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Vivian Minnaard
Claudia Minnaard
Paso 1
Cada uno del grupo
selecciona tres
imágenes , palabras o
frases que asocian a la
carrera que cursan
Modalidad : Individual dentro del grupo de trabajo
Tiempo destinado: 2 minutos
Paso 2
Uno a uno presenta
sus elecciones a sus
compañeros del
grupo de trabajo
Modalidad : Individual dentro del grupo de trabajo
Tiempo destinado: 2 minutos
Eligen tres que
más los impactan
Modalidad : Grupal
Tiempo destinado: 2 minutos
Paso 3
Se realiza cada un
minuto una lluvia de
ideas de cada una de
las tres imágenes
seleccionadas
Modalidad :Individual
Tiempo destinado: 3 minutos
Paso 4
Cada integrante lee
sus ideas
Modalidad :Individual y sociabiliza al resto del grupo, en un clima
de respeto sin desestimar ninguna idea
Tiempo destinado: 4 minutos
Paso 5
Paso 6
Se elige entre todos
las ideas
Modalidad : Grupal
Tiempo destinado: 3 minutos
Con las mismas
se gesta el
problema
de investigación
Modalidad : Grupal
Tiempo destinado: 10 minutos
Bibliografía

MINNAARD, V. Y MINNAARD C. (2017)SUMATORIA DE CREATIVIDAD+ BRAINSTORMING +LA
VIDA COTIDIANA . Revista Internacional de Aprendizaje en Educación Superior,4(1),
2017, ISSN 2386-7582

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  • 2. Paso 1 Cada uno del grupo selecciona tres imágenes , palabras o frases que asocian a la carrera que cursan Modalidad : Individual dentro del grupo de trabajo Tiempo destinado: 2 minutos
  • 3. Paso 2 Uno a uno presenta sus elecciones a sus compañeros del grupo de trabajo Modalidad : Individual dentro del grupo de trabajo Tiempo destinado: 2 minutos
  • 4. Eligen tres que más los impactan Modalidad : Grupal Tiempo destinado: 2 minutos Paso 3
  • 5. Se realiza cada un minuto una lluvia de ideas de cada una de las tres imágenes seleccionadas Modalidad :Individual Tiempo destinado: 3 minutos Paso 4
  • 6. Cada integrante lee sus ideas Modalidad :Individual y sociabiliza al resto del grupo, en un clima de respeto sin desestimar ninguna idea Tiempo destinado: 4 minutos Paso 5
  • 7. Paso 6 Se elige entre todos las ideas Modalidad : Grupal Tiempo destinado: 3 minutos
  • 8. Con las mismas se gesta el problema de investigación Modalidad : Grupal Tiempo destinado: 10 minutos
  • 9. Bibliografía  MINNAARD, V. Y MINNAARD C. (2017)SUMATORIA DE CREATIVIDAD+ BRAINSTORMING +LA VIDA COTIDIANA . Revista Internacional de Aprendizaje en Educación Superior,4(1), 2017, ISSN 2386-7582