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En la épica siempre podremos encontrar un héroe que tiene un objetivo
concreto, al que ha de llegar aunque se le presenten muchos conflictos en el
camino. Tiene personas o dioses que siempre le ofrecen ayuda de un modo u
otro, para que logre alcanzar su objetivo. Este héroe siempre es bien conocido
por sus buenas hazañas por todo un pueblo. El héroe siempre intenta todo en
sus hazañas, pero siemprerespetando unos ideales (la fortaleza, el valor, el
sacrificio, la lealtad).
Los personajes épicos pertenecen a la clase social alta, la nobleza, son
excelentes guerreros y sin duda buenos modelos a seguir para las personas
que los admiran. Siempre tendrán características divinas, ya sea que son hijos
de dioses o tienen alguna habilidad sobrenatural que les ayuda a superar los
desafíos que se les presente a lo largo de su atareada travesía.
1. Responde:
a) ¿Cómo se reflejan dichos valores en la Ilíada?(Desarrolla cada uno de
los valores anteriormente mencionados)
b) ¿Cuál es el argumento de LA ODISEA?
2. Analiza el siguiente fragmento y responde.
“Así comenzó la cólera de Aquiles, que es lo que cuenta la Ilíada desde que se
enojó en esa disputa, hasta que el corazón se le enfureció cuando los troyanos
le mataron a su amigo Patroclo, y salió a pelear otra vez contra Troya, que
estaba quemándoles los barcos a los griegos y los tenía casi vencidos. No más
que con dar Aquiles una voz desde el muro, se echaba atrás el ejército de
Troya, como la ola cuando empuja una corriente contraria de viento, y les
temblaban las rodillas a los caballos troyanos.”
a) ¿Qué impresión te causó el fragmento leído?
b) Busca sinónimos referidos al vocablo cólera.
c) ¿Crees que una persona debe mostrarse colérica sin importarle las
consecuencias que traerá para los demás?
COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
Código DANE 305001014248 - Licencia de Funcionamiento 10559 de
2001 Aprobado por Resoluciones N°: 09591 del 28 de noviembre de 2007Calle 98 68-
51 Medellín. Dirección: Calle 98 68-51. Tel. (4)4711232 – NIT. 811.008.732-1
TALLER DE LENGUA CASTELLANA 11º
d) ¿Que intención comunicativa se ha querido transmitir a través de la última
oración del fragmento? Escribe tus criterios en un párrafo.
e) ¿qué provocó la cólera del divino Aquiles?
3. Analiza el siguiente fragmento del canto seleccionado de la Ilíada, donde el
héroe Aquiles interrumpe al rey Agamenón.
Aquiles: Cobarde y vil podría llamárseme si cediera en todo lo que dices;
manda a otros, no me des órdenes, pues yo no pienso ya obedecerte. Otra
cosa te diré que fijarás en la memoria: no he de combatir con estas manos por
la joven, ni contigo, ni con otro alguno, pues al fin me quitáis lo que me disteis;
pero, de lo demás que tengo junto a mi negra y veloz embarcación, nada
podrías llevarte tomándolo contra mi voluntad. Y si no, sea, inténtalo, para que
éstos se enteren también; y presto tu negruzca sangre brotará en torno de mi
lanza.
a) ¿Con qué adjetivos se califica a sí mismo Aquiles?
b) ¿Qué cualidades de Aquiles se demuestran en este fragmento?
c) Después de leer cuidadosamente las siguientes expresiones, contesta si es
verdadero (V), falso (F)
__Aquiles expresa que va a obedecer a Agamenón.
__Aquiles expresa, que Agamenón nada podrá tomar en contra de su voluntad.
__Aquiles expresa que ha de combatir por la joven y con él.
__Aquiles expresa que Agamenón pagará con su vida cuando termine la
discusión.
d) Ocupa el lugar de Aquiles por un momento y piensa si actuarías igual que él.
Escribe lo que te sugiere tu imaginación a través de un párrafo.

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  • 1. En la épica siempre podremos encontrar un héroe que tiene un objetivo concreto, al que ha de llegar aunque se le presenten muchos conflictos en el camino. Tiene personas o dioses que siempre le ofrecen ayuda de un modo u otro, para que logre alcanzar su objetivo. Este héroe siempre es bien conocido por sus buenas hazañas por todo un pueblo. El héroe siempre intenta todo en sus hazañas, pero siemprerespetando unos ideales (la fortaleza, el valor, el sacrificio, la lealtad). Los personajes épicos pertenecen a la clase social alta, la nobleza, son excelentes guerreros y sin duda buenos modelos a seguir para las personas que los admiran. Siempre tendrán características divinas, ya sea que son hijos de dioses o tienen alguna habilidad sobrenatural que les ayuda a superar los desafíos que se les presente a lo largo de su atareada travesía. 1. Responde: a) ¿Cómo se reflejan dichos valores en la Ilíada?(Desarrolla cada uno de los valores anteriormente mencionados) b) ¿Cuál es el argumento de LA ODISEA? 2. Analiza el siguiente fragmento y responde. “Así comenzó la cólera de Aquiles, que es lo que cuenta la Ilíada desde que se enojó en esa disputa, hasta que el corazón se le enfureció cuando los troyanos le mataron a su amigo Patroclo, y salió a pelear otra vez contra Troya, que estaba quemándoles los barcos a los griegos y los tenía casi vencidos. No más que con dar Aquiles una voz desde el muro, se echaba atrás el ejército de Troya, como la ola cuando empuja una corriente contraria de viento, y les temblaban las rodillas a los caballos troyanos.” a) ¿Qué impresión te causó el fragmento leído? b) Busca sinónimos referidos al vocablo cólera. c) ¿Crees que una persona debe mostrarse colérica sin importarle las consecuencias que traerá para los demás? COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO Código DANE 305001014248 - Licencia de Funcionamiento 10559 de 2001 Aprobado por Resoluciones N°: 09591 del 28 de noviembre de 2007Calle 98 68- 51 Medellín. Dirección: Calle 98 68-51. Tel. (4)4711232 – NIT. 811.008.732-1 TALLER DE LENGUA CASTELLANA 11º
  • 2. d) ¿Que intención comunicativa se ha querido transmitir a través de la última oración del fragmento? Escribe tus criterios en un párrafo. e) ¿qué provocó la cólera del divino Aquiles? 3. Analiza el siguiente fragmento del canto seleccionado de la Ilíada, donde el héroe Aquiles interrumpe al rey Agamenón. Aquiles: Cobarde y vil podría llamárseme si cediera en todo lo que dices; manda a otros, no me des órdenes, pues yo no pienso ya obedecerte. Otra cosa te diré que fijarás en la memoria: no he de combatir con estas manos por la joven, ni contigo, ni con otro alguno, pues al fin me quitáis lo que me disteis; pero, de lo demás que tengo junto a mi negra y veloz embarcación, nada podrías llevarte tomándolo contra mi voluntad. Y si no, sea, inténtalo, para que éstos se enteren también; y presto tu negruzca sangre brotará en torno de mi lanza. a) ¿Con qué adjetivos se califica a sí mismo Aquiles? b) ¿Qué cualidades de Aquiles se demuestran en este fragmento? c) Después de leer cuidadosamente las siguientes expresiones, contesta si es verdadero (V), falso (F) __Aquiles expresa que va a obedecer a Agamenón. __Aquiles expresa, que Agamenón nada podrá tomar en contra de su voluntad. __Aquiles expresa que ha de combatir por la joven y con él. __Aquiles expresa que Agamenón pagará con su vida cuando termine la discusión. d) Ocupa el lugar de Aquiles por un momento y piensa si actuarías igual que él. Escribe lo que te sugiere tu imaginación a través de un párrafo.