TEMARIO SEXTO GRADO BLOQUE 3

1. T E M A R I O
DEL BLOQUE 3 DE SEXTO GRADO CICLO 2014-2015
E S P A Ñ O L
TEMA 1: ANALIZAR Y REESCRIBIR UN RELATO HISTÓRICO. PÁGINAS DEL LIBRO DE TEXTO 86A 94
TEMA 2: ADAPTAR UN CUENTO COMO OBRA DE TEATRO. PÁGINAS DEL LIBRO DE TEXTO 96 A 108
TEMA 3: ESCRIBIR CARTAS DE OPINIÓN SU PUBLICACIÓN. PÁGINAS DEL LIBRO DE TEXTO 110 A 120
M A T E M Á T I C A S
LECCIÓN 35: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN COMPARAR FRACCIONES Y DECIMALES
LECCIÓN 36: IDENTIFICAR DIFERENCIAS ENTRE EL ORDEN DE LOS DECIMALES Y EL ORDEN DE
LOS NÚMEROS NATURALES, A PARTIR DE LA PROPIEDAD DE DENSIDAD.
LECCIÓN 37: IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MÚLTIPLOS Y CONCLUIR CÓMO SE
OBTIENE UN MÚLTIPLO DE CUALQUIER NÚMERO.
LECCIÓN 38: ESTABLECER EL RECURSO DE LA DIVISIÓN PARA DETERMINAR SI UN NÚMERO ES
O NO MÚLTIPLO DE OTRO.
LECCIÓN 39: USAR LAS NOCIONES DE MÚLTIPLO Y DE DIVISOR A FIN DE HALLAR LA
ESTRATEGIA GANADORA.
LECCIÓN 40: ENCONTRAR RECURSOS PARA VERIFICAR SI UN NÚMERO ES DIVISOR DE OTRO Y
PARA EXPLICAR POR QUÉ SÍ O POR QUÉ NO LO ES.
LECCIÓN 41: UBICAR PUNTOS EN UN SISTEMA DE COORDENADAS.
LECCIÓN 42: IDENTIFICAR REGULARIDADES EN LAS COORDENADAS DE LOS PUNTOS.
LECCIÓN 43: USAR EL SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS EN LA REALIZACIÓN DE UN
JUEGO.
LECCIÓN 44: RELACIÓN ENTRE LAS UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS Y
LAS UNIDADES MÁS COMUNES DEL SISTEMA INGLÉS DE MEDIDAS.
LECCIÓN 45: RESOLVER PROBLEMAS DONDE ES NECESARIO COMPARAR UNIDADES DE PESO Y
CAPACIDAD DE LOS SISTEMAS INGLÉS E INTERNACIONAL.
LECCIÓN 46: CALCULAR EQUIVALENCIAS ENTRE DIVISAS DE DIFERENTES PAISES.
LECCIÓN 47: USAR DIFERENTES UNIDADES DE MEDIDA PARA DETERMINAR EL VOLUMEN DE UN
CUERPO.
LECCIÓN 48: COMPARAR VOLÚMENES DE CUERPOS DIRECTAMENTE Y A TRAVÉS DE
DIFERENTES UNIDADES DE MEDIDA.

2. LECCIÓN 49: COMPARACIONES DE RAZONES EN CASOS SIMPLES.
LECCIÓN 50: RESOLVER PROBLEMAS DE COMPARACIÓN DE RAZONES EN CASOS SIMPLES.
LECCIÓN 51: RESOLVER PROBLEMAS DE COMPARACIÓN DE RAZONES EN CASOS SIMPLES.
LECCIÓN 52: IDENTIFICAR Y USAR DEL PROMEDIO, LA MEDIANA, LA MODA Y EL INTERVALO.
LECCIÓN 53: USAR LA MEDIA, LA MEDIANA, LA MODA Y EL INTERVALO EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS.
LECCIÓN 54: USAR LA MEDIA, LA MEDIANA, LA MODA Y EL INTERVALO EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS.
C I E N C I A S N A T U R A L E S
TEMA 1: RELACIÓN ENTRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CONSUMO
RESPONSABLE. LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 84 A 91
TEMA 2: IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES TEMPORALES Y PERMANENTES DE
LOS MATERIALES. LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 93 A 99
TEMA 3: APROVECHAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS MÁQUINAS
SIMPLES. LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 100 A 105
G E O G R A F Í A
LECCIÓN 1: ¿CÓMO ES LA POBLACIÓN EN EL MUNDO. Páginas. 79 A 86 DEL LIBRO DE TEXTO
LECCIÓN 2: LAS AGLOMERACIONES URBANAS. Páginas. 87 A 92 DEL LIBRO DE TEXTO
LECCIÓN 3: MOVIMIENTOS MIGRATORIOS. Páginas. 93 A 100 DEL LIBRO DE TEXTO
LECCIÓN 4: MINORÍAS CULTURALES. Páginas. 101 A 105 DEL LIBRO DE TEXTO
H I S T O R I A
LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. PÁGS. 54 A 77 DEL LIBRO DE TEXTO
UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL. PÁGINAS. 56 A 59
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS. PÁGINAS. 60 Y 61
MESOAMÉRICA, ESPACIO CULTURAL. PÁGINA 62
LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS. PÁGINAS 63 A 67
LAS CIVILIZACIONES ANTERIORES A LOS INCAS. PÁGINAS 68 Y 69
LOS INCAS: ORGANIZACIÓN ECONÓMICA, SOCIAL, POLÍTICA Y CULTURAL. PÁGINAS 70 Y 71
MEXICAS E INCAS: ELEMENTOS COMUNES. PÁGINA 72
UN DÍA EN EL MERCADO DE TLATELOLCO. PÁGINA 73
LA EDUCACIÓN DE LOS INCAS. PÁGINA 75

3. F O R M A C I Ó N C Í V I C A Y É T I C A
LECCIÓN 9: LOS DESAFÍOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES. LIBRO DE TEXTO PÁGINAS 80 A 87
LECCIÓN 10: DIÁLOGO ENTRE CULTURAS. PÁGINAS 88 A 97
LECCIÓN 11: HUMANIDAD IGUALITARIA SIN RACISMO. PÁGINAS 98 A 105
LECCIÓN 12: DESARROLLO SUSTENTABLE. PÁGINAS 106 A 114
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