Información profesional para Supervisores en seguridad física ( Seguridad Patrimonial )

47.  La seguridad física es la disciplina que se
ocupa de la protección de los riesgos
de las personas y su patrimonio contra
los riesgos que tienen su origen en el
delito.

48.  La seguridad física consiste en diseñar
las contramedidas necesarias en una
instalación una vez analizado los riesgos,
activos de valor y vulnerabilidades.
 Es un sistema de contramedidas
tangibles diseñadas para proteger de
amenazas identificadas, los activos
físicos y operacionales de una
organización.

49.  Dichas medidas son dimensionados en
tres conceptos:
 Arquitectura de la instalación.
 Equipos o tecnología
 Operacional ( Personas y
procedimientos).
 Esto se realiza en tres momentos :
 Detección , demora y respuesta.

50.  La seguridad física tiene como objetivo
la persona y su patrimonio y comprende
las técnicas, los medios y
procedimientos para prevenir y evitar los
riesgos o minimizar los daños en su
integridad física. Y esta dividida en :
 Seguridad de instalaciones
 Seguridad de personas
 Seguridad de información.

51.  Y cuales son los tipos de seguridad .
 FRAGMENTADA : Agregando ingredientes sin
un programa coherente.
 REACTIVO : Respondiendo solamente a las
amenazas o siniestros.
 UNIDIMENSIONAL : Basada en una sola
medida. Eje. Solo seguros o solo vigilantes.
 EMPAQUETADA : Instalando sistemas de
seguridad por que todos lo hacen.
 INTEGRAL : Basada en un análisis de riesgo y
evaluación de vulnerabilidades, con cobertura
sobre todos los aspectos de la operación.

52.  La Supervisión, según la Etimología significa "mirar
desde lo alto“, lo cual induce la idea de una visión
global.
 Supervisión es un proceso mediante el cual una
persona poseedora de un caudal de conocimientos y
experiencias, asume la responsabilidad de dirigir a
otras para obtener con ellos resultados que les son
comunes.
 Requiere, planificar, organizar, dirigir, ejecutar
retroalimentar constantemente. Exige constancia,
dedicación, perseverancia, siendo necesario poseer
características individuales en la persona que cumple
esta misión.

53. La supervisión es una actividad
técnica y especializada que tiene
como fin fundamental utilizar
racionalmente los factores que le
hacen posible la realización de los
procesos de trabajo: el hombre, la
materia prima, los equipos,
maquinarias, herramientas, dinero,
entre otros, y que mediante su
gestión puede contribuir al éxito de
la empresa.
Son administradores que tienen la
responsabilidad de lograr el
máximos rendimiento posible de la
fuerza de trabajo de los empleados.

54.  Mejorar la productividad de sus Liderman.
 Desarrollar un uso óptimo de los recursos.
 Obtener una adecuada rentabilidad de cada
actividad realizada.
 Desarrollar constantemente a sus hombres de
manera integral.
 Monitorear las actitudes de su personal.
 Contribuir a mejorar las condiciones laborales .

55. El supervisor es un elemento clave
dentro de cualquier organización. De
él depende la calidad del trabajo, el
rendimiento, la moral y el desarrollo de
buenas actitudes por parte de los
trabajadores.
El supervisor dirige y evalúa el trabajo
y conoce a todos los trabajadores.
El supervisor moderno ha dejado de
ser operador y el líder nato del grupo
para convertirse en un especialista del
comportamiento humano, en lo que
concierne a la práctica de la
habilidad administrativa y de los
aspectos técnicos de su cargo.

56. CARACTERÍSTICAS DEL SUPERVISOR
Conocimiento del Trabajo: el supervisor debe conocer la tecnología de la función que
supervisa, las características de los materiales, la calidad deseada, los a costos esperados,
los procesos necesarios, entre otros.
Conocimiento de sus Responsabilidades: Esta característica es de gran importancia, ya
que ella implica que el supervisor debe conocer las políticas, reglamentos y costumbres
de la empresa, su grado de autoridad, sus relaciones con otros departamentos, las
normas de seguridad, producción, calidad.
Habilidad Para Instruir: El supervisor necesita adiestrar a su personal para poder obtener
resultados óptimos. Las informaciones, al igual que las instrucciones que imparte a sus
colaboradores, deben ser claras y precisas
Habilidad Para Mejorar Métodos: El supervisor debe aprovechar de la mejor forma posible
los recursos humanos, materiales, técnicos y todos los que la empresa facilite, siendo
crítico en toda su gestión para que de esta manera se realice de la mejor forma posible,
es decir, mejorando continuamente todos los procesos del trabajo.
Habilidad para Dirigir: El supervisor debe liderizar a su personal, dirigiéndolo con la
confianza y convicción necesaria para lograr credibilidad y colaboración de sus trabajos.

57. ESTILOS DE SUPERVISIÓN
Estilo Autocrático:
Característico de individuo autocráticos, que sin consultar con nadie,
señalan o determinan que debe hacerse, cómo y cuando en forma
categórica, indican la fecha de su cumplimiento y luego lo
Caracterizado por un personalismo exagerado en las líneas de toma de
decisiones.
Estilo Democrático: Característico del supervisor que
permite que los trabajadores participen en el análisis
del problema y su solución. Anima a sus hombres
para que participen en la decisión. Es directo y
objetivo en sus comentarios y comprueba si el
trabajo había sido realizado, felicitando después al
que lo merezca.
Estilo Liberal: El supervisor no ejerce control del
problema, prefieren que sus hombres hagan lo
que consideran conveniente y deja que las
cosas sigan su propio camino.

58. 1) PROYECTAR: Se debe planificar el trabajo del día, establecer la
prioridad y el orden,
2) DIRIGIR: Comprende la delegación de autoridad y la toma de
decisiones, lo que implica que debe tener muy buenas
relaciones humanas, procurando que sus instrucciones sean
claras, específicas, concisas y completas.
3) DESARROLLAR: Responsabilidad de mejorar constantemente a
su personal, desarrollando sus aptitudes en el trabajo,
estudiando y analizando métodos de trabajo y elaborando
planes de adiestramiento para el personal nuevo y antiguo, así
elevará los niveles de eficiencia de sus colaboradores.
4) CONTROLAR: Crear conciencia en sus colaboradores para que
sea cada uno de ellos sean los propios controladores de su
gestión.

59.  El Supervisor se enfrenta, normalmente, a preguntas como:

 ¿Qué puedo hacer para asegurarme que el trabajo se haga
de la manera más efectiva?
 ¿Cuál es el mejor Estilo de Dirección?
 ¿Cómo hacer que el personal se comprometa con su
trabajo
y con los resultados de la Empresa?

 ¿Cuándo debo escuchar? ¿Cuándo debo dar órdenes?

 Si soy amable con el personal, ¿me perderán el respeto?
 ¿Cómo debo usar el poder que tengo para castigar o
premiar?

60.  CON ESTE ESTUDIO PERSONALIZADO TENDRA LA
SIGUIENTES VENTAJAS :
Descubrir Saber Detectar Conocer Aprender
Su estilo
potencial
para dirigir
Cual es su
potencial
como líder
Las ventajas e
inconvenientes
de su estilo
personal.
En que tipo
de
operación
tiene éxito y
en cuales no
A
desarrollar
su
potencial
como lider.

61.  ANALIZAR en qué necesita formarse
para triunfar
 QUE LE FALTA para llegar a ser un Líder
Situacional
 SER CONSCIENTE de los efectos de poner
el énfasis en:
En la necesidad de involucrar a la gente
y sus ideas.

62. Si amas la vida no
malgastes el tiempo,
porque de tiempo se
compone la vida.
-Benjamín Franklin

63. ¿QUÉ ES LA GESTIÓN DEL TIEMPO?
Definición de “TIEMPO”
Es un proceso continuo en el
cual suceden eventos que
vienen del pasado, pasan por el
presente y van hacia el futuro.
El elemento básico del tiempo
es
UN EVENTO

64. La clave en la Administración del
tiempo es:
EL CONTROL DE LOS EVENTOS.
SI YO NO CONTROLO LOS
EVENTOS EN MI VIDA LOS
EVENTOS ME CONTROLARAN A MI

65. ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES
Significa el valor y el orden apropiado
de cada evento.
Tres pasos para desarrollar una lista de
tareas diarias por prioridad:
1.- Lista de que debo hacer hoy.
2.- Darle valor o prioridad a cada tarea.
3.- Darle un orden numérico a cada
tarea

66. urgente
No urgente
importante
Poco
importante
Tareas que requieren
atención inmediata
Tareas que requieren
especial atención
Tareas que no requieren
atención inmediata
Tareas que no requieren
especial atención

68. Orden de
Importancia Tareas Porcentaje
De tiempo Frecuencia de
Empleado ocurrencia
1 Control del trabajo 17 Todos los días
2 Solución de problemas y toma de decisiones13 Todos los días
3 Planeación del trabajo 12 Todos los días
4 Comunicaciones orales informales 12 Todos los días
5 Comunicaciones en general 12 Todos los días
6 Proporcionar retroalimentación sobre el desempeño
a los empleados 10 Todos los días
7 Capacitación, orientación y desarrollo de los
subordinados 10 Todos los días
8 Provisión de comunicaciones escritas y
documentación 7 Todos los días
9 Creación y mantenimiento de una atmósfera
motivadora 6 Todos los días
10 Administración del tiempo personal 4 Todos los días
11 Reuniones y conferencias 4
Quincenalmente
12 Actividades de auto desarrollo 2 Semanalmente

69.  Ningún hombre es demasiado bueno como para
gobernar a otro sin su consentimiento. A.
Lincoln
• El buen humor hace que todas las cosas
sean tolerables. Henry W. Beecher
• El secreto de la felicidad no está en hacer
siempre lo que se quiere, sino en querer
siempre lo que se hace. L. Tolstoi

70.  Siempre es buen momento para hacer
lo correcto. Martin L. King
• No dejes que termine el día sin haber crecido
un poco, sin haber sido feliz, sin haber
aumentado tus sueños. Walt Whitman
• Con el puño cerrado no se puede
intercambiar un apretón de manos. Indira
gandhi
• No siempre el mejor camino es el
más corto. Prov. Chino

71. “Para que podamos aprender a
conducir y comprometer a
nuestro personal en la búsqueda
del éxito en nuestro negocio.”
Gestión 5 Estrellas

72. Gestión 5 Estrellas
Autoconciencia
Autorregulación
Motivación
Empatía
Habilidades Sociales
Ejerza su autoridad responsablemente

75. # 1