http://www.peruroutes.com/peru_ecologia.htm
7. Centro de Datos para la Conservación de la UNALM
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DATOS FUNDACIONALES
En 1981, luego de las conversaciones iniciales entre el entonces Director de Programa Académico de Ciencias
Forestales de la Universidad Nacional Agraria La Molina, Dr. Marc Dourojeanni Ricordi y los funcionarios de The
Nature Conservancy Guillermo Mann y Martin Goeble se llego a la conclusión que seria muy interesante incluir
en las conversaciones al Ing. Manuel Ríos del Área de Fauna Silvestre y Parques Nacionales, y líder del equipo
técnico que hacia un año había terminado la evaluación de los bosques nublados del nor-este peruano en el
marco de proyecto UICN - 1972. Esto debido a que, en opinión de los Drs. Mann y Goeble, la metodología
aplicada por el equipo de la UNALM en aquella oportunidad era semejante a la desarrollada por los Heritage
Program de The Nature Conservancy.
En Mayo de 1983 en virtud a un acuerdo suscrito entre la Facultad de Ciencias Forestales y The Nature
Conservancy, se crea una unidad de manejo de información sobre conservación y medio ambiente denominada
Centro de Datos para la Conservación de la Universidad Nacional Agraria La Molina (CDC-UNALM).
Inicialmente TNC apoyo con fondos para el inicio de las operaciones de esta oficina y presto valiosos servicios
en la capacitación del personal que inicialmente formo parte de los cuadros del CDC.
El CDC-UNALM dispone de información cartográfica del país permanentemente actualizada, sea en forma de
cartas nacionales a escala 1/100,000, mapas de vegetación, de cuencas hidrográficas, zonas de vida, uso de la
tierra, entre otros, hasta imágenes satelitales (Landsat MSS, TM y ETM, Spot y ASTER) y de radar. Sobre este
material el CDC-UNALM transfiere información relacionada con la distribución de los elementos, ámbito
geográfico de las áreas manejadas y toda aquella proveniente de sus otras bases de datos.
PROVINCIAS BIOGEOGRÁFICAS
La heterogeneidad geográfica del Perú se expresa en cinco grandes espacios: el mar, la costa, con sus
desiertos y valles, el ande, con su topografía accidentada, la llanura amazónica de bosques tropicales y la
Antártida con su llanura glacial.
Cada uno de estos espacios tiene subdivisiones: el mar frío y el mar tropical; la zona costera, el margen
continental, la fosa océanica; la costa desértica, los oasis fluviales y las lomas; las vertientes occidentales, los
andes, la puna, la jalca, los glaciares y las vertientes orientales, la selva alta y la selva baja, y la antártida.
Estos grandes espacios o regiones biogeográficas han sido clasificados por diferentes autores de la siguiente
manera:
• 8 regiones naturales: Chala o Costa, Yunga, Quechua, Suni o Jalca, Puna, Janca o Cordillera, Rupa-
rupa o Selva Alta y Omagua o Selva Baja (Pulgar Vidal, 1941).
8. • 4 Dominios y 7 Provincias Zoogeográficas, Dominio Amazónico con 4 provincias (Amazónica, Pacífica,
Yungas y Páramo); Dominio Andino Patagónico con 3 provincias (Altoandina, Puneña y Desierto);
Dominio Costero; y Dominio Oceánico Peruano-Chileno (Cabrera y Willink, 1973).
• 5 Dominios Geográficos y 9 Ecozooregiones: Dominio Amazónico con 5 ecozooregiones (Amazónica o
Selva Baja, Yungas o Selva Alta, Pacífica o Bosque Tropical del Pacífico, Ecuatorial y Páramo);
Dominio Chaqueño con una ecoregión (Sabana de Palmeras); Dominio Andino-Patagónico con tres
ecoregiones (Puneña, Desierto o Desierto Costero del Pacífico y Serranía Esteparia); Dominio
Oceánico Peruano Chileno o Mar Frío de la Corriente Peruana y Dominio Oceánico Tropical (A. Brack,
1976).
• 16 unidades resultantes de la conjunción de 8 provincias biogeográficas y 3 regiones
longitudinales (CDC-UNALM, 1986).
• 1 Región, 2 subregiones, 4 provincias, 2 subprovincias, 14 distritos y 2 subdistritos (Ceballos, 1976).
• 84 zonas de vida, de las 104 que existen en el mundo, y 17 de carácter transicional, distribuidas en tres
franjas latitudinales: tropical, subtropical y templada cálida (ONERN-1976, según sistema Holdridge).
• 8 tipos de clima de los 32 existentes en el planeta, con una alta variabilidad local entre los mismos,
clasificación obtenida según el sistema Thornthwaite, 1948 (SENAMHI-1977).
• 7 regiones geográficas de acuerdo al sistema de clasificación natural de los suelos propuesto por la
FAO: Desierto Costero o Yermosólica; Flanco Occidental de los Andes o Litosólica, Altoandina o
Paramosólica, Valles Interandinos o Kastanosólica; Selva muy Alta o Lito cambiosólica; Flanco Oriental
Boscoso o Acrisólica y Selva Baja o Acrisólica Ondulada (ONERN-1972).
• En el mar territorial peruano se distinguen 4 provincias biogeográficas, las cuales son:
a. Provincia Biogeográfica Pacífico-Panameña.- Se extiende apenas un grado (de 3° a 4° Latitud
Sur), al Noroeste del departamento de Tumbes. Es un mar tropical, con temperatura superior a los
25°C, con lluvias continentales abundantes por influencia directa de la Corriente del Niño. Su fauna es
de aguas calientes. Abundan las anchoas, el bagre, el congrio, el mero, el pargo, el roncador o gruñidor,
el pez rastrillo, la mojarilla y el pez lagarto. También hay langostinos y camarones.
b. Provincia Biogeográfica Intermedia.- Se localiza frente a Piura y Lambayeque (entre los 4° y 7° de
Latitud Sur). Es menos tropical que la pacífico-panameña. Es la zona donde se encuentran las
corrientes del Niño y de Humboldt; por lo que es inestable y cambiante. En la provincia intermedia
abundan la doncella, el lenguado de hebra, el cocinero, el mero, el pez quijada, el caballito moro, la
raya platillo, el tamborín, etc.
c. Provincia Biogeográfica Peruano-Chilena.- Esta localizado entre los 7° y 18° de Latitud Sur, en la
frontera con Chile. Es tropical o templado-cálido, por influencia directa de la Corriente de Humboldt, con
temperatura media que oscila entre los 17° y 19°C. Es el área marítima de mayor riqueza ictiológica.
Abundan el bonito, el pejerrey, la anchoveta, el machete, la cabinza, el chorlo, la merluza, el jurel, la
anguila y la sardina.
d. Provincia Biogeográfica de Alta Mar.- Se encuentra al lado occidental
de la provincia Peruano-Chilena; paralela a ella; y por consiguiente, es la más alejada de la costa
peruana. Es más tropical con temperaturas que oscilan entre los 25° y 26°C. Esta condición está
influenciada por la Contracorriente Peruana, que es de aguas cálidas. Las especies más
representativas de la provincia son: pez espada, la merluza, el pez volador y el atún. También hay
mamíferos gigantes como la ballena y el delfín.
http://www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0351/cap2-1.htm
http://cdc.lamolina.edu.pe/Quienes_Somos/historia.htm