El documento describe el Mapa K-12, el cual se divide en 4 dimensiones para guiar el uso de las TIC en el currículo escolar. La primera dimensión es Tecnología, donde los estudiantes aprenden a usar herramientas tecnológicas. La segunda es Información, enseñando a buscar información online de manera segura. La tercera es Comunicación, para que los estudiantes se comuniquen en redes. La cuarta es Ética, sobre el uso ético de la tecnología respaldado por las otras tres dimensiones.