Este documento presenta instrucciones para un taller de creación literaria que se llevará a cabo por parejas. El objetivo es mejorar la expresión escrita y desarrollar la creatividad de los participantes a través de la escritura de textos narrativos, líricos y dramáticos. Se pide escribir un texto narrativo, un poema y una obra de teatro corta que traten temas como la amistad y la empatía. Al final del trimestre, se recopilarán los textos en un libro.

1. TALLER DE
CREACIÓN
LITERARIA

2. “LA PLUMA ES LA
LENGUA DEL
ALMA”
(Miguel de
Cervantes)

3. INSTRUCCIONES
1. Actividad a realizar por parejas.
2. Objetivo: mejorar vuestra expresión escrita y
desarrollar vuestra creatividad.
3. Cómo: escribiendo textos literarios
pertenecientes a los distintos géneros literarios
(narrativo, lírico y dramático).
4. Primero los escribiréis en sucio. Luego, los
pasaréis a limpio.
5. Una vez finalizado el trimestre, recopilaremos
todos los textos escritos y lo encuadernaremos
para tener nuestro primer libro literario.

4. RECORDAMOS LOS GÉNEROS LITERARIOS

5. PRIMER TEXTO LITERARIO
TEXTO NARRATIVO
Escribir un texto narrativo, DE CORTA EXTENSIÓN, cuyo relato
comience por la siguiente frase:
“Ayer nos cruzamos, miré a sus ojos y, sin mediar
palabra, supe que algo pasaba”.
En tu narración tendrás que incluir:
- La descripción de un lugar o de una persona (p.42).
- Un recurso literario: la comparación (p.44).

6. SEGUNDO TEXTO LITERARIO
POEMA
• Escribir un poema estrófico compuesto por
dos REDONDILLAS; es decir, por dos estrofas
compuestas por cuatro versos de 8 sílabas y
rima consonante (riman el 1º-4º y el 2º-3º).
• Tiene que transmitir sentimientos o
sensaciones muy profundas.
• TEMÁTICA LIBRE.

7. TERCER TEXTO LITERARIO
TEXTO DRAMÁTICO
Tenéis que escribir una OBRA DE TEATRO en la que aparezcan
reflejados los siguientes valores:
amistad, perdón, solidaridad y la empatía.
Recordamos la estructura de un teatro: SUS PARTES ESENCIALES
• Diálogos: lo que van a decir los personajes que intervienen. Van
precedidos del nombre del que habla.
• Acotaciones: anotaciones que expresan como está un personaje
en el momento de hablar o con qué entonación. Ejemplo: La
madre se percata de la situación y habla con Marlon esperando a
que confiese (La viejita se queda expectante).
 OBSERVA EL SIGUIENTE EJEMPLO DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DE TEATRO

8. EL SECRETO

9. ¡ÁNIMO CHICOS!
TRABAJEMOS ESA
IMAGINACIÓN