TALLER N° 4
EL AULA EXPANDIDA: LA PRODUCCIÓN
COLABORATIVA EN RED
Tutor: Lic. Bruno Bustos
• ¿Cómo utilizar la
tecnología en el aula?
• Qué es un Edublog?
• ¿Para qué sirve un
Edublog?
• ¿Qué recursos se
pueden postear?
• Abrimos nuestros Blog
En nuestra clase de hoy veremos
• Tipos de Blog Educativos
• Características y posibilidades de un Blog
Educativo
• Algunos consejos a la hora de escribir
• Como introducir texto en un blog educativo
Tipos de blog Educativo
• Modelo diseñado
por profesores
• Modelo diseñado por
alumnos y profesor
Modelo Diseñado por los Profesores
Son blogs creados por profesores para presentar
a los alumnos (y a la comunidad educativa) todo
lo concerniente al espacio curricular.
• En estos blog se publican contenidos, trabajos
prácticos, evaluaciones, noticias, etc.
• Hay un solo administrador, que por lo general
es el docente y los alumnos participan con sus
comentarios.
Veamos un ejemplo
Lengua y Literatura en Secundaria - Blog del
profesor Montesinos
http://lenguayliteraturaensecundaria.blogspot.com.ar/
Modelo diseñado por alumnos y
profesor
• Son blogs creados por los alumnos y el
docente, como una selección de los trabajos,
proyectos, investigaciones, que dan cuenta de
un proceso o proyecto desarrollado.
• En él se incluyen múltiples fuentes como
texto, video, audio y fotografías.
• La participación del alumno en la elaboración
y selección de su contenido es fundamental,
así como los criterios usados para su
publicación y evaluación.
Veamos un ejemplo
Los Alumnos de la Escuela 572
http://blogdelosalumnosdelaees572.blogspot.com.ar/
Sigamos editando nuestro Blog
Hoy: Como insertar una entrada de
texto
¿Qué debo tener en cuenta a la hora
de escribir?
Es aconsejable definirlo claramente mediante
un sencillo cuestionario:
• - ¿Qué quiero conseguir?
• ¿Cuál es el objetivo a alcanzar?
• - ¿A quién va dirigido el mensaje?
• - ¿Qué voy que decir?
• - ¿Cómo voy a comunicar el mensaje?
Para una entrada de texto
• Lo que haremos será regresar al escritorio de
Blogger y hacer clic en el icono del lápiz “Crear
nueva entrada”.
Aquí podrás redactar y editar a tu gusto tu entrada. En
el cuadro grande escribes lo que quieres publicar y en
el otro cuadro están las opciones de configuración para
las entradas
Cuando hayas terminado de redactar tu
entrada puedas dar clic en 'Publicar'
Actividades
• Presencial: Deberás ingresar a tu blog e
introducir como (entrada de texto) tu
presentación personal.
• No presencial: Luego deberás ingresar al foro
de esta semana y realizar la actividad cuya
consigna ya esta publicada como “Modulo 2-
clase 3”
Lic. Bruno Bustos
brunobbustos@gmail.com

Taller 4 El aula expandida

  • 1.
    TALLER N° 4 ELAULA EXPANDIDA: LA PRODUCCIÓN COLABORATIVA EN RED Tutor: Lic. Bruno Bustos
  • 2.
    • ¿Cómo utilizarla tecnología en el aula? • Qué es un Edublog? • ¿Para qué sirve un Edublog? • ¿Qué recursos se pueden postear? • Abrimos nuestros Blog
  • 3.
    En nuestra clasede hoy veremos • Tipos de Blog Educativos • Características y posibilidades de un Blog Educativo • Algunos consejos a la hora de escribir • Como introducir texto en un blog educativo
  • 4.
    Tipos de blogEducativo • Modelo diseñado por profesores • Modelo diseñado por alumnos y profesor
  • 5.
    Modelo Diseñado porlos Profesores Son blogs creados por profesores para presentar a los alumnos (y a la comunidad educativa) todo lo concerniente al espacio curricular.
  • 6.
    • En estosblog se publican contenidos, trabajos prácticos, evaluaciones, noticias, etc. • Hay un solo administrador, que por lo general es el docente y los alumnos participan con sus comentarios.
  • 7.
    Veamos un ejemplo Lenguay Literatura en Secundaria - Blog del profesor Montesinos http://lenguayliteraturaensecundaria.blogspot.com.ar/
  • 8.
    Modelo diseñado poralumnos y profesor • Son blogs creados por los alumnos y el docente, como una selección de los trabajos, proyectos, investigaciones, que dan cuenta de un proceso o proyecto desarrollado.
  • 9.
    • En élse incluyen múltiples fuentes como texto, video, audio y fotografías. • La participación del alumno en la elaboración y selección de su contenido es fundamental, así como los criterios usados para su publicación y evaluación.
  • 10.
    Veamos un ejemplo LosAlumnos de la Escuela 572 http://blogdelosalumnosdelaees572.blogspot.com.ar/
  • 12.
    Sigamos editando nuestroBlog Hoy: Como insertar una entrada de texto
  • 13.
    ¿Qué debo teneren cuenta a la hora de escribir? Es aconsejable definirlo claramente mediante un sencillo cuestionario: • - ¿Qué quiero conseguir? • ¿Cuál es el objetivo a alcanzar? • - ¿A quién va dirigido el mensaje? • - ¿Qué voy que decir? • - ¿Cómo voy a comunicar el mensaje?
  • 14.
    Para una entradade texto • Lo que haremos será regresar al escritorio de Blogger y hacer clic en el icono del lápiz “Crear nueva entrada”.
  • 15.
    Aquí podrás redactary editar a tu gusto tu entrada. En el cuadro grande escribes lo que quieres publicar y en el otro cuadro están las opciones de configuración para las entradas
  • 16.
    Cuando hayas terminadode redactar tu entrada puedas dar clic en 'Publicar'
  • 17.
    Actividades • Presencial: Deberásingresar a tu blog e introducir como (entrada de texto) tu presentación personal. • No presencial: Luego deberás ingresar al foro de esta semana y realizar la actividad cuya consigna ya esta publicada como “Modulo 2- clase 3”
  • 18.