1. Taller n°1
tercer periodo
Nombre: Carlos esteban rodríguez Zuluaga
Profesora: alba Inés Giraldo López
Fecha: 16-08-12
INSTITUCION.EDU.TEC.IND.SIMONA DUQUE

2. 1.¿cual es el antecedente de la pregunta de investigación?
RTA//=Toda investigación tiene su origen en una idea la cual puede proceder de teorías ,
conversaciones personales, lectura de
materiales escritos, experiencias individuales, observación de hechos, etc. Puede surgir
en cualquier situación o
circunstancia y en la mayoría de los casos, la idea, requiere de análisis cuidadoso para
darle precisión, claridad y
Estructura
2.¿como se inicia todo el conocimiento? ¿Por qué?
RTA//=El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las
cualidades del objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es
también a la cosa que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la
evolución del pensamiento humano.
3.¿que diferencia existe entre las preguntas de investigación y de consulta?
RTA//=son preguntas que nos hacemos y se puede resolver sin necesidad de seguir un
proceso de investigación, investigación requiere un proceso organizado y sistemático
para darle respuesta

3. 5.¿como se construye una pregunta de
investigacion?RTA//= La pregunta de
investigación es uno de los primeros pasos
metodológicos que un investigador debe
llevar a cabo cuando emprende
una investigación. La pregunta de
investigación debe ser formulada de manera
precisa y clara, de tal manera que no exista
ambigüedad respecto al tipo de respuesta
esperado.

4. • 6.¿cuales son los componentes de una pregunta de
investigacion?RTA//= los primeros pasos para realizar
una investigación de carácter social consiste en
elaborar una pregunta o cuestionamiento básico sobre
el tema o problema que nos ocupa. A partir de ella se
da inicio al estudio sobre algún problema específico;
nos preguntamos ¿qué?, ¿cómo?, ¿Cuándo?, ¿dónde?
puede o no comportarse u ocurrir un fenómeno que
afecta nuestro entorno social; ¿qué pasa si? tenemos la
capacidad de inducir un cambio y ¿si no podemos?,
¿en qué medida? nuestro trabajo puede incidir en las
determinaciones de quién o quiénes sí pueden realizar
el cambio.

5. • 7.¿como podemos reducir las peleas en
nuestro colegio?
• ¿Qué soluciones podriamos presentar para
que los resuidos que se generan en la
comunidad no llegen a parar a la quebrada”la
marinilla “?