2. “LA PLUMA ES LA
LENGUA DEL
ALMA”
(Miguel de
Cervantes)
3. INSTRUCCIONES
1. Actividad a realizar por parejas.
2. Objetivo: mejorar vuestra expresión escrita y
desarrollar vuestra creatividad.
3. Cómo: escribiendo textos literarios
pertenecientes a los distintos géneros literarios
(narrativo, lírico y dramático).
4. Primero los escribiréis en sucio. Luego, los
pasaréis a limpio.
5. Una vez finalizado el trimestre, recopilaremos
todos los textos escritos y lo encuadernaremos
para tener nuestro primer libro literario.
5. PRIMER TEXTO LITERARIO
TEXTO NARRATIVO
Escribir un texto narrativo cuyo relato comience por la
siguiente frase:
“Ayer nos cruzamos, miré a sus ojos y, sin mediar
palabra, supe que algo pasaba”.
6. SEGUNDO TEXTO LITERARIO
TEXTO DRAMÁTICO
Tienes que escribir una OBRA DE TEATRO en la que aparezcan reflejados los
siguientes valores:
amistad, perdón, solidaridad y la empatía.
Recordamos la estructura de un teatro: SUS PARTES ESENCIALES
• Diálogos: lo que van a decir los personajes que intervienen. Van
precedidos del nombre del que habla.
• Acotaciones: anotaciones que expresan como está un personaje en el
momento de hablar o con qué entonación. Ejemplo: La madre se percata
de la situación y habla con Marlon esperando a que confiese (La viejita se
queda expectante).
OBSERVA EL SIGUIENTE EJEMPLO DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DE TEATRO