taxonomia

2. ACTIVIDADES POR CATEGORÍA
Rc En Ap
Cr
Ev
An

3. 1. Describe el mejor recuerdo que tenses de estas últimas
vacaciones o de un día en la escuela.
2. Lista los 5 rasgos más importantes que crees que tiene un
gran_______________ y discútelos con el resto de la clase.
3. Usa una herramientas como Pinterest, Todoist o Trello y
guarda los favoritos de tus elecciones para los 5 mejores
webs para que hablen de __________.
4. Localiza 10 recursos online de imágenes “public domain”
o "open source” para usarlas en proyectos escolares.
5. Marca las palabras clave y frases en un bloque de texto y
discute su importancia dentro de toda la lectura.
6. Crea una página colaborativa para los miembros de tu
equipo a través de medios sociales y añádelos a esa
página.
7. Usa flashcards para incorporar palabras o imágenes a los
ejercicios de memoria dentro de la lección.
8. Marca 5 entradas, imágenes o vídeos favoritos de una
web o red social que uses a menudo cuéntanos algo
sobre ellas.
9. Crea tu propia lista de los 10 temas que más te interesan o
sobre los que quieres aprender más.
RECORDAR
Rc

4. 1. Usa Twitter para resumir un evento o concepto de un área
en 140 caracteres.
2. Encuentra 5 vídeos de Youtube y escribe algún
comentario constructivo al autor.
3. Construye un diario en papel o online y escribe cada día
sobre las cosas que te importan.
4. Parafrasea un artículo de noticias o entrada de blog y
resúmelo en unas pocas frases.
5. Perfila por escrito a grandes rasgos un artículo sobre un
tema que sea de tu interés.
6. Explica __________ como si se lo explicases a alguien que
nuca ha oído hablar de eso antes.
7. Compara las rutinas el colegio para alumnado de 3 países
diferentes de tu elección y registra tus conclusiones.
8. Predice como será la ciudad de_______________ dentro
de 5 a 0 años.
9. Realiza una demostración a la clase sobre un hobby o
área de interés que tienes.
10.Identifica 5 formas únicas con las que pondrías más
bonita el aula o el colegio.
ENTENDER
En

5. 1. Actúa reproduciendo un momento histórico o escena de
una novela y discute con la clase después.
2. Ilustra con un boceto o diagrama todos los pasos
implicados en __________.
3. Examina localizaciones usando un sistema de mapas online
y marca lugares de interés.
4. Edita Colaborativamente un documento compartido
usando una app de procesamiento de textos que lo permita.
5. Organiza y graba un vídeo usando alguna app para ello
pidiendo ayuda a algún profesional de la zona.
6. Crea un canal en Youtube y carga y recoge material
realizado por alumnos.
7. Construye un tablero en Pinterest o Trello para compartir
ideas para proyectos o cosas que encuentres interesantes a
nivel personal.
8. Emparéjate con alguien y a turnos os evaluareis el trabajo
del otro realizando sugerencias de mejora.
9. Explica un concepto o tema de aprendizaje a un compañero
que tiene dificultades para entenderlo.
10.Construye una maqueta representando tu escena favorita
de un libro, obra o película.
11.Articula verbalmente o por escrito la sensación de
___________ como si la experimentases por primera vez.
APLICAR
Ap

6. 1. Crea un mapa mental que detalle la dirección y los elementos del
próximo proyecto de vuestro equipo.
2. Realiza un anuncio publicitario par un gran evento que tendrá
lugar en vuestro centro y que puede ser interesante para la
comunidad escolar.
3. Planea una recogida de fondos en el colegio para un evento en
una organización benéfica cercana.
4. Permanece por un corto periodo de tiempo en cada grupo y crea
un documento de texto en el que realices una valoración
honesta y constructiva sobre cada miembro.
5. Desarrolla una mezcla desde diversas fuentes centrándote en
___________ creando un único producto final.
6. Construye una encuesta online para recoger datos y analizar
como piensa el alumnado sobre __________.
7. Deconstruye un método usado para __________ y explica cada
estadio de roma extensa.
8. Crea un informe en hoja de cálculo que compare 5 tipos
diferentes de ___________ y determina les pros y contras de cada
uno.
9. Escribe y practica las respuestas deductivas razonando con un
compañero de clase o online.
10.Practica la categorización de información para el nuevo
proyecto usando hojas de cálculo o apps como Trello.
11.Establece y construye enlaces internos y externos entre
documentos de trabajo y páginas web de recursos en un proyecto
de investigación.
ANALIZAR
An

7. 1. Escoge una pareja y manten una postura contraria el uno
al otro sobre algún asunto. Argumenta mediante defensa
oral para defender vuestra postura.
2. Escribe una crítica sobre una producción realizada en el
colegio, o sobre una película o libro que hayas
experimentado por primera vez.
3. Escribe o presenta oralmente un argumento convincente
sobre __________.
4. Dirige un debate dentro de clase y actúa como moderador
entre los equipos.
5. Escoge entre 5 fuentes de recursos de información sobre
__________ y valídalas realizando un informe.
6. Recolecta en un informe escrito y modera opiniones y
comentarios en tu escuela y no sólo informando de noticias.
7. Escribe una recomendación a la dirección del Centro sobre
como mejorar __________.
8. Reflexiona por escrito o oralmente sobre una experiencia
personal que hayas tenido con __________.
9. Realiza una clasificación de tareas que han sido
compartidas contigo por miembros de tu grupo.
10.Conduce una encuesta sobre como están valoradas 3
__________ diferentes y publica tus descubrimientos.
11.Desarrolla una hipótesis sobre como te sientes cuando
______________ ocurra dentro de un año.
EVALUAR
Ev

8. 1. Crea y publica en blog sobe tu tema favorito. Realiza una
investigación y contribuye semanalmente.
2. Colabora con otros amigos en un nuevo diseño para
__________ en la escuela y justifica los cambios.
3. Escribe y filma un documental realizado por alumnado
sobre el tema del área de __________.
4. Diseña el nuevo look del sitio web de la escuela o construye
uno si no hay.
5. Inventa un nuevo método para __________ y establece una
mapa para poder llevarlo a cabo.
6. Desarrolla una modificación para __________ y documenta
le proceso, justificando las mejoras.
7. Infórmate y produce un podcast que presente algún interés
para el alumnado.
8. Crea y publica semanalmente en la “newsletter” del Centro.
9. Recrea y actúa en escena sobre __________ con un grupo de
miembros en papales concretos.
10.Graba y carga en la Red un Vídeoblog por episodios en
Youtube sobre temas de tu elección.
11.Construye una wiki online para asistir a otro alumnado en
las áreas en las que eres bueno.
12.Actúa como un equipo de producción para la próxima
obra del colegio o evento publicitario.
CREAR
Cr

9. Contenido extraído de GlobalDigitalCitizen.org
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