Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia. Objetivos de aprendizaje.
1. Analizar el principio de funcionamiento y la utilidad de máquinas simples y compuestas en la vida cotidiana.
2. Identifica y explica algunas maquinas simples y reconoce la función que realizan.
3. Identifica, reconoce y describe la importancia de algunos inventos y sus aplicaciones tecnológicas.
Desempeños de aprendizaje esperados
1. Identifica y observa máquinas simples en objetos cotidianos para explicar su utilidad (aplicar una fuerza pequeña para generar una fuerza grande, generar un pequeño movimiento para crear un gran movimiento).
2. Describe la función que cumplen fuerzas en una máquina simple para generar movimiento.
3. Comprende los efectos y las ventajas de utilizar máquinas simples en diferentes tareas que requieren la aplicación de una fuerza
Aprendizaje con sentido en tiempos de pandemia. Objetivos de aprendizaje.
1. Analizar el principio de funcionamiento y la utilidad de máquinas simples y compuestas en la vida cotidiana.
2. Identifica y explica algunas maquinas simples y reconoce la función que realizan.
3. Identifica, reconoce y describe la importancia de algunos inventos y sus aplicaciones tecnológicas.
Desempeños de aprendizaje esperados
1. Identifica y observa máquinas simples en objetos cotidianos para explicar su utilidad (aplicar una fuerza pequeña para generar una fuerza grande, generar un pequeño movimiento para crear un gran movimiento).
2. Describe la función que cumplen fuerzas en una máquina simple para generar movimiento.
3. Comprende los efectos y las ventajas de utilizar máquinas simples en diferentes tareas que requieren la aplicación de una fuerza
Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
1. TALLER DE TECNOLOGÍA E
INFORMATICA GRADO 6° fecha de
entrega Octubre 01
RECUPERACIÓN 3 PERIODO
Recuerda que de la nota de esta recuperación depende la
nota que debe obtener en el 4 periodo. Si por algún motivo
de fuerza mayor, el día de la presentación del trabajo no
se puedo presentar y tiene excusa firmada por el acudiente
presentarse antes del 03 de Octubre a entregar las
actividades, púes hasta esta fecha la Institución permite
que se pase la nota de esta recuperación a la secretaría.
1. Realiza de manera individual una exposición
de las grandes civilizaciones antiguas y sus
inventos tecnológicos.( se califica material de
la exposición y sustentación)
2. En un trabajo escrito en hojas de bloc consulta:
que es Microsoft Word, para que se utiliza,
cuales son las principales barras de
herramientas. (recordar las normas de
2. presentación de trabajos enseñados en clase, si
el trabajo está mal presentado no se recibe)
3. Entrega en hojas de bloc un recuento de las
civilizaciones antiguas y sus inventos, colocar
imágenes de estos inventos.
4. Elabora un juego (escalera, crucigrama,
laberinto, etc) donde se pueda repasar
cualquiera de los temas (civilizaciones
antiguas, herramientas de Word)
5. Estudia para evaluación de las herramientas
de edición de texto de Word.
6. Si no presento el trabajo escrito en Word, con las
normas de un trabajo escrito, realizarlo y entregarlo
(enviar al correo: lilianamariajs@gmail.com )
3. TALLER DE TECNOLOGÍA E
INFORMATICA GRADO 7° fecha de
entrega Octubre 01
RECUPERACIÓN 3 PERIODO
Recuerda que de la nota de esta recuperación depende la
nota que debe obtener en el 4 periodo. Si por algún motivo
de fuerza mayor, el día de la presentación del trabajo no
se puedo presentar y tiene excusa firmada por el acudiente
presentarse antes del 03 de Octubre a entregar las
4. actividades, púes hasta esta fecha la Institución permite
que se pase la nota de esta a la secretaría.
1. Realiza de manera individual una exposición de
las energías alternativas.
2. Realiza un trabajo escrito sobre Microsoft Excel,
que es Microsoft Excel, para que sirve, cuáles son
sus principales herramientas. (entregar en hojas de
bloc, con las normas de presentación enseñadas en
clase)
3. Entrega en fichas memográficas los aspectos
principales de las energías alternativas, con
imágenes
4. Estudia para evaluación de las herramientas de
edición de texto de Word y de las barras de Excel.
5. Estudia para evaluación de las herramientas
de edición de texto de Word.
6. Si no presento el trabajo escrito en Word, con las
normas de un trabajo escrito, realizarlo y entregarlo
(enviar al correo: lilianamariajs@gmail.com )