El documento habla sobre la enfermería y las motivaciones para estudiarla. Algunas estudiantes decidieron que la enfermería es lo que quieren para su futuro a pesar de las dificultades, porque les gusta la pasión con que las enfermeras atienden a los pacientes y desean poder ayudarlos. Aunque saben que no será fácil, se ven trabajando en una sala de emergencias con diferentes tipos de pacientes. Con determinación, creen que podrán lograr sus sueños.

4. La enfermería es parte de una ciencia muy complicada y que
tiene muchas ramas. A pesar de todas las cosas negativas que
dicen las personas sobre la enfermería, decidí que esto es lo
que realmente lo que queremos para nuestras vidas y nuestro
futuro. Nos encanta observar la pasión con la que las
enfermeras atienden a los pacientes, y realmente esa es una
de nuestras motivaciones, el que nosotras también queremos
sentir esa pasión por ayudar a los pacientes. Nos encantaría ver
y sentir esa confianza que pondrán en nosotras como
enfermeras. Deseamos poder ayudar y mejorar la forma de
vida de los pacientes. Sabes que no todo será fácil y bueno y
habrán muchos obstáculos que intenten impedir que logremos
nuestros sueños. Nosotras realmente nos vemos trabajando en
una sala de emergencia ya sea con niños, adultos o ancianos.
A pesar de nuestra corta edad tamos decididas a lograr todo
lo que nos proponemos en la vida y poniendo a Dios por
delante tenemos la seguridad de que lo lograremos.

5.  Karen Sosa.
(Colombia-Bogotá, 23 de Julio 1997)
Me caracterizo por ser una mujer dedicada, responsable,
pasiva, tolerante etc. Suelo tener un pensamiento líder frente a
diferentes situaciones, otra fase de pensamiento que tengo
frente a la vida es nunca rendirse y nunca dejar de intentar a
pesar de los obstáculos y tropiezos que el camino nos pueda
presentar. Me considero arriesgada pero de tal modo que sea
por una causa buena, así como lo era Irena Sendler que
arriesgo su vida por salvar más de dos mil quinientos niños judíos
durante el holocausto de la Segunda Guerra Mundial.
 Irena Sendler.
(Otwock, Varsovia, 15 de febrero de 1910 - , 12 de mayo de
2008), conocida como «El Ángel del Gueto», fue una enfermera
y trabajadora social p católica, que durante la Segunda Guerra
Mundial ayudó y salvó a más de dos mil quinientos niños judíos
prácticamente condenados a ser víctimas del Holocausto,
arriesgando su propia vida. Fue candidata al Premio Nobel de la
Paz en 2007, aunque finalmente no resultó elegida. Sin embargo,
fue reconocida como Justa entre las naciones .

7. ¿Como prevenir el embarazo en las pre-adolescentes del
grado 9°Jm en el colegio Venecia localidad Tunjuelito?
El embarazo adolescente se ha convertido en un problema
de salud pública importante, debido a que básicamente
son las condiciones socioculturales las que han
determinado un aumento considerable en su prevalencia,
aconteciendo con mayor frecuencia en sectores
socioeconómicos más disminuidos, aunque se presenta en
todos los estratos económicos de la sociedad.

8. En el colegio Venecia, se presentan casos de embarazo, en
la mayoría de ellos son indeseados. Se debe, a la falta de
información sobre la sexualidad y la responsabilidad sobre
ella.
Prevenir el embarazo en las pre-adolescentes del grado 9° Jm en
el colegio Venecia localidad Tunjuelito.
 Investigar, lo que pasa en la actualidad con los embarazos
en las pre-adolescentes.

9.  Realizar un diagnóstico integral de la situación de la población
a tratar.
 Evaluar antes y después de la aplicación del proyecto para saber el
resultado del proyecto.
Con este nombre nos referimos, a que deseamos bajar el
numero de embarazos no deseados en la población ,
centrándonos en disminuir el embarazo en adolescentes.

14. VARIABLE CENTRAL.
POBLACIÓN.
UBICACIÓN.

16. Son
Tipos.

17. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Maternidad segura.
2. Planificación familiar.
3. ITS/VIH/SIDA
Cáncer de cuello uterino
Salud sexual y reproductiva en
los adolescentes.
Violencia domestica sexual.

18. Atención a la violencia
sexual
Profamilia Joven
Programa Fértil
Servicio
Jurídico
Profamilia Educa
Prevención de
Cáncer de Cuello
Uterino
Profamilia IPS
Profamilia Social

19. “EMBARAZO EN PRE-ADOLESCENTES”
OBJETIVO: Analizar el pensamiento de las estudiantes de 9° frente al
tema de sexualidad.
1.Considero que la persona adecuada para conversar sobre
sexualidad es:
a. Madre
b. Padre
c. Hermanos
d. Profesores
e. Amigos

20. 2. ¿Qué edad consideras adecuada para tratar estos temas por primera vez?
a.
5 a 8 años
b.
8 a 12
c.
12 a 17
d.
Nunca
3. La reacción de los estudiantes de tu clase al tratar estos temas en el colegio es:
a.
Madura
b.
Inmadura
c.
Forma de burla
d.
No se tocan estos temas en el colegio
4. ¿Con qué frecuencia hablas sobre “sexo”?
a.
Siempre
b.
A veces
c.
Muy Poco
d.
Nunca
5. A la hora de practicar el sexo, ¿siempre utilizarás preservativo?
a.
Si
b.
No
c.
No he tenido relaciones sexuales

21. 6. ¿Crees que el sexo es importante en una relación?
a.
Si
b.
No
c.
Depende del tiempo
d.
Depende de la persona
8. ¿Hace cuánto inicio su vida sexual?
a.
No la he iniciado aun.
b.
Más de 3 meses menos de 1 año
c.
Hace mucho tiempo.
d.
Hace menos de 3 meses.
9. ¿Sabe cómo se puede prevenir un embarazo precoz?
a.
Si
b.
No
c.
No, pero quiero tener información sobre ello.
d.
Ninguna de las anteriores.

22. 10. ¿Cuántos casos conoce de embarazos en adolescencia?
a.
Solo uno
b.
Dos
c.
Más de dos
d.
Ninguno
11. ¿Cuáles cree que son las principales causas de un embarazo en la
adolescencia?
a.
La pobreza.
b.
El alcohol y las drogas
c.
La falta de acceso a la educación sexual.
d.
La falta de métodos anticonceptivos.
e.
Todas las anteriores.
12. ¿Cuál cree que es la mejor opción para disminuir los embarazos en la
adolescencia?
a.
Mayor participación de los medios de comunicación en la educación sexual.
b.
Mayor acceso de los jóvenes y adolescentes a la educación sexual.
c.
Fomentar la educación entre padres e hijos.
d.
Hacer conocer más acerca de los métodos anticonceptivos.

23. 13. ¿Cree usted que una sola relación sexual sin condón es suficiente para
iniciar un embarazo?
a.
No.
b.
Sí.
c.
Podría ser.
d.
no sé.
14. Considera usted que si una mujer tiene relaciones sexuales durante su periodo de
menstruación evita el embarazo?
a.
Sí.
b.
No.
c.
No sé.
d.
Tal vez
15. Piensa que el aborto es una opción de salida ante un caso de embarazo precoz?
a.
no.
b
sí.
c.
depende de la situación presentada.
d.
Es lo mejor para no arruinarse la vida.

24. 3. La reacción de los estudiantes de tu clase al tratar estos temas en el colegio
es:
a. Madura
b. Inmadura
c. Forma de burla
d. No se tocan estos temas en el colegio

25. 8. ¿Hace cuánto inicio su vida sexual?
a.
No la he iniciado aun.
b.
Más de 3 meses menos de 1 año
c.
Hace mucho tiempo.
d.
Hace menos de 3 meses.

26. 5. A la hora de practicar el sexo, ¿siempre utilizarás preservativo?
a.
Si
b.
No
c.
No he tenido relaciones sexuales

27. 9. ¿Sabe cómo se puede prevenir un embarazo precoz?
a.
Si
b.
No
c.
No, pero quiero tener información sobre ello.
d.
Ninguna de las anteriores.

28. 10. ¿Cuántos casos conoce de embarazos en adolescencia?
a.
Solo uno
b.
Dos
c.
Más de dos
d.
Ninguno

29. 16. Piensa que el aborto es una opción de salida ante un caso
de embarazo precoz?
a.
no.
b
sí.
c.
depende de la situación presentada.
d.
Es lo mejor para no arruinarse la vida.

30. Nuestra propuesta se basa en la reconstrucción de una canción
juvenil (genero reggaetón) a la cual se le transformaran algunas
partes de su letra utilizando como base el embarazo en las
adolescentes, por ende utilizaremos una canción un poco
grotesca para que tanto como las jóvenes y los jóvenes que se
encuentren en la etapa de la pre-adolescencia detallen como
de forma agresiva cuya canción tiene expresiones y términos que
impulsan al sexo sin responsabilidad.
Por otra parte la entidad (Pablo De Tarso) nos colaborara
realizando charlas a los grados 9° ya que es la población en la
que decidimos trabajar, brindándoles información acerca sobre
los embarazos a temprana edad. También realizaremos una
página en la cual pueden compartir sus experiencias y contar con
nosotros ya que dispondremos de un chat el cual estará
disponible para brindar y ofrecer información acerca sobre la
sexualidad y al mismo tiempo pueden estar informadas acerca de
nuestro proyecto.

35. Si ella ese día no hubiera ido de farra , quizá aquella niña
no estaría con la cartera llena de colada , vive pensando
que como mujer no creció y fracasada se quedo , pero
como el pendejo la lleno de cuento le dejo su panza
repleta de huesos.
Ella no sabia el riesgo que corría cuando con el se junto y
decidió tener sexo sin condón.
Reacciona después de su acción , aunque no fue un error
lo que cometió es ahora su prioridad el bebe que por
descuidada se dejo meter , cuídate sin presión que por
voluntad es mejor.!

36. Si Eva no se hubiera comido la manzana
la vida fuera sin malicia y mucho mas sana
pero como esa cabrona se comió la fruta
por eso es que hoy en día hay mujeres tan
putas...
se visten enseñando los muslos y las tetas
se tiran de espalda y se les ven las nalgas
entonces dicen que uno es un bellaco y no
respeta [seguro]
puñeta, pues a la calle así no salgas [puta!]
yo no sabia el talento que tenia
ella el micrófono
improvisado cantó flauta soplo
y hasta la melodía se trago..
quien lo dirá que ____
tan santita que se veía
ella el micrófono agarro
improvisado cantó flota soplo
y hasta la melodía se trago...

38. En nuestro proceso logramos notar mas interés en las
pre-adolescentes acerca del tema del embarazo no
deseado y sus métodos para combatirlo .
También concluimos que se presenta un alto nivel de
desinformación en las adolescentes del grado noveno
y que la mayor parte ya comenzó su vida sexual. Sin
importar esta situación la mayoría de preadolescentes que ya iniciaron su vida sexual, con los
proyectos del año anterior logramos notar una
disminución de embarazos y con nuestro proyecto
(Generación Menos) deseamos que los embarazos no
deseados en las pre-adolescentes disminuyan en su
mayor cantidad.

39.  file:///C:/Users/karen/Documents/pagina%20web/imagenes/PRE.html
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