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El documento presenta un resumen de un trabajo sobre el capítulo "Ciencia, Psicogénesis e Ideología" del libro de Jean Piaget y Rolando García. El trabajo analiza conceptos como marco epistémico y paradigma, y cómo estos influyen en la evolución del conocimiento científico individual y social. También discute la relación entre desarrollo científico y sistema educativo, y cómo nuevas ideas y teorías se incorporan o no en la enseñanza.