1. GRADO TERCERO
Departamento de matemáticas Tema: Adición de fracciones equivalentes
Asunto: Estrategiade apoyo Fecha: Junio de 2016
Estándar: Reconozco significados delnúmeroen diferentescontextos
(medición,comparación,codificación, localización,entre otros)
Indicadorde desempeño: Sumacorrectamente
fraccioneshomogéneas.
Docente: OSCAR FERNANDO CRIOLLO CHÁVES Grupo: D E F G H
Estudiante: